- Membru al Academiei Ruse de Educație, Doctor în Educație, profesor, Președinte al Consiliului științific al istoriei educației și științei pedagogice RAO, vicepreședinte al Biroului Departamentului de filosofie a educației și pedagogie teoretică RAO, Vice - Președinte al Asociației makarenkovskoy rus, Consiliul de membru al Asociației AS International Makarenko, preşedinte al Consiliului patrimoniului Fundației Mendeleev, preşedinte al Academiei de pedagogie creativă, secretar executiv al „weblog Ave educație oblemy modernă „un membru al consiliului editorial al“ «revista,» Pedagogie Pedagogie internă și externă „“ căutarea psihopedagogic „și altele.
Președinte adjunct al „Institutului de Educație Strategia de dezvoltare a RAO“ Consiliul Dissertation FGBNU membru al Consiliului Dissertation al Universității Pedagogice de Moscova, Universitatea de Stat din Smolensk.
Zonă de interese științifice:
metodologia, teoria și istoria pedagogiei naționale și educație rusă, resurse educaționale, strategia națională de modernizare a învățământului sfârșitul secolului XIX - începutul anilor secole XXI.
Biografie științifică
Absolvent al Facultății de Istorie a Institutului Pedagogic de Stat din Moscova. VI Lenin (1977). În 1977 - 1983 ani. A lucrat ca profesor de istorie și organizator al activității educaționale în școli din Moscova. Din 1984, activitatea științifică în APN al URSS - RAO.
Ca urmare, cercetarea în formă integrată a prezentat procesul de dezvoltare a științei pedagogice și educației; a implementat abordările metodologice pentru interpretarea istoriei educației ca un factor eficient în soluționarea problemelor educației moderne. Pe materialul retrospectiv a efectuat cercetări în domeniul educației filozofiei și axiologie. El a dezvoltat un set de abordări metodologice pentru studiul proceselor educaționale (paradigmă, modernizare, axiologic), se stabilească în și a realizat abordările metodologice pentru punerea în aplicare a experimentului pe materialele istorice și pedagogice.
Lucrări științifice:
Centrul de Istorie a Pedagogiei și Educației