Personalitate - conceptul este destul de larg și are mai multe componente. Unul dintre ei va fi discutat. Deci, stima de sine este una din componentele personalitatii. Este un fenomen care se dezvoltă și se formează în mod activ în copilărie. Prin urmare, este important să acordăm o mare atenție dezvoltării stimei de sine a unui copil de vârstă preșcolară (3-6 ani).
Drepturile de personalitate. Când apare, cum se manifestă și, în general, ce este? Aceste întrebări au fost cu siguranță cerute de fiecare dată. Părinții discută adesea aceste întrebări. Un copil este o persoană? Și dacă da, cum să faci această persoană armonioasă și plină.
Personalitate - conceptul este destul de larg și are mai multe componente. Unul dintre ei va fi discutat.
Deci, stima de sine este una din componentele personalitatii. Este un fenomen care se dezvoltă și se formează în mod activ în copilărie. Prin urmare, este important să acordăm o mare atenție dezvoltării stimei de sine a unui copil de vârstă preșcolară (3-6 ani).
Stima de sine a preșcolarului și a componentelor sale
Formarea stimei de sine
În epoca preșcolară, activitatea nu se deosebește de personalitatea copilului. Adică, dacă mama spune că kulichik nu este frumos, copilul îl percepe ca pe ceva în care el însuși este rău și, cu eșec constant, începe să renunțe la diverse activități. Așa cum stima lui de sine scade. Și cu o stima de sine subestimată și scăzută, incertitudinea și reticența de a se strădui să se dezvolte ceva, apar dificultăți în comunicarea cu colegii și adulții. Acest lucru se datorează faptului că, dacă o persoană se consideră a fi rău, atunci cu timpul toată lumea începe să îl considere "rău". Copilul devine nesigur, retras, nesociabil.
Cu toate acestea, în cazul în care mama sau tata va încerca să se diferențieze în estimarea copilul din activitățile sale, stima de sine a copilului va fi mai diferențiate - care, în timp, copilul va începe să înțeleagă, „Sunt bun, dar nu a făcut foarte bine.“
Deși este important să se țină seama de faptul că copilul zahvalivanie excesivă va duce la excesiv de mare stima de sine, care, la rândul lor, au un impact negativ asupra percepției copil tine și pentru alții. Stima de sine va fi ridicata, dar relatiile bune cu adultii si copiii nu se vor dezvolta. Copilul va dezvolta o poziție internă "Sunt super bun și sunteți rău".
Pentru vârsta preșcolară, este o caracteristică de sine o diferențiere de sine supraestimată. Anume, o mică supraestimare a stimei de sine ajută un copil să facă față complexității lumii sale din jurul lui. Până la sfârșitul vârstei preșcolare, copilul începe să se auto-aprecieze pentru a deveni mai armonios. Copiii încep să se perceapă mai mult în mod obiectiv, țin cont de cunoștințele lor despre ei înșiși și despre atitudinea lor față de ei înșiși.