Școala ca instituție de învățământ

copie

1 Raport public al bugetului instituției de învățământ de stat de „Școala 171“ Moscova pentru anul școlar

03 februarie Lista instituțiilor care fac parte separarea complex de ramură preșcolar Preșcolar 4 (676) București, Strada Cooperativă, Cladirea 2, Clădire 13; Pre-separarea 5 (676) București, strada Khamovnicheskiy Val, casa 28, construirea 2; Compartimentul Pre 6 (1093) București, Komsomolski prospekt, 41; Compartiment prescolar 7 (1155) București, strada Khamovnicheskiy Val, 10A casa; Departamentul de Preșcolar 8 (1359) București, 3 Frunzenskaya Street 3; Pre-separare a 9 (1359) București, 3 Strada Frunzenskaya, casa 10; Pre-separare a 10 (1476) București, str două Frunzenskaya, 10; Pre-separare a 11 (2107) București, Komsomol perspectivă, 47A; Separare prealabilă a 12 (2172), București, 3 Frunzenskaya Street 9; Pre-separare a 13 (2172) București, 3rd Street Frunzenskaya 14/37; Pre-separare a 14 (2661) București, strada Khamovnicheskiy Val, casa 36, ​​construirea 2; Departamentul de Scoala (primar) Departamentul de școală 2 București, Komsomol perspectivă, 43, construirea 1; Departamentul de școală 3 "Școala 45" București, Usacheva Street 66; Departamentul de Școala 15 „Școala 54“ București, strada Dovatora casa 5/9; birou școlară (primară și secundară) Departamentul de școală 1 „Școala 171“ București, 2 Frunzenskaya Street 7A; Departamentul de școală 3 "Școala 45" București, Usacheva Street 66; Departamentul de Școala 15 "Școala 54" București, str Dovatora, casa 5/9.

03 aprilie Structura de management Management School 171 construit în conformitate cu Carta obiectivelor școlare. În conformitate cu această structură de control este asociat cu rezolvarea problemelor complexe cu care se confruntă școală: 1. Punerea în aplicare a programelor de formare de bază la nivelurile învățământului primar și secundar, primar general. 2. Dezvoltarea școlii de învățământ mediu 3. Managementul eficient al resurselor umane, managementul financiar și generală a activelor corporale 171 Școala pe principiile unității de comandă realizează un director care determină structura de conducere și numește adjuncții săi. Fiecare probleme complexe sunt rezolvate în grupuri de personalul școlii, sub supravegherea directorului adjunct al școlii cu ajutorul reprezentanților plenipotențiari ai consiliului de conducere al școlii. Caracterul colegial al managementului școlar este pus în aplicare în conformitate cu Carta School. organisme colective autorizate să ia decizii cu caracter administrativ sau consultativ, în conformitate cu prevederile Cartei. Gestionarea administrativă în conformitate cu un set de sarcini, format pentru a atinge obiectivele stabilite de Școala Carta, Școala de Management 171 sunt împărțite în trei unități funcționale: 1. Gestionează implementarea programelor majore de învățământ preșcolar, general de primar, general de bază și învățământul secundar. 2. Managementul mediului educațional al dezvoltării școlare. 3. Managementul resurselor umane, active financiare și materiale. O zonă separată a managementului este de a asigura siguranța participanților la procesul educațional și infrastructura școlară. Toate problemele de securitate sunt responsabilitatea directorului adjunct de securitate al școlii. Gestionarea punerii în aplicare a programelor de educație de bază. Software-ul de control al complexului educațional este un proces extrem de organizat, și necesită o abordare cuprinzătoare. În conformitate cu implementate pe baza standardelor educaționale de stat federale de programe educaționale de bază în școli 171 create 15 departamente, care necesită auto-control.

clasa a 9-14 octombrie Rezultate de stat de atestare Rezultate atestare în format JEG matematică română 9a 9b 9c 9d 9e 9E, 9k 9l 9a 9b 9c 9d 9e 9E, PO 9k 9l: Membrii de calitate 77% 96% 65% 90% 93% 87% 60% 100% 62% 96% 87% 93% 100% 87% 64% 100% Elevii clasa a 9-a, marcat pe trei examene 12 puncte și mai multe puncte total Alumni și mai Ratio% total absolvenți 12 puncte și mai mult SP-1 (171). 6 SP-3 (45). 5 SP-15 (54). 9 complex. 2% Raport

Universitatea de Stat din Moscova 17 Facultatea de Drept pentru a le. MV „Activități de orentare (furnizarea de locuri pentru practica studenților instituției de învățământ pe partea exterioară a zonelor de organizare, a participat la activitățile proiectului de studenți, tururi ghidate, ateliere de lucru)“ Direcția Pedagogică Lomonosov Stat din Moscova: USM Facultatea de ei Chimie. MV Facultatea de Biologie, Lomonosov din Moscova Universitatea de Stat. MV Muzeul Universitatea de Biologie. Timiryazev Casa lucrărilor științifice și tehnice privind Shabolovka Participarea instituțiilor în rețea. site-ul Nauchnoobrazovatelnye. Zona științifică și educațională: Integrarea metodelor de țintă și de laborator de formare în clase biologice specializate. Obiectivele acestui proiect: integrarea metodelor de cercetare de teren și de laborator dovedite în pregătirea elevilor claselor relevante ale biologice GBOU School 171. Obiective: Pentru a crea un sistem de practici de teren pentru elevii claselor care acoperă zone naturale de bază din România și din lume pentru a extinde programul de lecții de laborator, ateliere de lucru, lucru pe proiecte individuale si studii folosind echipamente educaționale și științifice moderne Pregătirea proiectelor și a studiilor bancare pentru a efectua în sensul alineatului practicile OLEVIA și să publice o colecție de orientări pentru punerea în aplicare a datelor. GBOU Școala 171 este o platformă MPGU statutul științific și educațional promoționale. Tema cercetării științifice și practice - „Tehnologia Issoudun ca resursă didactică și de management al calității educației școlare în punerea în aplicare a cerințelor GEF“ (supervizor - profesor de doctorat sistemelor educaționale Departamentul de Management N.L.Galeeva). Activități: utilizarea tehnologiei Issoudun în procesul educațional. Organizarea inter-școlare ateliere cu lecții demonstrative, seminarii de instruire. Participarea la crearea de colecții metodice (sarcini de evidență, seturi de activități de control în format GEF, planificarea lecțiilor folosind tehnologia Issoudun).

articole similare