Eficacitatea socializării este condiționată de statutul lor moral, cultural și economic.
Importanța unui grup profesional sau a unui colectiv de muncă în socializare este determinată de posibilitățile de auto-realizare, de auto-actualizare a unei persoane în activitatea de interes pentru el.
Pentru un adult, familia și munca oferă un echilibru psihologic prin stimularea emoțiilor pozitive.
1) fixarea unei anumite poziții ocupate de acest individ în sistemul de relații sociale;
2) o funcție, un model de comportament aprobat normativ, așteptat de la fiecare ocupând o anumită poziție;
4) comportamentul personal în conformitate cu statutul său social;
Rolurile interpersonale sunt legate de relațiile interpersonale, care sunt reglementate la nivel emoțional: liderul, idolul, jignitorul.
1) adaptiv (utilitar, adaptiv) - direcționează subiectul către acele obiecte care servesc la atingerea scopurilor;
2) funcția cunoașterii - oferă orientări simplificate asupra modului de comportament față de un anumit obiect;
3) funcția expresiei (valoare, autoreglementare) - acționează ca un mijloc de a elibera subiectul de tensiunea interioară, exprimându-se ca individ;
4) funcția de protecție - ajută la rezolvarea conflictelor interne ale individului.
GM Andreeva consideră că cea mai productivă este abordarea conform căreia mediul imediat al activității individului - grupul - împuternicește personalitatea cu anumite proprietăți. Există două motive pentru această abordare.
2. Activitatea comună în cadrul grupului implică un set de situații de interacțiune obligatorii, în care eforturile fiecărui individ sunt asociate cu eforturile celorlalți membri ai grupului.
Există diverse abordări ale problemei structurii individului, care ne permite să identificăm problemele metodologice comune.
2) transmiterea mesajului. S-a stabilit experimental că atunci când un comunicator este perceput, o persoană reacționează atât la mesajul de ieșire cât și la personalitatea sa, care trebuie luată în considerare pentru a spori eficiența impactului.
Audiențele sunt grupuri de diferite dimensiuni și grade de organizare; rămâne anonimă și, în același timp, formează imaginea râvnit a programului gazdă, o compară cu calea reală și își face aprecierea.
Feedback-ul nu vine imediat, ceea ce modifică foarte mult procesul de comunicare.
La organizarea cercetării aplicate, este important să se țină cont de canalul de transfer de informații: radio, televiziune, tipărit, oral, vorbire publică.
Perioada de tranziție corespunde haosului, care este cel mai favorabil mediu pentru crimă.
Mecanismul criminalității este procesul de criminalizare a individului și a comunităților. Comitarea unei crime, de regulă, este precedată de o anumită perioadă de timp. Dobândirea experienței penale în procesul de asociere, atât voluntar cât și obligatoriu. Structura asocializării include anumite instituții, precum și o modalitate de transfer a experienței criminale - comunicarea criminogenă. Asocializarea se observă atât în condiții de libertate, cât și în locuri de lipsire a libertății.
În acest sens, sunt de interes studii privind problema conformității infractorilor cu privire la grupuri de diferite tipuri. Concluziile acestor studii indică faptul că o acceptare pură a poziției grupului din exterior duce la o persoană instabilă, care este tipică pentru adolescență, să comită o infracțiune.
2) modele de comunicare și interacțiune a oamenilor;
5) principalele direcții de cercetare aplicată.
Principiile filosofice existente nu pot fi aplicate direct în studiile fiecărei științe speciale: ele sunt refractate prin principiile unei metodologii speciale.
Subliniază caracteristicile cercetării științifice:
1) se ocupă întotdeauna cu obiecte specifice;
2) se caracterizează printr-o distincție între fapte stabilite și ipoteze ipotetice;
3) rezolvă diferențiat sarcinile cognitive logice, empirice și teoretice;
4) scopul său este nu numai construirea explicațiilor faptelor și proceselor, ci și predicția acestora. Aceste trăsături pot fi reduse la trei: colectarea atentă a datelor, combinarea datelor obținute în principii, verificarea și utilizarea principiilor în predicții.
1) corelație, bazată pe o gamă largă de date, dintre care se caută diferite tipuri de corelații;
2) experimental, în care cercetătorul lucrează cu o cantitate limitată de date și unde sensul lucrării constă în introducerea și controlul arbitrar al variabilelor noi de către cercetător.
A treia caracteristică a cercetării științifice este verificarea obligatorie a ipotezelor și construirea pe această bază a predicțiilor rezonabile.
Există două consecințe importante: în primul rând, știința poate folosi doar metoda experimentului, iar a doua, știința, în esență, nu se poate ocupa de cunoștințele teoretice.