Familia noastră hobby - excursie de navigatie cu copiii, oferind o oportunitate de a studia și de comunicare strânsă.
O dată pe parcursul acestui voiaj am fost de predare opt ani, Matei, cum să setați vele. Am folosit această ocazie să-l învețe cum să se comporte în anumite situații, „Matei, viața ta este ca o călătorie. În ambele cazuri, acesta are propriile sale reguli. Nu avem nici o influență asupra vântului și a valurilor, dar știm destinația, trebuie să setați în mod corespunzător vele și pentru a muta spre un anumit scop. Dacă ne aflăm într-o furtună, vom arunca ancora și am așteptat. Dacă nu urmați aceste reguli simple, barca ta va deriva la voia valurilor și a vântului; o înot se termină de obicei, pe stânci. Când ne-am stabilit în mod corespunzător vele, barca noastră se mișcă în armonie cu vântul și marea. Ai forțele interne care străjuiesc, setați direcția corectă și sunt o ancoră în vremuri de necaz. În urma regulile, vei fi mai susceptibile de a fi fericit. Când atitudinile tale sunt corecte, vă veți simți în armonie cu tine însuți. Vei trece mai ușor prin viață, ceea ce face alegerile corecte.
Pentru a ridica moralul copilului - aceasta înseamnă să-l învețe să trăiască în conformitate cu Regula de Aur: „Tratați pe alții așa cum v-ar avea pe alții să facă vouă“; învățați-l să empatizeze, să se gândească prin acțiunile lor la punerea în aplicare a acestora și pentru a determina modul în care efectele acțiunilor vor afecta soarta lui și altele. Deci, bazele omului moralitate.
Educați pentru îngrijirea copilului. propriile noastre observații, precum și rezultatele a numeroase studii arată că copiii, adus prin metoda de „atașarea“ mai multe sanse de a deveni membri demni ai societății.
Cea mai importantă calitate care diferențiază acești copii de la copii crescuți prin alte metode - această sensibilitate crescută, complicitate. Noi o numim sensibilitate și să vedem această calitate ca principalul avantaj. Ea devine baza pe care se formează trăsături pozitive de caracter: auto-control, compasiune si onestitate.
Fiind aproape de educator atent, empatică în primii ani, omul mic devine un sentiment de confort, bunăstare. Pe scurt, el simte că este bine. Acest stil parental se dezvoltă încrederea în copil și în cele din urmă sensibilitatea. Aceste calități fac parte din caracterul său. El înțelege că ai ajuta pe alții atunci când este necesar - bun. El este capabil să înțeleagă sentimentele altora.
Aceste trăsături de caracter sunt codul intern de conduită. În cazul în care un copil face o greșeală, starea lui va fi încălcată, și este, desigur, va încerca să restabilească echilibrul emoțional, corectarea lucru greșit. Lui bine să fie încălcate, așa că va depune eforturi pentru a menține și restabili sentimentul de echilibru moral, atunci când a făcut o greșeală. Un copil în contact, se poate face un lucru bun în ceea ce privește ceilalți, pentru că alții au făcut un lucru bun pentru el.
Un copil care nu găsește înțelegere, totul este diferit. Creșterea în atmosferă ostilă, devine foarte insensibil. El nu are un sistem intern, astfel încât acțiunile sale sunt adesea ilogice și nenatural. El devine instabil psihic.
Există o diferență foarte importantă între aceste două grupuri de copii. Acesta constă în faptul că primele sunt capabile de a simți remușcări, empatie și complicitate. În al doilea rând - indiferent, ele nu pot și nu doresc să fie responsabil pentru comportamentul lor.
Grupul joacă un copii de cinci ani, iar unul dintre copii cade, șterge genunchi și începe să plângă. Un copil a adus într-o atmosferă de înțelegere reciprocă, simpatizează cu „Îmi pare rău că ești rănit,“ și să încerce să-l calmeze. Un copil nu este în contact, se poate spune, „Cry Baby.“
obligațiuni morale. Părinții care sunt în contact spiritual strânsă cu copilul, este mai ușor de a ridica calitățile morale, pentru a preda elementele de bază ale comportamentului în societate, pentru a forma responsabili pentru acțiunile lor. urmări îndeaproape dezvoltarea părintele copilului va explica ce se cere de copil și cum să acționeze într-o anumită situație. Copil are încredere în părinții lui, deci tot ce spun ei să-i adevărul. În cazul în care tatăl spune că lupta este rău, atunci este asa.
