Lecția a lumii în prima clasa - de ce este ploaie - folosind tehnologia informației

  1. Extinderea și rafina reprezentarea copiilor despre ploaie;
  2. Explicați cauzele ploii;
  3. Dezvăluie importanța ploaie pentru viața de plante, animale și oameni;
  4. Dezvoltarea de vorbire, gândire, atenție, de memorie, de vocabular îmbogățind;
  5. Hraniti încrederea în sine, ajutor reciproc atunci când se lucrează în perechi.
  1. Lecții de aplicații multimedia - Anexa 1;
  2. Manual AA Pleshakov „lumea din jurul nostru“, de gradul 1
  3. Whiteboard;
  4. Burete, Apă pentru experiență tampoane - fiecare pereche de copii;
  5. Kapitoshka; Ant-o întrebare,
  6. Loto „Anotimpuri“;
  7. Subiect imagine: ploaie, fulg de zăpadă, îngheț, sloi de gheață, ceață, rouă;
  8. Cuvintele de pe carduri: apa se evapora, numele ploaie, ploaie;
  9. Schema de ploaie pe fiecare elev;
  10. Medale picăturile;
  11. Paharul de apa evaporată;
  12. Umbrela, pelerina de ploaie.

1. Organizarea momentului

clopot tare sunat.
lecție începe.
urechile deschise,
Cu ochii larg deschiși,

Copii: asculta, amintiți-vă,
Nici un minut de pierdut.

Cât de mult au nimic altceva,
Totul despre toți vor să știe copiii.
De ce este noaptea?
Cine a venit cu cuvântul „fiică“?
De ce iarba crește?
Și de ce avem nevoie de cuvinte?
Asta deasupra capetelor noastre?
Ceea ce este ascuns sub pământ?
Și când vine vara?
Unde ne puteți găsi toate răspunsurile?
Ei bine, desigur, Ole, vaze,
La lecția din prima clasă
Răspunsul la orice întrebare
Vom găsi, fără îndoială!
Ei bine, așa că, mai degrabă în drum!
Noi nu suntem calea de a transforma!

Astăzi, în clasă vom continua cunoștință cu lumea.

Vei fi asistenții mei?

2. Introducere la subiect lecție

Băieți, azi ne-o lecție Ant-Voprosik invitat zână mică. Cine este ea, știi, să ghici o ghicitoare:

Eu beau,
Am turnat,
Tot ce am nevoie.
Cine sunt eu?
(Apa)

Faceți cunoștință, aici este un pic vrăjitoare - o picătură de apă în numele Kapitoshka.

Slide 1 „Ant-Voprosik Kapitoshka și cântă un cântec:

Noi cerem bratishki un nor de ploaie,
Cerem surori bucuria curcubeului.
Trăiește în lumea de distracție,
Nu vreau să plâng!
Pe de alta piesa cu aripi să se întindă în jos!

Vrei să știi secretul Kapitoshka?

Apoi face treaba: Lotto „Four Seasons“, în fața ta. Care sunt anotimpurile în ordine, începând cu prima imagine. Ia un mic subiect de imagini și să le distribuie anotimpurilor.

(Copiii face treaba).

Ce devine o picătură de apă

Ei bine, poate că nu Kapitoshka Vrăjitoarea?

Era ca joc cu noi:

* Ha bord postat imagini subiect: „Conversia picăturilor.“

În toamna apare sub formă de ploaie,
Iarna - se va transforma într-un fulg de zăpadă sau îngheț un ac
Spring - plânge sloi,
Vara va fi ceață sau rouă.

Și ce o picătură de apă, vom învăța acum o lecție, vei învăța din poezia:

„Vremea rea“ G. Ladonschikov

Ploaie, ploaie, ceea ce losh?
Losh și zile și nopți.
suntem în așteptare pentru tine, dar toate sunt
Ești foarte obosit.
Cuiburilor de fledglings scârțâie,
ferestre din sticlă plâng.
Este imposibil să meargă în grădină -
Tot pământul este umed.
Chiar și în malul râului
nu se potrivesc a devenit,
Ravene și pajiști

Oțelul este turnat.
Vânt, vânt, dispersarea
Nori în cerul nostru!
Zilele senine adevărat.
Noi spunem multumesc.

Ce fel de fenomen natural spus băieților?

Așa e, astăzi vom încerca să răspundem la întrebarea „De ce plouă?“.

Între timp, oaspetele nostru Kapitoshka oferă un pic de odihnă.

De ce băltoace peste tot?

(Ridicare din umeri pentru copii și ridicând din umeri).

Mama ia umbrela ei.

De ce este asta? De ce este asta?

(Copii din umeri și din umeri.)

(Refren: „Plouă!“)

3. Studiul material nou

Băieți, pune mâinile sus, care îi place să meargă în ploaie?

Și cine și de ce ai nevoie de ploaie?

Ploaie facilitează munca umană - este udatul grădinii.

ploaie de vara împrospătează aerul, ne salveze de căldura oamenilor și animalelor.

Plantele au nevoie de ploaie să crească.

Băieți, știi ce ploaie? (picături de apă).

În cazul în care nu-l ploua? (Din nori).

Cloud, un nor! Ce vorbești?
Responsabil ... nor (ploaie)

Dacă ar fi fost nori pe cer - așteptați pentru ploaie.

Băieți, să „creeze“ ploaie!

* Copiii pana la masa, care este pregătit pentru echipamentul de experiment.

Băieți, amintiți-vă în cazul în care pe pământ conține apă? (râuri, lacuri și mare.)

