Cu toate acestea, o parte componentă genetică este, în orice capacitate: a scrie în mod competent, buzunare capably curate de pasageri conversații intime efectua, au un efect oratoric convingătoare asupra publicului (unii spun că a fost în L. D. Trotskogo), etc, ... .. etc Fiecare dintre noi a avut un favorit de profesori și profesori - de multe ori, acest sentiment provine de la profesor abilitatea de a pătrunde în sufletul celui care învață elev, care este, de asemenea, desigur, o abilitate înnăscută. În general, minunea care sau să se uite acolo, există parte a acesteia, și un miracol - este ceva înnăscut, nu un material, cu punctul de vedere al materialismului de multe ori inexplicabil. Puteți dezvolta numai ceea ce este deja acolo (la nivelul genei), dar fiecare o capacitate de rezervă de gene este limitată. Cu toate acestea, există o înclinație mai mult sau mai puțin pronunțată a copilului, care sunt utilizate pentru dezvoltarea sa. N-am știut cum să atragă. Doar patru dintre bile am pentru desen în două clase. Ei bine, nu am această capacitate, dar se va muta în curând la deceniul al nouălea. Îmi place să văd imaginile - pentru viață! Dar eu că „arta“ alfabetizare nu este perfectat fie pe margine, și cel mult, mi-ar fi primit pentru desenul lui este acum primele cinci din lume. Asta e ceva de genul asta, cred că trebuie să răspundem.
Răspuns 27 '14 februarie, la 06:11
alfabetizarea congenitale pot fi comparate cu alte abilități - pentru desen, muzica, dans, sport. Aceasta este o memorie vizuală bună, care este la un nivel subconștient surprinde diferențele de pronunție și ortografia cuvântului. Oamenii au această capacitate într-o măsură mai mare sau mai mică: de exemplu, firi artistice particularități proprii de memorie intuitivă și matematicieni în primul rând este gândirea logică.
Toate regulile noastre orografice vizează dezvoltarea memoriei vizuale, așa cum indică doar orfogrammy, de obicei, fără a explica motivele fenomenului.
Avantajul moduri intuitive și gramaticale de scriere de predare au fost discutate în mod activ în anii '20, iar rezultatul final este oprit pe principiul gramatical. Cu toate acestea, în realitate, avem un hibrid: vom invata regulile pentru a vedea orfogrammy, dar apoi amintiți-vă vizual ortografia corectă și uitați regulile - vă pot spune, vom dobândi un anumit nivel de „alfabetizare înnăscută“.
De asemenea, puteți să rețineți că persoanele cu alfabetizare congenitale, nu toate subiectele sunt orientate cu același succes. Abilitățile lor poate fi comparat cu un program de calculator ce verifică alfabetizare de text. Deosebit de dificil pentru ei pereche variante (ARA și IN, NOT și OR, și altele.), În cazul în care intuiția nu este suficientă.
Răspuns 27 '14 februarie, la 07:32
Cred că ați răspuns la întrebarea însăși. Despre orice alfabetizare congenitale nu se poate vorbi. Acesta este rezultatul unor practici de scriere și citire lente, gândite în diferite texte. În clasele junior copii sunt adesea gata să rescrie textele, și este de asemenea bun mod vechi de a stăpâni alfabetizare litere.
Răspuns 27 '14 februarie, la 05:36
Răspuns 27 '14 februarie, la 10:48
În general vorbind, „alfabetizare înnăscută“ nu ar trebui să fie privit ca un mare avantaj: în plus față de scrisoarea automatism într-o anumită măsură, este de puțin folos omului. Astfel de oameni, de obicei, nu acordă prea multă atenție la studiul limbii, în general, de multe ori nu le place și nu-l înțeleg. - Sofia, 27 februarie '14 la 18:35
Beg soglasitsya.Ne nu știu ce acest „avantaj“, ci o iubire de lectură, în general, treptat, se deschide pentru om o lume uriașă și diversă că, în anumite, au predispoziție genetică, talentele biologice ale persoanelor care își desfășoară activitatea în creier de volume mari de informații pot doar să fie genii ale științei sau genii strategie. Amintiți-vă, „El întoarse capul lui o sută de provincii, oamenii purtau la miliarde și jumătate. El a cântărit lumea în timpul nopții și în dimineața.“. - Varyag 91-27 februarie '14 la 18:52