1) organismul științific de cunoștințe și abilități practice;
2) un sistem de idei ideologice și morale și estetice pe care elevii trebuie să le dobândească în procesul de învățare;
3) o parte din experiența socială a generațiilor, care este luată în conformitate cu setul de obiective de dezvoltare umană și sub formă de informații transmise la el.
Evidențiat principalele direcții ale conținutului educației și formării:
1) Educație fizică și formare;
2) educația estetică;
3) Învățămîntul muncii;
4) educația intelectuală;
5) educația morală.
Componentele fiecare direcție a conținutului învățământului:
Cunoștințe în pedagogie poate fi definită ca înțelegerea, conservarea memoriei și a capacității de a reproduce și de a aplica faptele de bază ale științei și generalizări teoretice. Orice cunoaștere poate fi exprimat:
4) în legile și legile;
Competențe constau în tehnici de control și de reglementare a recepții. Ele sunt considerate ca un element integral al deprindere este automatizat acțiune adus la gradul ridicat de perfecțiune.
Abilitatea - Această proprietate înseamnă aplicarea cunoștințelor dobândite în practică. Acesta include cunoștințe și abilități, dar aceasta depinde de formarea capacităților umane.
Abilități - este în curs de dezvoltare în procesul de formare a proprietăților mentale ale individului, care sunt, pe de o parte, ca urmare a activităților sale de predare și de învățare activă, iar pe de altă parte - sunt responsabile pentru un grad ridicat de ușurința, viteza și succesul achiziționarea și punerea în aplicare a acestor activități.
standard de învățământ 21.Gosudarstvenny
Stat standard de învățământ general - un set de reguli și cerințe care definesc conținutul minim obligatoriu al programelor de educație de bază, valoarea maximă a sarcinii de formare, cerințele privind nivelul de pregătire al absolvenților. standard de învățământ general de stat stabilește drepturile și obligațiile participanților la procesul educațional cu privire la conținutul învățământului general, și rezultatele sale, calendarul de dezvoltare a programelor educaționale. standard de învățământ general de stat este conceput pentru a oferi:
1) șanse egale pentru toți cetățenii în obținerea educației de calitate;
2) spațiu educațional comun în România;
3) libertatea academică a studenților și a cadrelor didactice;
4) mobilitatea academică a studenților dreptul de a alege instituția de învățământ;
5) protejarea elevilor împotriva suprasarcinilor și păstrarea sănătății mentale și fizice;
6) continuitatea programelor educaționale ale învățământului general, posibilitatea de a-și continue studiile la toate nivelurile de învățământ general, accesul la formarea profesională.
8) Dreptul cetățenilor de a primi informații complete și exacte cu privire la reglementările guvernamentale și cerințele pentru conținutul învățământului general și nivelul de pregătire al absolvenților.