Studiile Lingvopsihologov arată în mod constant că copiii sunt în cele mai multe cazuri, superioare adulților în procesul de învățare o limbă străină.
Mai mult decât atât, însăși înțelegerea limbajului nefamiliare ne permite să regândim lumea și să ia o privire proaspătă la universul din jurul. Nu este surprinzator, curs de limbi străine este inclusă în politicile educaționale ale țărilor din întreaga lume ca un factor în dezvoltarea deplină a vorbirii și a abilităților cognitive ale copilului. Deci, ce țară este curriculum-ul cel mai echilibrat?
Oamenii de știință și profesori sunt uniți în opinia că învățarea unei a doua limbă este benefică pentru oameni de toate vârstele. Indiferent de motivația - fie că este vorba de călătorie, cariera și auto-dezvoltare generală - învățarea unei limbi străine deschide ușile și extinde mintea.
Cu toate acestea, nu încetează dezbaterea pe această temă, este mai ușor și mai bine pentru a învăța o limbă străină ca un tânăr, mai ales atunci când știința dovedește că perioada unică, aruncă deschide o „fereastra de oportunitate“ pentru învățarea limbii - este copil.
Aproape toți oamenii încep să vorbesc cu copii mici, și, mai presus de toate, ai luat doar câteva luni, să stăpânească abilitățile de bază, indiferent dacă devreme sau mai târziu ai început să vorbești. Experții de publicare Scholastic au constatat ca copiii se nasc cu abilitatea de a pronunța 40 sunete, și este din aceste combinații de sunete adăugate cuvinte și expresii, atât de multe cuvinte discursul copilului sunet similare (de exemplu, «mumie» (mama) și «fals» (papusa)). De la naștere, copiii ascultă și învață de la părinți și prietenii lor la sunetele acumulează până când învață să formeze cuvinte complet. De obicei, întregul proces durează câțiva ani, și este cel mai rapid mod de a învăța o limbă rapid.
Desigur, noi nu oferim pentru a oferi copilului dumneavoastră un curs de limbă cu primii pașii lui /, ci pe baza practicii, toate marile speranțe pentru introducerea învățării limbilor străine în învățământul primar.
De ce copiii au competențe lingvistice înnăscute?
Este dovedit faptul că învățarea unei a doua limbi ca un copil pentru a vă ajuta să reușească în stăpânirea ei. Conform rezultatelor cercetării, din copilarie, prin adolescenta este o „perioadă crucială“ pentru învățarea limbilor străine. În această perioadă, copiii absorb cu ușurință regulile noua limbă și imita naturale sunete audibile. Copiii au fost întocmite în conformitate cu vârsta de a învăța oa doua limbă, precum și să învețe mai întâi.
Teoretic, copiii învață o limbă nouă mai ușor, în timp ce mintea lor adaptabil este implicat în dezvoltarea de a vorbi, în scopul de a supraviețui. Potrivit Stars Limba, copiii sunt flexibile, precum și lipsa de stereotipuri în abilitatea de a asculta și de a vorbi, observând nuanțele cele mai subtile ale unei a doua limbă de sunete și jucându-le aproape la nivelul unui vorbitor nativ „în timp ce adulții“ să învețe limba printr-un sistem bine stabilit de prima limbă de învățare explicită regulile gramaticale și de a practica un material de repetiție mecanică ".
Introducerea învățării limbilor străine în cadrul politicilor naționale
Potrivit unor experți, copii sub 12 ani au competențe lingvistice mai bune - cu vârsta, își pierd capacitatea lor de a imita sunetele unei limbi străine. Alții cred că cel mai simplu mod de a vorbi fluent ca un adult. Indiferent de opinii cu privire la problema „moment-cheie“, opinii sunt de acord că învățarea unei limbi străine la o vârstă fragedă oferă cote de a învăța: copiii au o abilitate naturala de a învăța limbi străine și formarea lor îmbunătățește abilitățile implicate în gândirea critică și rezolvarea problemelor.
Aceste fapte convingătoare încurajează părinții și profesorii să introducă învățarea limbilor străine în programul de școală elementară. Unele țări au luat responsabilitatea pentru introducerea studiului limbii străine ca parte a politicii naționale de educație. În special, în unele țări europene și asiatice, copiii încep învățarea limbii engleze cu 5 ani sau chiar ranshe.V cele mai multe cazuri, ulterior, acestea pot cu ușurință „comutator“, într-o conversație dintr-o limbă în alta.
Există o țară în care rezultatele cercetării sunt aplicate politici educaționale perfect? În ce țări învață o limbă străină în școală un rezonabil și consecvent, și în care a construit - nu? Care sunt diferențele în învățarea limbilor străine în diferite țări?
