Descrierea bibliografică:
Inca din copilarie conflict adulți se confruntă cu destul de devreme. oamenii de știință aspectul lor se referă la vârsta de un an. Mai tineri conflicte copii de multe ori apar din cauza jucării, vârsta medie a copiilor - din cauza rolurilor, iar in varsta inaintata - din cauza regulilor de joc. conflicte copii pot apărea în ceea ce privește resursele, disciplina, dificultăți în comunicare, valori și nevoi. Există diverse cauze de conflicte.
- copii nu le place reciproc;
- încercând să ia o poziție de lider în cadrul grupului;
- diferența de vârstă, și altele.
(Din latină Sonflictus -. Certei, ciocnire, controverse) este definit ca absența unui acord între două sau mai multe părți ca o coliziune de direcționate opus, cu care nu este compatibil cu fiecare alte tendințe în mintea indivizilor, interacțiunile interpersonale sau intergrupale asociate cu experiențe emoționale negative.
Principalele abordări pentru soluționarea conflictelor în colective copiilor.
Este cunoscut faptul că din copilărie conflict o mare varietate și în multe dintre ele este uneori dificil de înțeles. Toate certurile pentru copii sunt de obicei rezolvate de ei înșiși, și, prin urmare, acestea ar trebui să fie tratate ca fenomene naturale în viață. certuri mici și ciocniri pot fi văzute ca primele lecții de viață interacționează cu persoane de același cerc (egal), timpul de interacțiune cu lumea exterioară, stadiul învățării prin încercare și eroare, fără de care copilul nu se poate face.
Prin urmare, adulții fără necesitate specială, nu este necesar să intre într-o ceartă de copii. Este necesar ca ei să învețe pe cont propriu în afara litigiului și a opri conflictele.
Toți adulții cunosc copiii se ceartă, și mai ales din cauza jucării. Fiind proprietarii prin natura, copiii cu greu de o parte cu o jucarie preferata sau un lucru. Inainte de a dezvolta empatia, generozitatea, care le-au stabilit pentru ele însele limitele de siguranță: constanței mediului adulți apropiate, locul lor în casă, relațiile cu oamenii, cu jucăriile lor. Încercarea de pe jucărie ca un copil sa crede că este o încercare privind securitatea sa pe spațiul său personal. Adulții se găsesc adesea lipsit de capacitatea de a împărtăși ceva cu alții, în mod constant cere-l de la copiii lor. Conștientizarea dreptului copilului adult la proprietate este foarte importantă, deoarece elimină multe emoții inutile și ne face să ne gândim la modul de a oferi copiilor un mijloc de rezolvare a conflictelor, mai degrabă decât să numească copilul lacomi băiat sau fată rea, și așa mai departe. N.
învățături morale de dreptate, amenințări, sugestia de vinovăție, nici de la nu conduce bune. Sarcina adulților (părinți, profesori) este de a preda copiilor unor reguli de viață în rândul altor persoane, care includ capacitatea de a-și exprima dorința, dorința de a asculta pe celălalt, sunt de acord. În acest caz, copilul ar trebui să fie un participant cu drepturi egale în acest proces, mai degrabă decât doar să se supună orbește cerințele pentru adulți sau un partener mai puternic. Prin urmare, sarcina principală a adulților - pentru a ajuta copiii văd în fiecare persoană având propriile lor dorințe și experiențe împreună pentru a găsi o cale de ieșire din situații dificile, oferindu-le soluții la conflict.
Observarea copiilor în situații de conflict sugerează că de multe ori participanții în moduri diferite permit probleme, unele cu forța, în timp ce altele, bine versat în metodele de comunicare pentru a rezolva diferendele lor mod mai pașnic non-violente.
Acestea sunt cele două modalități principale de soluționare a situației de conflict: destructive și constructivă. Metodele destructive implică orice deviere de la situația ( „Voi merge și nu voi juca cu ei“, „Eu mă voi juca“), sau agresiv rezoluția acestuia ( „Toate ritmul și pentru a intra pentru a juca“), sau utilizarea fondurilor externe pentru soluționarea conflictului ( „educator de apel va face tot jocul „).
mod constructiv dintr-un conflict sugerat de promovare a situației și rezoluția sa ( „oferta pentru fiecare joc“, „Voi cere băieții, prin faptul că este mai bine să se joace, și suntem de acord“).
Un prescolar nu este încă conștient de lumea lui interioară, sentimentele, gândurile, interesele, și, prin urmare, este dificil să ne imaginăm ce celelalte se simt. El vede doar comportamentul extern al unui alt: împingerea, tipa, preveni, selectează jucării, etc, dar el nu înțelege că fiecare la egal la egal - personalitate, cu lumea lor interioară, interesele și dorințele ... Este important de a ajuta copilul să se uite la ei înșiși și colegii din lateral.
