Lisitsyna Elena Ivanovna profesor de MBDU CRD D / S №4
Subiect: "Satul meu natal"
Grupa: Pregătire pentru școală.
Echipamente: Pentru copii: hârtie de desen; Creioane colorate, markere, vopsele acuarele, creioane pentru ceară.
Domeniul educațional prioritar: dezvoltarea cognitivă.
Integrarea ariilor educaționale: dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea artistică și estetică.
Rezultate planificate (fundalul acțiunilor universale educaționale): poate asculta un adult și să-i urmeze instrucțiunile.
Educatorul. Copii, mi-au trimis un mesaj text. Vreau să știu de cine a venit. (Citește mesajul) Eu, cel mai educat și bine hranit om din lume, am decis să citesc o carte, dar sunt atât de multe cuvinte incomprehensibile în ea. Îmi puteți explica ce înseamnă. Citiți poezia. Carlson, care locuiește pe acoperiș.
Educator: Cum ne poate auzi?
Educator: Aici câmpul cald este umplut cu secară,
Aici zorii în palmele stropilor de raze,
Iată îngerii cu părul auriu al lui Dumnezeu
Prin razele de lumină coborâte de pe nori.
Și pământul a fost udat cu o apă sfântă,
Și întinderea albastră a venit cu o cruce.
Și nu avem o țară, cu excepția Rusiei.
Uite-o pe mama, aici e Templul,
Aici este Casa Tatălui!
Copii: Casa în care trăim.
Educatorul. În ce țară trăim?
Copii. Locuim în Rusia.
Educatorul. Și putem numi Rusia "Casa Tatălui"?
Copii. Poți. Trăim în Rusia și putem considera că aceasta este casa noastră.
Educatorul. Ce spun oamenii din Rusia?
Educatorul. Ascultați, băieții sunt poemul lui N. Zabil "Patria noastră".
Copilul. Cât de mare este pământul meu,
Cât de largi sunt expansiunile,
Lacurile, râurile și mările,
Păduri și stepi, și munți.
Am întins țara mea
De la nord la sud:
Când într-o parte a primăverii,
Într-o altă zăpadă și o viscolă.
Trăim într-o țară plină de bucurie,
Și trebuie să o cunoaștem -
Țara rusă,
Țara mea strălucitoare, dragostea mea.
Educatorul. Această poezie vorbește despre o provincie veselă. În ce provincie trăim?
Copii. Locuim în Teritoriul Krasnodar.
Educatorul. Unde se află Teritoriul Krasnodar?
Copii. În partea de sud a Rusiei, în Kuban.
Educatorul. Într-o țară mare, fiecare persoană are propria sa țară mică: acesta este orașul, satul sau satul în care sa născut. Patria noastră comună, mare este formată din multe colțuri mici. Denumiți orașele în care ați fost sau ați auzit. (Răspunsurile copiilor).
Educatorul. Când spun ei, „moscovitelor“, „Krasnoyarsk“, „Tula“, ei înseamnă o persoană care face parte din orașul unde locuiește: Tula locuiește în orașul Tula, moscovitelor - o persoană care locuiește la Moscova, din Krasnoyarsk ...
Copii. Locuiește în Krasnoyarsk.
Educatorul. În ce oraș trăim?
Copii. Lângă Novorossiysk.
Educatorul. Ce numești un rezident al Novorossiysk?
Educatorul. Cum înțelegeți proverbul: "Care este orașul, găurile tale"? Copii: fiecare oraș are propriile obiceiuri și tradiții. Educator: Da, toate orașele sunt foarte diferite. Fiecare dintre ele are un semn distinctiv - o stemă. (Copiii au în vedere brațele lui Novorossiysk). Ce înseamnă imaginea valurilor, ancora, pe brațe? (Răspunsurile copiilor). Copii de vârsta a cincea? Nikita, câți ani ai fost? Și tu Anya? și așa mai departe.
Educatorul. De ce credeți că satul nostru este așa numit - Verkhnebakansky. (Răspunsurile copiilor). Satul nostru este situat la izvorul râului Bakanki pe dealul munților caucazieni sau se numește și creasta caucaziană. Când în 1862 a început construirea unei căi ferate, a fost o mică stație unde trăiau muncitorii și familiile lor. Vreau să vă arăt fotografii ale vechii așezări. (Copiii se uită la fotografii). Deci, care era satul nostru?
