Știință și cunoștințele științifice
conștiința științifică constă în cunoașterea științifică, sistemul de emoții și sentimente, stări și valori vor apar și în curs de dezvoltare în procesul de obținere a cunoștințelor și sistematizare a acestora.
Destul de des înțeleasă doar de știință set de cunoștințe speciale, care sunt comparate cu alte cunoștințe teoretice, dar non-științifice, și cu cunoștințe de lumesc și practice. O utilizare mai riguroasă a conceptelor astfel de cunoaștere nu este știință, dar cunoștințele științifice ca element al conștiinței subiectului și întreaga științei.
Termenul „știință“ este folosit în mod colectiv pentru delimitând-o din artele, educația, confidențialitatea informațiilor și a altor fenomene ale societății, și mai precis volumul - în raport cu domenii similare știință combinate sau știință separate: științe, umaniste, fizica, biologie, științe sociale, etc.
Știința - o sferă de activități speciale de cercetare care vizează studiul naturii, societății și om. Scopul principal al științei și scopul său - pentru a obține adevărata cunoaștere prin utilizarea de metode și formele lor, metodele de studiu și de testare.
aparat conceptual - principalul instrument de cercetare în știință și forma logică de exprimare a cunoștințelor care rezultă. Justificat de diferitele caracteristici ale științei, care se distinge de alte domenii ale vieții și activități spirituale. Știința este rațional, ca modul ei de învățare și de cunoștințe în sine sunt asociate în primul rând cu gândirea logică abstractă, concepte de operare și judecăți, cu descoperirea caracteristicilor esențiale și modele ale obiectului cunoașterii.
Știința sistemică, este valabilă, universală, critică. Cunoștințele ei au o fiabilitate ridicată, deoarece acestea pot fi verificate. Dar cunoștințele științifice și cercetarea în sine poate conține erori și cunoștințe false.
De la artă, care reflectă realitatea cea mai mare parte emoțional, pe baza sentimentului și empatie prin percepția frumos, sublim, tragic si comic, știința este diferită rigoare și judecăți „uscate“, concentrându-se pe cunoștințele corecte, raționale și teoretice. Dar să spunem că știința este lipsită de pasiune, insensibil la funcționarea sa, este imposibil. Vysokoemotsionalnoe, triumfător „Eureka!“ ( „S-au găsit!“) Aparține savantul grec antic Arhimede a descoperit legile hidrostaticii. În știință, ca și în alte sfere ale vieții, sunt oameni. Ele nu sunt fără stres și pasiuni, valoare și percepția emoțională-senzorială a realității și a propriei noastre de cercetare, manifestările de voință și responsabilitate.
Structura științei agregate pot fi furnizate din diverse motive. În funcție de sferele de bază ale cercetării științei sunt împărțite în naturale (de natură), umaniste sau sociale (persoana ca individ și a societății) și inginerie (despre tehnologie). Un grup special de matematică combinate, Synergetics, filozofie, a căror cunoaștere sunt universale. Fiecare grup Sciences include un număr mare de anumite științe, proces de diferențiere care se desfășoară.
Prin natura științei cunoașterii combinate pot fi împărțite în știința de bază și aplicată. fizica relativistă, mecanica cuantică, matematică superioare, chimie, cosmologie, sinergie, antropologie, genetică și alte științe explorează fragmente complexe fiind. Multe cunoștințe ipotetică a unor astfel de științe se bazează pe ipoteze și puterea cercetătorilor gândirii logice, greu de verificat. Cunoașterea mecanică, chimie agricolă, geografie, multe cunoștințe tehnologice este ușor de verificat și sunt utilizate în mod direct în practică.
Structura internă a fiecărei științe implică o serie de elemente esențiale: aparat conceptual, o pluralitate de concepte teoretice și învățături; metodologia de cercetare, personal de cercetare și de formare a acestora, instituțiile de știință, baze logistice și financiare, de laborator și baze experimentale, sisteme de informare, relații științifice. Semnificația unui element de structură în fiecare știință pot fi diferite.