Baieti, uite, înainte de sărbători, ne-am lăsat în apă de sticlă. Ce sa întâmplat cu ea acum? (Ea a fost evaporat.)

Ce a transformat apa? (La alin.)

Ce este ca acest articol? (Burete arata ca un nor).

Imaginați-vă. burete - este nor pufos și lumină. De mai sus este uscat și umed în interior. Ai nevoie să-l comprimați. Ce sa întâmplat? De ce „nor“ nu va ploua?

(Picăturile de apă încă nu este suficient.)

Imaginați-vă că platou - acest lac. Satureaza nostru „nor“ de apă din lac. Acum, ce se va întâmpla cu „nor“ nostru atunci când le stoarce?

(Copiii exprimă ipotezele lor și experimente de conduită.)

Acum, burete-nor de ploaie.

Ce este ploaia? (Strong - primavara sau vara.)

Și acum să se așeze pe scaunele lor și a vedea modul în care se formează ploaie în natură.

* Pe o placă atașat cuvântul „apă“ se evaporă

Băieți, citiți și amintiți-vă acest cuvânt: se evaporă.

Imaginați-vă că ne aflăm pe malurile râului noastre Shelon. Straluceste soarele luminos și încălzește apă într-un râu. Apa se evaporă sub razele soarelui - devine abur transparent și invizibil. Vaporii cald se ridica deasupra pământului mai mare și mai mare. Acolo, sus, mereu la rece. abur Cald întâlnește aerul rece și minuscul ce se formează ca praf și picături de apă.

3 Slide „Așa cum a format ploaie - 2 '

Picăturile de apă sunt colectate într-un nor mare, nor la nor. Norii - o, nor greu întuneric. Picăturile de apă se evaporă o mulțime de nor și nu se mai pune-le devine dificilă. Și picăturile de apă cad în jos. Atunci lumea începe să plouă, iar noi sunt difuzate pentru umbrele.

4. Securizarea studiat.

4 slide-mode skhemaispolzuetsya tablă interactivă.

Așezați o diagramă de desen. Aceasta este tras în imagine?

Desenați diagrama, doar două săgeata, astfel încât este clar modul în care se formează ploaie.

* Un elev îndeplinește sarcina de la tabla interactiva.

Independent de lucru cu manualul: verifica cunoștințele citind cuvintele Testoasele înțelepte ce ploile sunt la pagina 92.

* Atașați numele de ploaie de pe bord.

Cum numesti ploaie care găleata?

Ceea ce se numește sitnichek ploaie?

Ce fel de kosohlest ploaie?

Ceea ce noi numim o ploaie de ciuperci?

* On „cu cuvintele nor“ bord.

Și am avut un nor de magie. Din cuvintele ei picurare drop.

Să-i citesc.

Ce crezi, ce cuvântul a fost născut din nori în primul rând, și toți ceilalți au crescut din ea?

*** Conform propunerii, face o serie de cuvinte cu un nou cuvânt impermeabil:

  1. baieti, ciuperca-pelerina impermeabila, pădure, găsit
  2. ploaie, puternic, chiar și fără a absorbi, pelerina de ploaie

Băieți, se pare, însăși natura le poate solicita persoanelor atunci când ploaia începe!

Aceste sfaturi sunt numite semne prevestitoare. Ascultă, despre ce semnele de ploaie spun baieti:

  • dimineață de vară un pic de ploaie - ziua în care vremea este frumoasă.
  • Ploaia care a început în picături mari, opriți mai degrabă decât o amendă.
  • Bule pe bălți - o ploaie lungă.
  • Înainte de ploaie repede furnici care rulează în jurul valorii de furnicar, închideți toate intrările și ieșirile.
  • Swallows zbura scăzut - la ploaie.
  • broaște Raskvakalis în iaz și a ieșit pe plajă - așteptați pentru ploaie.

Acum, este sfârșitul nostru cunoștință cu o picătură de apă - ploaie. Acum Kapitoshka oferă pentru a concura în rânduri. Să ne uităm la ceea ce un număr de copii au fost cel mai atent în clasă, ei vor primi ca un cadou de la picătură Kapitoshka de ploaie.

  1. Ce este un nor? (Inchisa la culoare, nor gros.)
  2. Ce este un nor? (Din picăturile de apă grea).
  3. De ce picătură la pământ și a obține ploaie? (Acestea sunt grele și nu poate dura mult timp pe cer.)
  4. Care sunt dușuri?
  5. Care sunt semnele de ploaie vă amintiți?
  6. Care sunt interesante cuvintele noi pe care le-ați învățat în clasă?

El a câștigat prietenia! Toți astăzi au fost foarte atent în clasă!

Astăzi, toate sunt contra-picăturii.

6. Tema va:

Băieți, pune mâinile sus cei care au următoarea lecție va desena un portret de picături - Kapitoshka și spune cum a ajuns pe un nor?

5 - 6 diapozitive - „Starea mea“ în modul de tabla interactiva

Și acum am baieti pentru a merge la ecranul 1, seria (2 serii).

Ia picăturii și așezat-o pe un nor negru, dacă ai fi plictisit în clasă.

Și, dacă vă interesează astăzi în clasă, stabilit picăturii albastră pe un nor.

nor negru Progonim.

Strălucea soare strălucitor!

Cât de mult a fost picăturile în Tuchke! Cloud a devenit severă.

Ce ar trebui să se întâmple? (Ploaie)

Și soarele și ploaia ne-a tot ceea ce va da. (Curcubeu Cheerful)

Vom termina lecția?

Din păcate, clasa noastră a ajuns la capăt.

Până la data viitoare, băieți, pe lecțiile lumii în această clasă de calculator magic!

articole similare