1 Ce este Adaptarea
2 Adaptarea - adaptarea organismului la noile condiții. Adaptarea depinde de succesul învățării, de confortul de a fi în școală, de sănătatea copilului, de atitudinea sa față de școală și de predare.
3 Condiții de adaptare: fiziologice psihologice -Si-Schimbarea regimului climei -psihologichesky al zilei în familia H-necesitatea jocului - copilul de sine--P propriu aterizare - valoarea intrinsecă a părinților copilului -O-organizarea de nutriție adecvată - formarea de interes în școală-P-Dezvoltare activitatea motorie - companie cu colegii -În-hrăni independență și - inadmisibilitatea efectelor fizice ale responsabilității - asigurarea independenței - cont temperamentul copilului - organizarea controlului asupra studiilor lor - n Promovarea succesele și realizările - stimulente morale - dezvoltarea de auto-control și stima de sine
4 Dificultățile care pot apărea de la clasa intai in primele zile și săptămâni de la școală scade rezistența organismului, poate perturba somnul, pofta de mancare, ridica temperaturaV primele zile și săptămâni de la școală scade rezistența organismului, poate perturba somnul, pofta de mancare, elevii de clasa febra deviat obosit repede, excitabil, emoțională, elevii de clasa a impresionabil anvelope ușor de distras, comportament excitabil, emoțional, impresionabil este adesea caracterizată prin lipsa de organizare, esobrannostyu, comportament nedisciplinat este adesea caracterizată prin lipsa de organizare, nesobrannosti, lipsa de disciplină pentru copii caracterizate printr-o mare pentru copii caracterizate printr-o oboseală ridicată la oboseală
5 Nivel ridicat de adaptare: Un copil iubește școala, se bucură că este acum student. Este ușor de învățat, cu interes de a dobândi noi cunoștințe și bucuria de a împărtăși cu alții, realizează cu atenție sarcinile la școală și acasă (și fără nici un control extern și „Push“), ascultă cu atenție profesorul în clasă, capabil să învețe ceva, sau să se pregătească pentru lor inițiativă ", în exces față de program", îndeplinește în mod conștiincios "misiuni sociale", converge ușor cu colegii de clasă.
6 Nivelul mediu de adaptare: Copilul pare să nu fie nici o problemă să meargă la școală, negativitate și respingerea lecțiilor el nu a numi o relație bună cu colegii de clasă și un profesor, dar preferă să lucreze sub supravegherea unui adult, și în conformitate cu instrucțiunile sale. Activitatea independentă a unui astfel de copil "nu merge". Pentru el este important în școală nu cunoașterea, ci statutul de student. Acești copii au nevoie de un control constant, nu manifestă inițiativă în dobândirea cunoștințelor, au o independență slab dezvoltată în acele cazuri care nu reprezintă un interes imediat pentru copii.
7 Nivel scăzut de adaptare: acești copii sunt negativi sau pur și simplu indiferenți față de școală, sunt suprimați la lecție, "lipsesc". Sau, dimpotrivă, ele încalcă deseori disciplina, nu absoarbă pe deplin materialul educațional, lucrează independent cu dificultate și fără interes, temele nu se realizează întotdeauna. Pentru asimilarea materialului au nevoie de ajutorul adulților: explicații repetate și repetiții, mai mult timp decât altele. Misiuni publice pe care acești copii le îndeplinesc fără vânătoare specială, de multe ori nu au în clasa de prieteni.
8 Cauzele neajunsurilor: -Personalitatea ridicării unui copil în familie Înainte de școală. Dacă el nu și-a pus abilitățile de viață, capacitatea de a stabili contacte și de a lucra „în echipă“, în cazul în care nu este generat un interes în procesul de învățare - în școală, va fi dificil, un astfel de copil. - Sistem de formare pentru primii elevi. Mai mic copilul, cu atât mai greu să se adapteze la realitățile dure ale brusc căzut pe capul lui - astfel încât cei mai vulnerabili, cei care au mers la o școală mai aproape de 6 în loc de 7 ani. - pregătirea slabă pentru școală, lipsa de cunoștințe, memoria slabă și atenția.
9 Cauzele maladaptării: - oboseală, oboseală, suprasolicitare a sistemului nervos și a sistemului imunitar. Dacă copilul este slab, nu este obișnuit cu încărcăturile - în școală va avea un timp dificil, chiar și cu abilități excelente și abilități bune de comunicare. - anxietatea prea mare, suspiciunea copilului, o experiență excesiv de puternică de dor în școală și în relații.
10 Ce trebuie să faceți: 1. Nu are nici un sens și nu este de folos să intrăm în panică, vina si dau vina pe copil. Un copil are nevoie de ajutor, nu de o evaluare și cu siguranță nu de o cenzură. 2. Încearcă să conversații cu el să dezvăluie lui „punctul slab“ - ce anume este cauza neadaptării: Are o lipsă de independență, incapacitatea de a stabili un contact cu copii sau adulți, lipsa de motivare, dezvoltare slabă - și să încerce să-l elimine. 3. Încercați să creați motivație puternică a unui copil, îl interesează ceva în procesul educațional, sau chiar și în afara acesteia, copilul a luat la școală, nu ca o mizerie fără sens agățat deasupra capului său, ci ca ceva util și interesant.
11 Relația cu copilul din familie. Scala de comunicare a părinților cu copilul: emoții pozitive emoții negative -hvalili -uprekali -pooschryali -podavlyali -odobryali -unizhali -tselovali -obvinyali -obnimali -osuzhdali -laskali -otvergali -soperezhivali -pozorili -ulybalis -CITEȘTE notație -voskhischalis -lishali ceva a făcut un cadou într-un colț
14 13 sfaturi dăunătoare pentru părinții de prim nivel
16 3. Fără îndoială, disciplina de fier este mai presus de toate! Nu contează că copilul își va pierde interesele, dorințele, gustul pentru viață în general. 4. Nu lăudați copilul în nici un fel. La urma urmei, stima de sine este un astfel de nonsens, principalul lucru nu este să fii mândru!
17 5. Amintiți-vă, rescrierea este cel mai bun mod de a iubi o scrisoare, chiar și cu lacrimi în ochi. 6. Și, desigur, mai adesea ca un exemplu pentru copilul tău, alți copii mai de succes. La urma urmei, invidia este mai importantă decât încrederea în sine!
7. Cel mai bun mod de a ajuta un copil este de a face totul pentru el. Rapid și fără probleme! 8. Cu orice preț, dați copilului să mănânce dimineața. Nu contează că nu există poftă de mâncare, că ziua începe cu lacrimi și conflicte.
9. Colectați întotdeauna singur portofoliul, astfel încât să nu puteți uita nimic. Deci, mai fiabile. Și pentru următorii ani va fi distracția preferată în dimineața sau serile. 10. Purtați și un copil - veți economisi timp pentru taxele de școlarizare. La urma urmei, independența pentru copilul dvs. în viitor doar împiedică!
20 11. În nici un caz, copilul să nu se odihnească după școală. Lecțiile se fac cel mai bine imediat, în timp ce totul este proaspăt în minte. 12. Cel mai bun mod de a vă relaxa de la lecții este un computer și un televizor. Copilul este interesat și nu te deranjează. Un joc comun, mersul pe jos - o pierdere de timp pentru amandoi.
22 P.S. Dacă simțiți că aceste sfaturi nu sunt pentru dvs., atunci sunteți un părinte înțelegător și îngrijitor.
23