Articolul se concentrează pe tehnologii TIC în grădiniță. Pentru a rezolva problemele practice o persoană ajută un calculator. „Mâine“ copiii de azi - aceasta este societatea informațională. Copilul ar trebui să fie gata pentru ea psihologic pentru viață în societatea informațională. Implementarea cu succes a schimbărilor pozitive pentru societate asociate cu utilizarea tehnologiei informației pre-școală. Conform studiului a constatat ca folosind tehnologii TIC pentru copii să învețe materiale mai bune.
Gradinita este o parte a societății, și reflectă, de asemenea, problemele, precum și în întreaga țară. Societatea modernă pune vreodată cerințe mai mari pentru sistemul de învățământ. Este important să se organizeze procesul de învățare, astfel încât copilul cu interes implicat în activități educaționale. informatizării societății sa schimbat în mod semnificativ practica vieții de zi cu zi. Și profesorii de grădiniță trebuie să țină pasul cu timpul, devin un ghid de copil în lumea noilor tehnologii.
educația modernă este greu de imaginat fără resurse pe Internet. Pe site-urile web, puteți găsi o mulțime de informații cu privire la problemele de învățare și dezvoltarea timpurie a copilului, activități de inovare în grădinițe. Prin urmare, introducerea în masă a internetului în învățământul preșcolar acolo. capacitățile computerului vă permit să crească volumul materialului. Ecranul luminos Bright atrage atenția, eroi animate sunt interesați de copil.
Una dintre principalele condiții pentru introducerea tehnologiilor informaționale în preșcolar - copiii ar trebui să lucreze de profesioniști care cunosc specificațiile computerului, cu abilități de a lucra cu ei, respectați cu strictețe normele și regulile sanitare pentru utilizarea calculatoarelor, care deține metoda de inițiere a copiilor preșcolari la noile tehnologii informaționale. Cu aceasta în minte, sarcina principală acum este de a spori alfabetizare informatică a cadrelor didactice, dezvoltarea muncii lor cu programul complexe educaționale resurse World Wide Web pentru a putea, în viitor, fiecare dintre ele capabil să utilizeze tehnologii moderne de calculator pentru clasele de pregătire și de conduită cu copii la un punct de vedere calitativ un nou nivel.
Un alt una dintre posibilitățile de utilizare TIC în activități educaționale, care este utilizat pe scară largă - este un fel de materiale electronice pentru prepararea de exerciții preșcolarilor. Profesorul poate alege acele locuri de muncă care se potrivește cu tema ocupării forței de muncă.
Principalele domenii de utilizare a tehnologiilor informației și comunicării în procesul educațional:
- o direcție care este utilizat pentru prezentarea materialului nou;
- direcția multimedia de lucru cu ajutorul experimentale;
- direcție în timp ce fixarea materialului de mai sus, utilizarea unei game largi de tutoriale.
Am efectuat observarea directă a unui grup de copii de 5-6 ani, în valoare de 20, bazat pe numărul 4 Monitorizarea MBDOU g.Arzamasa.Tsel: identifica caracteristicile aplicării TIC în clasă la grădiniță.
În efectuarea clase pe tema „Păsări“ a stabilit un obiectiv: formarea unei idei despre păsări, despre caracteristicile aspectul lor. Realizarea lucrărilor preliminare cu copii: birdwatching, vizualizarea imaginilor, vorbesc despre păsări. Au fost folosite tehnici de instruire: verbală, jocuri de noroc, vizuale.
Observațiile din grupul de vârstă.
2 copii au răspuns că este imposibil de a distruge păsări-case; 3 copii a spus că necesitatea de a hrăni păsările; alții au spus că este necesar pentru protejarea păsărilor.
Se poate concluziona că utilizarea în clasă a tehnologiilor informaționale și de comunicare, permite copiilor să învețe mai bine materialul. Cu ajutorul unei explicații vizuale a profesorului construiește o logică, științifică și ușor de înțeles pentru copii. Copiii de așteptare pentru evaluare și emoțional reacționează la ea. Ei au remarcat atitudinea pozitivă a ocupației, la calculator.
Astfel, utilizarea tehnologiilor TIC în învățământul preșcolar este necesară, promovează un interes în procesul de învățare, eficacitatea sa și, de asemenea, dezvoltarea globală a copilului. Formularul Software de calculator în copil abilitățile și cunoștințele relevante cultural. Până în prezent, tehnologiile TIC pot fi considerate ca un nou mod de a dobândi cunoștințe, care permit copilului cu interes pentru a învăța și de a explora lumea.
Termeni de bază (generate automat). grădiniță, copii preșcolari, tehnologia informației, volumul capacităților materiale ale calculatoarelor, tehnologia informației, utilizarea TIC, de învățare timpurie, activități educaționale, preșcolari pentru copii, informare preșcolar, metoda de inițiere a copiilor preșcolari, preșcolari noi Tehnologiile informației și comunicării, TIC -technologies copii, de auto-studiu al copiilor preșcolari, prezentarea de noi materiale, dezvoltarea abilităților copiilor, introducerea tehnologiilor informaționale etc. activități educaționale otsesse.