Efimova Nataliya Igorevna
Subiect: Povestiri ale așezării Dymkovo. Imaginea unui cal într-o jucărie Dymkovo
Tipul lecției. o lecție în studiu și consolidarea primară a cunoștințelor noi.
Scopul didactic al lecției. să organizeze activitatea comună a studenților cu scopul de a cunoaște cultura tradițională a Rusiei și cu tradițiile unei liste de jucării Dymkovo.
Specialități. Să familiarizeze elevii cu particularitățile picturii jucăriei Dymkovo.
metasubject:
cognitiv: aprofundarea cunoștințelor estetice despre arta folk decorativă și aplicată. Învățați să evidențiați elementele modelului geometric al picturii Dymkovo. Formați abilitatea de a crea modele conform propriului design.
comunicativ: de a forma o abilitate de a ține cont de opinii diferite și de a asculta opinia colegilor de clasă, de a lucra în grupuri.
regulator: să predea capacitatea de a planifica să predea capacitatea de a-și planifica acțiunile în conformitate cu sarcina.
personal: a aduce iubire pentru arta populară a Rusiei. Pentru a oferi copiilor posibilitatea de a se simți ca un maestru național. Învățați în mod corespunzător pentru a vă evalua activitățile.
Forme de activități de învățare organizațională: frontal, grup, individual.
Subiect: elevul va avea ocazia să învețe să găsească diferențele de jucării Dymkovo din jucării din lut realizate în alte centre de meșteșuguri populare.
metasubject:
cognitiv: elevul își va aprofunda cunoștințele estetice despre arta folk decorativă și aplicată. Învățați să distingeți elementele modelului geometric al picturii Dymkovo. El va avea ocazia de a-și crea propriul model propriu.
comunicativ: elevul va avea ocazia să ia în considerare opiniile diferite și să asculte opinia colegilor, să lucreze într-un grup.
regulator: elevul va avea ocazia să învețe cum să facă cel mai simplu plan de acțiune în conformitate cu sarcina.
personal: elevul va avea ocazia să formeze un interes educațional și cognitiv pentru noi materiale didactice, activități. Dezvoltați capacitatea de a respecta stima de sine. Respectați, apreciați și acceptați astfel de valori de bază, cum ar fi "patria mamă", "natura", "arta populară".