În primii șase ani de viață, copilul ia cu siguranță toate comportamentele propuse de părinți. În fiecare zi, copilul primește lecții de moralitate. De exemplu, fiul ia mingea prietenului său. Raspunsul tau: „Chris este trist pentru că ai luat mingea lui preferat“ sau „Cum te-ai simți dacă Kris a luat mingea?“
Inițial, copilul evaluează acțiunile lor privind modul în care le, sau ce reacția ta evalua. Timp de cinci ani, copilul incepe sa asimileze anumite valori: ceea ce este potrivit pentru tine, devine un punct de referință pentru el. Valorile tale, pozitive, calități virtuoase devin parte a copilului. La vârsta de șapte până la zece ani, copilul începe să vorbească. Acum, copilul începe să acționeze în mod corect, pentru că așa crede el. Majoritatea copiilor dezvolta conceptul lor de „ceea ce este bun, ceea ce este rău“, cu șapte ani.
În cazul în care sensibilitatea, grija, amabilitatea și simpatia sunt obișnuite în casa în care trăiește copilul, aceste calități devin o parte a caracterului său, și el acționează în conformitate cu ele. Ceea ce este luat în serios de către părinții săi, copilul ia prea în serios. El crede că părinții lui nu poate fi greșit, el vede valoarea lor, ca parte a propriei lor. În viitor, copilul vine în contact cu copii, crescuți pe alte „standarde“, cultivate în alte, probabil, deși puternic, familii cu relații la distanță între părinți și copii. Și apoi apare adâncimea caracterului copilului, care se află în contact strâns cu părinții spirituali. El se comportă bine, pentru că el are mai mulți ani de orientare parentală pozitivă. Un copil care nu are o astfel de experiență, ar putea acționa pe principiul: „Voi face acest lucru, indiferent dacă este bine sau rău, atâta timp cât nu se va opri“
Valorile morale personale par a fi un copil singura alternativă reală - sunt străin; încalcă simțul său de pace interioară.
Mental copil instabil nu se dezvolta asa: „El - familie de produse, care merită nu sunt discutate și nu ridică; și-a petrecut copilăria lui ca o corabie fără cârmă sau ancoră. El plutește într-o mare de incertitudine morală, sub rezerva oricăror influențe. Din moment ce el nu are un sistem care poate fi luat ca model, este nevoie de valoarea altora sau dislocă propriul sistem de valori în orice direcție favorabilă pentru el. El alege calea minimei rezistențe, sau cel care este cel mai popular. Acest copil - este în pericol, deoarece îi lipsește contactul cu părinții.
Modelați comportamentul. La o vârstă fragedă copiii sunt complet dependente de ingrijitorii lor, care se deschid lumea pentru ei. Comportamentul tău modelul devine automat standardul pentru ei, ei absorb tot ceea ce se întâmplă în jur. Ei nu face judecăți independente cu privire la validitatea anumitor acțiuni, chiar dacă faci ceva negativ, arătându-le un exemplu rău, să spunem, lovind pe cineva. Ei presupun că ai dreptate în acțiunile lor, iar omul te-a lovit, meritat-o. În cazul în care copiii se vedea și auzi de la părinții lor că este corect, ei păstrează acest comportament în mintea lor impresionabile ca ceva demn de imitație.
După șase sau șapte ani, copilul începe să se gândească, ce comportamente sunt demne de imitat, și care ar trebui să fie respins ca nedemn. Prin urmare, părinții Scopul este de a obține cât mai multe exemple pozitive în anii preșcolari, copiii trebuie să satisfacă modelele lor sănătoase în anii preșcolari, atunci când copiii sunt cele mai impresionabil.
Modelarea comportamentului sănătos nu implică în educația perfectă; fiecare furios din când în când. Comportamentul devine parte a comportamentului copilului. Încercați să fie un model pentru copil. Dar, uneori, apar defecțiuni întâmplătoare. Copilul tău este șocat. Nu este nevoie să stomp picioarele lor în furie. Este mai bine să stai jos, respirați adânc și spune-mi ce a fost greșit. Lecția, care, în acest caz, primește copilul, este că toți oamenii fac greșeli, dar, de asemenea, ei își asume responsabilitatea pentru corectarea acestora.
