Cum să obișnuim un copil într-o oală și să nu-l facem o mare problemă nu numai pentru copil, ci pentru întreaga familie. La urma urmei, acest proces este adesea violent: cu opoziția "părinților și a copiilor". Cum și când să ajuți copilul să ajungă la o ședință independentă pe oală? Există metode și metode?
Actele de mișcare intestinală și urinare apar involuntar. Care este sarcina școlarizării la oală? Faptul că reflexul necondiționat este treptat transformat într-un reflex condiționat, conștient. Conform indicațiilor medicale, controlul asupra acestor procese se formează la un copil de la 22 la 30 de luni. Această cifră se numește pediatri din întreaga lume. Și numai până la vârsta de trei ani copilul are o îndemânare independentă. Ce ar trebui să facă părinții? Așteptați termenul limită? Sau puteți învăța un copil să meargă mai devreme pe un vas? Alegerea este întotdeauna acolo. Este important ca aceasta să nu contravină bunului simț.
Fiziologie și pedagogie
Acumularea cu succes a oalelor nu se datorează eforturilor părinților, metodelor pedagogice și, uneori, anti-pedagogice. Depinde de pregătirea fiziologică a vezicii urinare și a rectului, maturitatea sistemului nervos, sfincterul sistemului excretor, uretra. Procesul de maturizare se desfășoară în moduri diferite, în funcție de caracteristicile individuale ale organismului, bolile, complicațiile, factorul genetic transferat. Se pune întrebarea: unde să aplicăm pedagogia? Este suficient să-ți iei astfel de reguli: consistența, unanimitatea tuturor membrilor familiei în principiile de antrenament și calm, și numai calm.
Semne de pregătire
Puteți începe să obișnuiți un copil într-o oală după 18 luni. În acest moment, majoritatea copiilor se maturizează nu numai fiziologic, ci și psihologic, pentru a sta pe oală fără coerciție. Care sunt aceste semne?
- Intervalul dintre urinare crește treptat. Timp de două ore, bebelușul are chiloți uscați sau un scutec.
- Golirea intestinului apare aproximativ în același timp. Acest lucru îi permite copilului să "asculte", să asculte procesele care au loc în organism.
- Conștientizare. În ciuda faptului că procesele nu mai pot fi controlate, copilul înțelege semnificația cuvintelor "scrie" și "croak".
- Cunoașterea părților corpului. Până la vârsta de un an și jumătate, miezul înțelege deja unde este mâna, stomacul, preotul etc. De asemenea știe ce chilotei, chiloți, chiloți.
- Independența. Se manifestă în faimosul "Eu însumi". În orice mod este necesar să încurajăm și să sprijinim copilului dorința de a se îmbraca independent. Ar trebui să știe unde să pună chilotei și chiloți. Și cum să îmi folosești este o altă chestiune și o chestiune de timp.
- Atenție la pantalonii umedi. Copilul prezintă nu numai disconfort, ci și atitudinea emoțională față de ceea ce sa întâmplat. Este important să nu îi certați copilului, ci să vă concentrați asupra senzațiilor: neplăcute, inconfortabile, inconfortabile, reci, miroase rău.
- Semnalul "Vreau". Poate unul dintre momentele cele mai importante. Dacă copilul își demonstrează dorința, adică "întreabă", atunci nu trebuie să fie învățat deloc. Acest proces este lansat de natura însăși. Dorința lui pentru o prăjină poate exprima nu numai cuvinte, ci și gesturi, simboluri și simboluri. Acest comportament trebuie încurajat, lăudat.
- Înțelegerea scopului potului. O oală nu este o jucărie. Se fac lucruri importante, dar nu stau de o jumătate de oră și joacă. Această atitudine ar trebui să fie formată încă din primele etape ale jocului.
Dacă toate semnele de mai sus sunt absente, este necesar să se efectueze "lucrări explicative" și să se formeze aceste abilități importante în copilărie.