În grupul de copii să iasă în evidență în mod clar popular și nepopular. copii populare - este agil, abil, inteligent, curat; INSCRIETI nepopular neîngrijit, tăcut, înlăcrimată, nociv, coroziv, slab și slaba cunoaștere a joc de acțiune și vorbire (în numărul de astfel de copii a lua copiii din familiile de conflict cu atmosfera emoțională acut nefavorabil, copiii din familii cu tipuri de hipo- sau exagerat de protectori, dizarmonioase de educație, acest agresiv, prost controla copiii lor comportament, copii cu anxietate). Ne-peer irita acei copii care sunt dificil de acord asupra care încalcă regulile, nu poate juca, lent, lentoarea, inapt.
grupul copiilor provoacă deseori situații conflictuale dificile sau copii de conflict:
Agressivisty - bătăuș alții și sunt ei înșiși deranjat dacă nu ascultă
Reclamanții - întotdeauna ceva să se plângă
Taciturn - calm și laconică, dar pentru a afla ceea ce doresc este foarte dificil
Sverhpokladistye - toate sunt de acord
Know-toate - se consideră superiori, mai inteligente decât altele
Indecisi - lent pentru a lua decizii, ei se tem să facă o greșeală
Extremiștii - vreau ceva acum!
Ascuns - resentimentele port și atac brusc contravenientului
mincinoșii nevinovați - să introducă pe căi greșite cu minciuni și înșelăciune
Pentru copii cu vârsta de 5-6 ani in mod semnificativ adoptarea de colegii lor este foarte importantă evaluarea lor, aprobare, admirație. Copiii au nevoie pentru a obține un rol interesant și să se exprime în moduri diferite, să se comporte într-o situație de succes și eșec. Cel mai adesea într-o poziție de a reuși bucuria lor debordant, și într-o situație de eșec, ei se supara, se simt invidie și supărare. Toate aceste aspecte ale relației dintre copii ar putea provoca un conflict între ele.
Sfaturi pentru părinți:
Nu există nici un astfel de părinți, care nu ar vrea nimic lor copii, dar bine. Atunci de ce există conflicte între cele mai mari și mai tineri membri ai familiei? Ideea, probabil, este modul în care este pus în aplicare părinte bine-intentionate. Conflictele sunt inevitabile în familie. Problema nu este în cât de des apar și în ce mod sunt rezolvate cu ce sentimente ies din situația care a dezvoltat, și părinți și copii.
Că părinții sunt mai mulți membri înțelepți și cu experiență de familie ar trebui să știe exact cât de repede și de a rezolva situațiile de conflict fără dureri. Cum să se comporte în mod corect părinții să decidă conflictul părinte-copil și să încerce să se asigure că nu sa înrăutățit:
1. Alege momentul potrivit. Nu este nevoie pentru a începe o conversație serioasă cu un copil seara târziu, atunci când el este relaxat și angajat într-un joc favorit atunci când se așteaptă mai puțin.
2. vorbesc doar despre problema specifică. Nu este necesar să ne amintim tot comportamentul rău copilului, trecut sau viitor. Acest lucru poate duce la apariția unor tensiuni între tine și mai mult.
3. Evitați generalizări. Nu folosiți expresia „întotdeauna“ sau „niciodată“ - acesta va distrage atenția de la problema principală pe care încearcă să rezolve.
4. Nu au obiceiul să o caute în detrimentul statutului copilului. Argumentele de genul „Sunt mai în vârstă, mai înțelept și mai experimentat,“ poate fi capabil de a obține copilul să accepte sau să taci, dar nu va ajuta la rezolvarea problemei. Argumente rezonabile.
5. Ascultați ce spune copilul. De fiecare dată când ascultați cu atenție, vă arată, astfel, că ascultă gândurile și opiniile copilului.
6. Nu utilizați etichetele. Când utilizați etichete, de exemplu, cuvântul „încăpățânat“, „leneș“, „iresponsabil“, „obraznic“, este, astfel, face clar copilului că este destul de inutil. Și totuși, auzind constant etichete pe care le atârna un temperament pe el, el a devenit în cele din urmă exact așa cum spui.
7. Nu prezice viitorul. „Niciodată nu se va schimba“, „va fi dificil de a trăi cu acest tip de caracter“, și așa mai departe. Astfel de declarații redirecționate de la problema inițială. Ei, de asemenea, vă scut de necesitatea de a face eforturi și eforturile de a crea o relație bună și de încredere cu copilul dumneavoastră.
8. Nu utilizați sarcasmul. Având un ton sarcastic: „Ești un astfel de minunat ...“, vrei să spui prin această frază ideea că copilul - un prost complet, și, în plus, subliniază faptul că nu este responsabil pentru acest lucru.
10. Banii - acest lucru nu este un argument. „Cand te faci, atunci vi se va permite să-și exprime propria opinie.“ Sunteți obligat să respecte personalitatea copilului, permițându-i să ia decizii și alegeri, exprima punctul de vedere. banii câștigați este absolut nimic în comun!
Amintiți-vă! Atunci când un copil se permite să fie emoții negative față de tine - aceasta nu înseamnă că el a încetat să iubească și să te respect! Nu face greșeli și să aibă grijă de o relație caldă cu cei dragi, in special pentru copii.
3. resursa online: EduContest.net> ... Articol / 5776 ... Copii konflikty.doc
4. resursa online: therapy.by> Articole / kak_pravilno ... roditelskiy ...