Sinopsis clase în afara lumii, folosind tehnologia de sanatate-jocuri de noroc „pentru

Natalia Malkhasyan
Sinopsis clase în afara lumii, folosind tehnologia de sanatate-jocuri de noroc, „De ce avem nevoie de lemn“

lecții abstract asupra lumii din jurul lor în grupul de vârstă, folosind Zdorovesberegajushchie, tehnologia de jocuri de noroc. TEMA: „De ce avem nevoie de pădure?“

- extinde ideea de pădure.

- oferă o înțelegere de bază a „etajul“ al pădurii.

-să învețe să ghicească ghicitori, pentru a distinge trăsăturile caracteristice.

-activa vocabularul copiilor; dezvoltarea interesului cognitiv.

- „NIVELURILE pădure“ jocuri educative

-card cu imaginea de copaci, arbuști, flori, fructe de pădure și ciuperci.

-carduri cu imagini de păsări, animale sălbatice și insecte.

-înregistrarea audio a birdsong.

Cursul studiilor.

Îngrijitor. Băieți, vă sugerez să fac o excursie. Pentru a începe să ghicească o ghicitoare, în cazul în care vom merge.

Casa este deschisă pe toate părțile,

El a sculptat acoperis acoperit,

Alăturați-vă casa- verde

Vezi miracole în ea!

Îngrijitor. Băieți, ce știi pădure?

După ce copiii răspund arătând diapozitive pădurilor. pin, mesteacăn grove amestecat.

Îngrijitor. Să fantezii, devenind un soi experți și de a construi o clădire cu mai multe etaje. Forest are o casă mare pentru locuitori, și, ca orice casa are podele. Un total de șase etaje din lemn „-“ straturi ale pădurii. Partea de sus, primul nivel - cel mai mare. Acesta este format din cei mai inalti copaci - mesteacan, pin, stejar (invita pe copii să aleagă imagini, acești copaci și puneți-le pe o tablă magnetică.

La etajul al doilea se află copaci mai mici. Rowan, salcie, cireșe pasăre, măr sălbatic. (Oferte copii aleg imagini ale acestor copaci și plasate pe o tablă magnetică).

Al treilea nivel este format din arbuști. Denumiți arbuștii care în pădure.

Copii. - zmeură, afine, coacaze, Hazel.

Îngrijitor. Am oferi copii aleg imagini ale acestor arbuști și așezați pe o tablă magnetică.

Al patrulea nivel al pădurii constă din ierburi înalte și flori. Care sunt florile sălbatice, plante medicinale, știi.

Copii. Păpădie, mușețel, pătlagină.

Îngrijitor. Se pune pe o tablă magnetică de flori medicinale.

Îngrijitor. etapa a cincea - aceasta este plantele cele mai scăzute, cum ar fi fragi, afine. Se pune pe un panou magnetic acestor arbuști.

Nivelul șasea a pădurii - se Mosses, ciuperci. Care sunt ciupercile pe care le cunoașteți.

Copii. Ciuperci, ciuperci, chanterelles.

Îngrijitor. Clever, acum știi că mare creștere poate fi nu numai casa, ci pădure.

Prezentare de diapozitive cu imagini ale pădurii.

Îngrijitor. Uite cât de frumoasă pădurile noastre. Și au nevoie de protecția noastră. Cum se poate și eu pot ajuta pădurile noastre, și astfel ei înșiși.

Copii. să se comporte, să respecte regulile de conduită în pădure

Îngrijitor. Care sunt regulile de conduită în pădure, știi?

1. Că florile înfloreau în pădure,

De-a lungul primăvara și vara

Nu vom colecta

florile lor mari.

2. În cazul în care puiul din cuib

Fluturau la viață

Vă vom ajuta, nu contează,

Nu a fost de spargere, patruzeci.

3. Deși ciuperci dăunătoare,

Noi nu am atins,

Dintr-o data el nevoie

4. furnică casa Fragile

De asemenea, trebuie să ne păzească.

Sunt sigur că are

De-a lungul suportului de gard.

5. Iepure și Ariciul -

Este mai bine să nu atingi!

Îngrijitor. Cum altfel putem ajuta pădurile noastre.

Copii. Nu gunoi, ridica gunoiul.

D / joc. „Colecta gunoi“ de pe laptop

Îngrijitor. La toate nivelurile de pădure și animalele trăiesc în sol. Ce crezi, care locuiește la parter?

Copii. Păsări, veverițe, jder.

Întrebați-i pe copii să fie plasate pe o tablă magnetică pentru locuitorii din etajele superioare.

Îngrijitor. Sunați ce trăiesc animalele la parter.

Copii. Wolf, vulpe, Moose, urs, iepure, arici.

Întrebați-i pe copii să fie plasate pe un panou magnetic aceste animale.

Deftly sari leverets:

Jumping sărituri da, da galop galop!

iepurilor trebuie să ruleze rapid,

Pentru a nu mâncat lupul gri!

(Sărituri pe loc.)

Ursul nu se teme

Wolf, mistreț, vulpi.