Tot ceea ce un copil vede în comportamentul părinților lor, ar trebui să-l convingă cât de serios mama si tata sunt cuvintele și faptele sale. Copiii sunt foarte sensibili la ipocrizie. Dacă se comportă diferit decât învăța copilul, el va înceta să fie luate în serios moralizatoare parentală. Chiar și incidente triviale lăsa o impresie în mintea copiilor. Copilul vede limita de viteză adere la cincizeci și cinci de kilometri pe oră, și ai vitezometru și șaptezeci și cinci. Aceasta confundă copilul, încercând să înțeleagă ce este bine sau rău. Copilul alege un model de comportament in viata, care vede zilnic în casa lui. Tu inspira copilul să urmeze exemplul părintelui, fie că este vorba de model pozitiv sau negativ.
Ecranul este lăsat fără controlul dumneavoastră, poate genera modelul greșit în mintea copilului. În unele familii devine un substitut pentru profesori, vecini, profesori, copiii mai mari. Atunci când au existat mari familii, prieteni apropiati au fost foarte importante în viața unui copil. Desigur, în societatea de telefonie mobilă de astăzi, un copil are o mare varietate de comportamente. Folositi-le în avantajul tău și se saturează mediul oamenilor mari, care creează copii exemple pozitive, astfel încât nu există nici un loc pentru acțiuni negative.
Învățați-vă copilul să se gândească moral. Utilizați formularele disponibile, evenimentele obișnuite în viața familiei sau a altor persoane care dau posibilitatea de a vorbi despre moralitatea unor acțiuni. După ce am văzut că cei doi opt ani copil cocoțat pe un deal, gata să arunce baloane de apă la mașinile care trec dedesubt. Le-am luat înainte de a început să se rănească, și a vorbit cu unul dintre băieți:
„Jason, crezi că se întâmplă cu o mașină atunci când mingea a lovit?“ - am întrebat.
„Ei vor pulveriza peste tot masina“ - a spus Jason.
„Imaginați-vă în scaunul șoferului. Cum crezi că se simte? "Am întrebat.
„Nu știu“ - Jason murmură.
„Nu crezi că s-ar putea să-l sperii?“ - am insistat.
"Da, poate," - Jason a recunoscut.
„Ar putea fi atât de speriat ca masina ar fi ieșit de sub control; el ar putea lua de pe trotuar și demola un copil mic. Este că nu este posibil? „I -predpolozhil.
„Poate“, - a spus el.
„Te-ai simți destul de rău dacă sa întâmplat, nu-i așa?“ - am spus.
„Da, eu sunt sigur și ar fi“ - Jason a fost de acord.
Trimite copilul la școală pregătită moral. Echipează copii cu valorile morale ale timpului, urmat de exemple concrete, așa cum ai avea o influență asupra lui. Vrei copilul să facă ceea ce este drept, nu doar ceea ce este necesar într-o situație dată. Pentru a fi așa, trebuie să acționeze pe baza convingerii interioare, formate de-a lungul anilor.
Copiii cu vârsta cuprinsă între șase și zece ani, a fost în mare măsură influențată de colegii lor. În cazul în care copilul nu a format încă propriul sistem de control intern, spune-i ce alegere să facă, în caz contrar acesta va deveni cu ușurință o victimă a colegilor iraționale. Copiii care au crescut într-o casă dominată de un sistem de management puternic, de multe ori devin lideri printre colegii lor, să dezvolte propria lor viață, desigur, nu merg cu fluxul și să trăiască în armonie cu principiile sale.
Pentru a preda dreptul copilului de rău, trebuie să exercite o mulțime de răbdare și tact atunci când se ocupă cu el. Forța sau frica este deplasată, „Dacă te prind furat, voi bate centura chiar mai mult,“ - a strigat tatăl, care intenționează să explice copilului dumneavoastră diferența dintre bine și comportament greșit prin forță și frică. Acest copil este probabil să-și petreacă o mulțime de efort pentru a selecta poziția.
Familia - un mini-societate în care un copil învață cum să trăiască împreună cu alții și să respecte autoritatea. Copiii care sunt ghidate de valorile interne și nu de teama de pedeapsă, se simt încrezător în viață. Ei au o idee clară despre puterea pe care respectă autoritatea, dar nu iau valorile morale ale celuilalt necondiționat. În cazul în care legile nu servesc interesele oamenilor sunt ei. devin lideri în răsturnarea legislatorilor și alegerea unora noi. educația morală, stabilitatea morală a copiilor - primul pas spre crearea unei societăți umane.
Etapa creșterii morale a copilului
Carte: copilul de la naștere până la 10 ani