Copii. Complet diferit. Casele erau mici, iar drumurile erau pietruite.
Educatorul. Și cine dintre voi își amintește, decât în vechime și acum satul nostru este faimos?
Copii. Satul nostru a fost renumit pentru lucrările de ciment. În satul nostru există două fabrici de ciment, pe care se fabrică ciment.
Educatorul. Pentru ce este cimentul? (Răspunsurile copiilor).
Copii. Și avem și o stație de cale ferată în sat numită Tunnel.
Educatorul. Cine știe de ce a fost numită stația în acest fel?
Copii. Trenurile trec prin două tuneluri.
Educatorul. Calea ferată a fost construită în 1888. Traversează Gama Caucaziană cu două tuneluri. Una este de aproximativ 1400 de metri lungime, iar cealaltă are o lungime de 390 de metri. (Copiii se uită la fotografii).
Copii. Monumentul soldaților Hunan Avetisyan, care a închis locașul său piept în buncăr, monumentul, în cazul în care sătenii îngropat și soldați ai armatei noastre, care au fost împușcați de naziști în timpul războiului.
Educatorul. Să ne ridicăm și să onorăm memoria victimelor cu un minut de tăcere. (Minutul tăcerii).
Jocul "Call It Right"
Educatorul. În fața dvs. pe masă sunt fotografiile care descriu clădirile și clădirile orașului din satul nostru. Veți veni la masă la nevoie, veți face fotografii și veți numi clădirea și ce pot face oamenii în ea. (Copiii îndeplinesc sarcina).
Educatorul. Doriți să jucați mai mult? Ridicați-vă în cerc și jucați jocul cu bile "Răspundeți repede". (Copiii stau într-un cerc, profesorul cu mingea - în interiorul cercului El aruncă mingea copilului și să pună întrebări, iar copiii încearcă să răspundă rapid și precis pentru a le .:
- În ce țară trăim?
- Ce spun oamenii din Rusia?
- Care oraș este capitala țării noastre?
- Care este numele regiunii în care trăim?
- Unde este țara noastră?
- Care este numele orașului nostru?
- Cum numiți locuitorii din orașul nostru?
- Care este numele satului nostru?
- Ce fel de râu avem?
- Pe malul a ce mări este orașul Novorossiysk?
- Ce este reprezentat pe emblema Rusiei?
- Ce este descris pe brațele orașului Novorossiysk?
- Ce este renumit pentru satul nostru?
- Care sunt locurile memorabile ale satului nostru?
- Care sunt atracțiile din Novorossiysk?
- Unde vă place să vizitați orașul nostru?
Educatorul. Băieți, crezi că i-am spus lui Karlson totul. A înțeles ce înseamnă "Casa Tatălui"? Și acum, băieți, vă sugerez să trageți orice stradă a satului nostru.
Copiii îndeplinesc sarcina, care sunt apoi expuse la expoziție.
Copilul. Cât de norocos sunteți voi și cu mine!
Ne-am născut într-o astfel de țară,
În cazul în care oamenii sunt o singură familie,
Oriunde arăți - în jurul prietenilor!
Copiii își iau mâinile într-un cerc și cântă melodia "Dacă un prieten a mers pe drum" cuvintele lui M. Tanich, muzica lui V. Shainsky.
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Luați cunoștință cu mediul înconjurător din grupul de mijloc. Scopul: introducerea copiilor în satul lor natal / insuflarea unui sentiment de mândrie în țara lor natală.
Luați cunoștință cu mediul înconjurător din grupul de mijloc. Scopul: introducerea copiilor în satul lor natal / insuflarea unui sentiment de mândrie în țara lor natală.
Satul meu natal Kizner
prezentarea proiectului privind educația patriotică a copiilor preșcolari "Satul meu natal Kizner".
Programul de lucru privind educația morală și patriotică "Satul meu natal"
Acest program este conceput pentru a lucra cu copii de vârstă preșcolară senior pentru a educa calitățile morale și patriotice.
Material suplimentar pentru prezentarea "Satul meu natal Talakan"
Material suplimentar pentru prezentarea "Satul meu nativ Talakan".
Pentru a iubi și a aduce iubirea pentru o mică patrie.
Uite - satul Willow Totul în pădure, flori, grădini și, îndoit ușor, salcia se reflectă în iazuri.