Ursul în pădure merge:

„Unde sunt albinele, unde este mierea?“

(Umblarea pe loc.)

Și norii merg pe cer,

Asta a făcut o rază de soare.

(Sipping - mâinile în sus)

Și în jurul păsările cântând!

(Sorbind - mână în mână)

Muzica de păsări voci.

Îngrijitor. Cine îmi poate spune ce să mănânce păsări de curte?

Îngrijitor. Așa e. Insecte. Ascultați o ghicitoare și să încerce să-l ghicească.

Mutarea toate floare are patru petale

Am vrut să miros

Și el a fluturat - și a zburat

Îngrijitor. Băieți. Uită-te la poiana ca fluturi frumoase aici, să-i ochii urmărit.

Din lemn o casă mare, dar nu numai pentru animale, păsări, insecte și plante. O persoană care are nevoie, de asemenea, pădurea. Ce crezi, ceea ce omul are nevoie de pădure?

Copii. Asigurați-vă de hârtie, carte, creioane, obiecte din lemn.

Îngrijitor. Lemnul este un minunat resurse forestiere. Mă duc acolo, nu numai pentru ciuperci și fructe de pădure în pădure merge să se relaxeze, bucurați-vă de liniște, aerul rece, curat, păsări cântând, pădurea rustles. (Lucrul cu masa).

În natură, totul este strâns interconectat și oamenii în funcție de comportamentul lor nu trebuie să se rupă armonia.

Ce crezi, ce să nu faci în pădure?

Copii. ramuri de rupere, cuiburi fac ravagii calca in picioare ciuperci si fructe.

(Pe masă prevăzute imagini. 1. Ceea ce nu trebuie să faceți. 2. Ce poate ajuta).

Îngrijitor. Am pregătit pentru voi două tabele. O floare zâmbește și celălalt trist. Ce crezi, de ce? (Din păcate - să nu facă în pădure, zâmbind - ajuta pădurea).

- Să alegeți imaginile și să le atașați la mese.

(Locul de muncă pentru copii). Ei bine făcut!

- Amintiți-vă această regulă și să le urmeze.

- Băieții am vorbit despre, că pădurea - este o casă mare. Fiecare casa are un maestru, dar știi - dacă sunteți în pădure, care omul principal.

Îngrijitor. dreapta! Omul principal în pădurar. El cunoaște toți locuitorii pădurii și încearcă să-i ajute în vremuri dificile. El are grija ca arborii nu sunt bolnavi, pune incendiile forestiere și plantarea de noi copaci tăiați pentru a înlocui. Silvicultorii nu este atât de mult în țara noastră. Dar o mulțime de păduri. Iar lucrarea padurarului dificil și uneori periculoase. El trăiește în pădure, departe de oraș, vă permit să atașați la masa ca pădurar are grijă de pădure. (Copiii lucrează cu masa).

- Foarte bine, băieți! Ați foarte bine dovedit.

Copii. Hang alimentatoare de păsări, pentru a colecta gunoi în lunca.

- bărbați deosebiți! Vorbim mult despre pădure și locuitorii săi, regulile de conduită în pădure, pădurile au nevoie pentru ca oamenii să lucreze pădurar ...

- Case baieti ei sau cu părinții lor, desena imagini, cum putem ajuta pădurea. Să spunem la revedere de la pădure și promisiunea că vom fi prieteni cu el și amintiți regula principală de prieteni forestiere:

Multe păduri - nu ruina

Nu numai de pădure - avea grijă

Nici o pădure - plantă.

clase integrate Sinopsis folosind sanatate-tech copii vin în sala de pe ecran „Winx zână trist“ Profesor: Baieti uite ce o fată! Numai pentru un motiv oarecare, este o voce zane trist.

Sinopsis clase integrate folosind tema de sanatate-tech a obiectivelor de politică „călătorie“: 1. Fix în mintea copiilor de raportul cu simboluri digitale. 2. specifica și îmbogăți ideile existente.

Rezumat de sesiuni de terapie de vorbire cu sanatate-tehnologie „animale sălbatice în timpul iernii“ Obiectiv: Pentru a extinde și consolida cunoștințele copiilor despre animalele sălbatice din pădurile noastre. Obiective: • Implicarea copiilor în joc, și interacțiunea verbală. •.

clase muzicale și sportive abstracte integrate cu sanatate-tehnologie Rezumat clase muzicale și sportive integrate cu sanatate-tehnologie pe „Călătorie spre pădure.“

clase muzicale abstracte, folosind tehnologii de economisire de sanatate pentru copii clasele muzicale 6-7 ani Abstract folosind tehnologii de economisire de sanatate pentru copii de 6-7 ani, a fost director muzical al Mado.

Rezumatul de sesiuni deschise, folosind tehnologia de jocuri de noroc în grupul principal pe tema „Vom merge la teatru“ sarcini. Pentru a dezvolta abilitățile creative ale copiilor, prin intermediul activității teatrale, ceea ce face viața elevilor conținutul cel mai interesant.

articole similare