Primul pot: alegere, folosire după scop
Un pot este un subiect separat. Pentru unele familii, se transformă într-un epic. Ce fel de dispozitive nu au cumpărat - și scrie la oală și nu au învățat! Ce ar trebui să caut atunci când aleg un pot? Ce reguli trebuie să urmați?
- Calitate și îngrijire. Cumpărați o oală din plastic de calitate. De asemenea, ar trebui să fie ușor și convenabil să se spele.
- Comoditate. Industria bunurilor pentru copii oferă atât de multe forme, opțiuni și modele de vase pe care le puteți pierde în alegerea lor. Și totuși acest dispozitiv are o funcție foarte prozaică. Ar trebui să-i placă copilul în exterior, să nu fie frig, să aibă o spate susținută, să se potrivească în dimensiune. Excesul de "stimulatori vizuali" de pe oală poate interfera doar cu procesul. Acest lucru trebuie luat în considerare.
- Timp pentru întâlniri. Primele eșantioane de plantare ar trebui să coincidă cu momentul în care bebelușul este pe punctul de a face pipi sau de băgare. Alegeți momentul potrivit: imediat după un vis, umblați. hrănire. Așezați pe o oală ar trebui să fie redusă cât mai mult posibil. Rezistența pe termen lung pe oală poate fi percepută de copii ca o încercare de a-și restrânge acțiunile.
- Vase muzicale. Când copilul se enerva, primește un bonus sub forma unei melodii. Este o motivație, ca un băț, despre două capete. Poate funcționa acolo unde nu este necesar. Se întâmplă ca copiii să audă undeva muzica și să-și ia baltă în pantaloni. O altă problemă cu care se confruntă mamele cu experiență - o melodie poate speria un copil și el va percepe oala drept o amenințare.
- Devotamentul față de un "tron". Nu este recomandat să cumpărați mai multe vase și să le schimbați frecvent. Copiii au un atașament puternic față de lucruri, iar tot felul de schimbări le provoacă anxietate. Schimbarea oală poate avea drept rezultat refuzul copilului de un an de a se așeza.
- Subiectul vieții cotidiene și al ființei. Oala trebuie să devină parte a lumii materiale a copilului. La început, nu este recomandat să puneți o oală în toaletă, baie, coridor. Ar trebui să ia un loc onorabil în cameră, în colțul copilului, să facă parte nu numai din spațiul său material, ci și din spațiul psihologic.
- Oală alternativă. Puteți să cumpărați un loc special pentru copii pe toaletă. Deși la început potul este încă de preferat: poate fi instalat în colțul cel mai confortabil, favorit. O toaletă - un spațiu apropiat, neobișnuit pentru copil. Deși depinde mult de obicei.
Cum să obișnuiți cu o oală
Obișnuiți-vă un copil într-o oală necesită răbdarea părinților și înțelegerea faptului că acest lucru nu se va întâmpla într-o zi.
Nu se recomandă începerea procesului de antrenament la oală în momentul în care copilul este bolnav sau slăbit după boală. Atmosfera psihologică din familie ar trebui să fie calmă. De asemenea, este necesar să se excludă așteptarea unui rezultat bun. Cu cât așteaptă mai mult, cu atât mai mult dezamăgirea și iritarea involuntară a părinților în încercări eșuate.
Metoda preferată a mamei engleze
Această metodă este dedicată unei cărți separate a lui Gina Ford "Cum să predați unui copil o oală în sistem timp de 7 zile pe sistemul" Copil contenționat ". În Anglia, teoria lui Gina Ford (ea a publicat multe cărți despre educație) este incredibil de populară. Copiii care au crescut pe sistemul ei se numesc "Gina Baby". Care este esența metodei?
Traseele la pot: 3 opțiuni
În învățătura la oală puteți merge în moduri diferite. Unele dintre ele sunt spinoase.
Trăiască scutecul!