Rădăcinile scientismului și antiscientism au o bază obiectivă, așa cum știința este contradictorie și are un impact asupra oamenilor și a societății, atât pozitive, cât și negative. La acestea se adaugă elementele de bază de interpretare ideologică și politizată subiectivă a rolului științei în societate. Prin urmare, astăzi, știința este percepută în societate ambiguu: încredere și neîncredere, speranță și disperare, de optimism și pesimism. Dar este evident că, fără știința și societatea în secolul XXI nu se poate face.
Știința în societate efectuează o serie de funcții. Sub funcția științei este înțeleasă ca manifestare exterioară a unuia sau mai multora dintre proprietățile sale esențiale. Funcția detectează capacitățile științei și capacitatea de a participa la rezolvarea problemelor fundamentale ale societății, pentru a crea condiții mai favorabile și conținutul vieții oamenilor în modelarea culturii.
Funcțiile științei sunt. Ideologic, metodologică, cognitivă, axiologică, comunicativ, informativ, critic, orientate spre viitor și altele Știință produce în primul rând o imagine științifică a lumii ca corpul de cunoștințe despre natură, societate și om. În acest proces se manifestă funcția cognitivă (epistemologice), precum și ideologică ca MIPA imagine științifică (fiind) nu există în formă pură în mintea oamenilor. Acesta se corelează cu omul obișnuit, înțelegerea mitologice, religioase, filosofice ale lumii, sunt în mod constant reevaluate.
Pe baza unei viziuni asupra lumii cu caracter personal agregat suficient de diverse forme și pestriță atitudinea individuală față de ei înșiși, alții și natura. Regândirea imaginea lumii este realizată în raport cu nevoile și interesele, idealurile și normele de viață. Schimbat, astfel încât cunoștințele dobândite de valoare pentru subiect, în comparație cu celelalte subiecte ale valorilor întregii societăți. Aceasta demonstrează funcția axiologică a științei.
Cunoașterea științifică este extras în cursul studiilor speciale în utilizarea metodologiei dovedite și nou dezvoltate. Metodologia științei constă din trei blocuri principale: a) un set de cerințe și principii de cercetare inițiale; b) un sistem de metode de cunoștințe științifice; c) Baza teoretică a metodelor utilizate, inclusiv dezvoltarea unor proceduri specifice de cercetare și tehnici.
Filozofia Metodologia de cercetare justifică principiile inițiale: reflecție, knowability a ființei, unitatea de sens și raționale în cunoaștere, determinism etc. Aceasta face cerințele universale și generale sociologice pentru activitatea științifică și cognitivă :. Unitatea subiectului și a obiectului de cunoaștere, mișcare și nemișcare, absolută și relativă , finit sau infinit, și obiectivitate subiectivitatea, simetria și asimetria pozitive și negative, etc. Corelarea cunoștințelor, obiectelor prin contradicțiile de învățare - cea mai importanta baza metodologică inițială a oricărei investigații.
Principii, abordări și cerințe generale sunt specificate în metodele de cercetare științifică. Metoda de cunoaștere - o cale de recepție, o cale, o sursă sau un alt orice comandat gândirea și practica pentru extragerea cunoștințelor umane. În domeniul de aplicare a metodelor de cunoaștere sunt împărțite în două grupe majore: metode non-științifice și a cunoștințelor științifice. Multe metode sunt cunoștințe și metode de cercetare științifică non-științifice, dar procedura de aplicare a acestora este diferită. De exemplu, cunoașterea modului în care metoda experimentului este utilizată în cunoașterea obișnuită, practice și științifice. Dar, în știință experiment este însoțită de o bază teoretică, speciale de facilități logistice și de laborator, tehnica. Experiment în știință se poate face direct sau cu obiectul de studiu sau a modelului său. Are etape și metode de verificare a cunoștințelor dobândite sale.