Învățarea unei limbi străine în școlile europene
Limba de învățământ diferă în mod semnificativ în UE. Nu e de mirare că pe continent, care deține cea mai mare parte a lumii, diferite ca cerințele standardelor și curricula, și nivelul de studiu.
In Marea Britanie, cea mai mare parte a secolului XX, studiul unei limbi străine incluse în programa școlară pentru copiii cu vârste cuprinse între 12 și 14 ani. În 1904, Ministerul Educației a emis primul din regulamentele anuale privind școlile secundare, de prescriere pentru a studia oa doua limbă pentru patru let.Tem Cu toate acestea, guvernul a revocat decretul. Pentru școlile secundare nu mai există rețete pentru a preda o limbă străină. Iar rezultatele studiului au arătat că adolescenții britanici au competențe lingvistice mai sărace din Europa. Acum, guvernul ia măsuri pentru a remedia situația prin introducerea studiului obligatoriu al unei limbi străine la copii de 7 ani.
În Germania, studenții sunt obligați să studieze o limbă străină în liceu (12 ani), mai multe sanse de a învăța limba engleză. Diferitele state federale ca o limbă străină, alta decât limba engleză, de multe ori aleg franceză, spaniolă, greacă și limbile latine.
Italienii încep să învețe limba engleză într-o școală primară de la 6 ani. elevi italieni în vârstă de 11-14 ani, continuă să studieze oa doua limbă în prima școală secundară. Formarea lingvistică este finalizată atunci când elevii învață limba în primii doi ani de la Universitatea din Buchan; unii continuă să studieze limba latină, în funcție de specificul profesiei lor viitoare.
În Spania, elevii încep să învețe o limbă străină în școala primară la vârsta de 6 ani. Oportunitatea de a învăța limba însoțește spaniolii pe parcursul întregii perioade de studiu, de exemplu, au posibilitatea de a învăța oa doua limbă străină de la vârsta de 16 ani.
studenții francezi care studiază limbi străine 2-3 la momentul absolvirii liceului. Prima limba pe care o aleg, la varsta de 11 ani - este fie germană sau engleză. Și doi ani mai târziu, ei pot alege oa doua limbă străină, în același timp, în programa școlară pentru limba engleză și germană a adăugat spaniolă.
În Suedia, copiii încep învățarea limbii engleze cu 10 ani și să continue studiul său din toți anii de școlarizare. Cea de a doua limbă străină este obligatorie până în anul al nouălea în școală (15 ani), puteți selecta germană, franceză, spaniolă și română.
Copiii invata o limbă străină în școlile din SUA?
În SUA, formarea limbii este determinată de fiecare stat, o lege pentru întreaga țară lipsește. Nu este mai puțin frecvente pentru a găsi un student fără cunoașterea unei a doua limbi. Cu toate acestea, cele mai multe state oferă pentru a studia oa doua limbă de 2 sau 3 ani, dar numărul de limbi diferite în același mod ca și statele de politică.
Deoarece Canada este o țară cu două limbi oficiale, formarea de școli se desfășoară în limba engleză și franceză. Astfel, formarea va merge în propria lor limbă, indiferent dacă sunteți un canadian sau franceză vorbitor de limba engleză. Toți elevii în mod obligatoriu achiziționat oa doua limbă, cu condiția ca nivelurile de curriculum 5-8 (10-14 ani) vârstele.
La ce vârstă încep să învețe limbi străine de copii in America de Sud?
Faptul că țările acordă o atenție deosebită a doua limbă în sistemul de învățământ încă o dată demonstrează că globalizarea engleză - nu mai este o tendință, ci o realitate de zi cu zi. În țări precum Mexic, în cazul în care engleza nu este limba oficială, și anume engleza, limba ca a doua limbă. Între timp, țările vorbitoare de limbă engleză, cum ar fi SUA și Marea Britanie, se simt avantajul și permite fiecărei instituții să ia o decizie privind introducerea unor limbi suplimentare în curriculum.
Rezultatele cercetării subliniază legătura dintre politica de educație și de integrare a populației în comunitatea globală, și în țările în care evită învățarea limbilor obligatorie, populația este din ce în ce mai monolingv și geografic închis. Având în vedere că educația devine acum o educație megatrend cetățeni ai lumii, multe țări trebuie să se vaccineze cetățenii trebuie să învețe limbi străine.
cursuri de limba engleză pentru copii și adolescenți cu un tutore pentru Skype - cunoștințe serioase într-un mod distractiv și creativ.