Dezavantajul este că o ședere constantă în scutec îi privează pe copil de contactul cu corpul său. Scutecul absoarbe umezeala, iar bebelusul nu acorda atentie acestui proces. Este important să vedeți și "rezultatele lucrărilor efectuate". Aceasta ajută psihologic să pregătească copilul să stea pe oțet. La urma urmei, trebuie să existe o justificare pentru momentul educațional. Și care este motivul pentru un scutec? Misguided - aruncat în gunoi. O chilă frumoasă, așa că în coșul de gunoi nu mai poate arunca.
Jos cu scutecul!
Ce este bun în această situație? Faptul că mama mea dedică mult timp copilului, creează fiabilitate și siguranță. Ce sa întâmplat? Mama încearcă să controleze ceea ce nu deține. Actul de defecare și urinare este un proces intim. Copilul trebuie să se concentreze asupra sentimentelor sale, nu asupra a ceea ce mama sau bunica lui îi șopte la ureche.
Mediul de aur
Copilul trebuie să înțeleagă diferența, să învețe acest proces interior pe experiența personală: cu cât tensiunea este mai lungă, cu atât mai multă relaxare. De-a lungul timpului, va învăța să restrângă și să relaxeze mușchii sfincterilor sistemului excretor. Acest lucru se poate întâmpla în doi ani și mai târziu.
Interferența în "afacerile de ceramică" are fațete subtile prin care adulții trec fără să-și dea seama. În viitor, acest lucru poate duce la probleme psihologice și la dependența de anumite condiții speciale, uneori specifice, de a face pipi și de pocăi.
Ce se întâmplă dacă talentul este pierdut?
Se întâmplă că copilul a încetat să meargă la olita. Pare să fi stăpânit această abilitate și apoi a început să facă bătrânii. Care ar fi motivul?
- Dacă copilul a perceput ședința pe o oală ca joc, atunci ar putea să-l plictisească. Poate, inițial copilul nu a înțeles că a fost grav și de mult timp. Aveți răbdare și puneți accentele corect.
- Puterea acțiunii este egală cu forța opoziției. Această lege nu este numai fizică, ci și psihologie. Încă o dată, trebuie să acordați atenție dacă nu există presiune asupra copilului, altfel va rezista.
- Un memento. Este naiv să crezi că cel mic va alerga și va sta pe oală. Până la 3 ani, adulții ar trebui să monitorizeze procesul și să le amintească că este timpul. Adesea, în timpul jocului, copiii sunt atât de dependenți încât se pot descrie singuri. Acest lucru este normal și tipic.
- Emoții pozitive. Regresul în obișnuința cu potul este adesea. Nu vă faceți griji. Susțineți-vă dacă miezul în sine este supărat din cauza a ceea ce sa întâmplat. Observați copilul. Poate că nu are suficientă atenție. Dacă există suspiciuni că cauzele sunt în tulburări neurologice sau urologice, se pare că medicul.
- Stresul. Poate intra în grădiniță, frică, se deplasează într-un loc nou, o călătorie lungă, schimbări în zona climatică, regimul zilei, mâncare. În astfel de momente, copilul trebuie să fie liniștit, să-i ofere confort psihologic. Și abia apoi reveniți la lecțiile de plantare pe oală.
Sincer să te bucuri, dacă bebelușul sa întors din nou pentru a merge la pot. Acest lucru este mai valoros decât toate cele mai eficiente metode.
Când să obișnuiți un copil cu un vas? Uneori, situațiile sunt determinate de o rezolvare rapidă a acestei probleme, de exemplu, necesitatea de a merge la o grădiniță. Uneori mama generează neliniște. Uneori bunicile pester. În orice situație, merită să vă reamintiți: chiar și acum 100 de ani, mamele nici măcar nu s-au gândit la asta. Și toți copiii au învățat să meargă la toaletă la timp. Apoi, femeile erau interesate de alte probleme vitale: va supraviețui copilul după tifoid, pojar sau scarlată? Dacă nu toate, atunci se învață multe în comparație.
Sprijiniți proiectul - partajați link-ul, vă mulțumesc!