Educația suplimentară pentru elevi este o educație generală care permite elevului să obțină o nevoie puternică de cunoaștere a creativității, realizându-se astfel personal și profesional.
Educația suplimentară a elevilor a fost relevantă în orice moment, iar astăzi este la modă. Sistemul de educație este considerat o componentă importantă a spațiului în educație. Este organizată astfel încât cerințele atent inventate și ajustate să permită copilului să depășească criza copilului și să devină mai încrezători în ele însele și în capacitățile lor. De asemenea, oferă și sprijină dezvoltarea talentelor lor în rândul elevilor. Din nefericire, în învățământul rusesc există o astfel de problemă ca munca neformată cu copiii talentați și talentați, deoarece oportunitățile instituțiilor de învățământ nu sunt suficient de mari. Șaizeci și cinci la sută din copiii preșcolari nu beneficiază de educație suplimentară.
Sistemul umanist de pedagogie vizează dezvoltarea unui elev în primul rând ca persoană și imediate. De asemenea, pe conștientizarea dreptului său la autodeterminare și auto-îmbunătățire. Se pare că formarea datelor auxiliare criterii corespunzătoare sunt cel mai clar și în mod specific și este un punct de referință în contrast cu formarea inițială, care are ca scop dezvoltarea unor rutine școlare normale. Prin combinația organică dintre școală și educație suplimentară este posibil să se dezvolte ca un copil individual și întreaga instituție educațională.
Profesorii din școală încearcă să depășească bariera psihologică prin perceperea elevilor din ambele domenii (suplimentare și principale) de instruire. Desigur, este foarte dificil, nu numai pentru profesori de școală, dar, de asemenea, studenților, așa cum trebuie să vytraivat de lucru, fără a fi distras de la clasa principală - principiul desemnat. De asemenea, nu este întotdeauna posibil ca învățământul școlar suplimentar să fie disponibil pentru profesor, deoarece aceasta ar trebui predată. Profesorii planifică deja să îmbunătățească pregătirea cadrelor didactice Universități: se creează o metodă comună pentru a uni profesorii școlii și profesorii de educație auxiliară. Această metodă este foarte utilă pentru profesorii de toate disciplinele, precum și în special pentru conducătorii claselor de clasă și pentru profesorii-organizatori. Este la fel de important pentru psihologii școlari care lucrează cu copiii.
Scopul educației școlare suplimentare este în primul rând activitatea creativă a copilului. Aceasta este cea care conduce primul loc al listei țintă. Datorită acestei direcții, copilul nu primește doar informații suplimentare. De asemenea, el acumulează experiență pentru activitatea creativă individuală și colectivă într-o alegere ușoară.
Educația suplimentară este, de asemenea, necesară pentru a dezvolta potențialul de prevenire a delincvenței juvenile. Copiii ar trebui să știe deja de la școală că orice acțiune ilegală poate conduce la răspunderea penală. De asemenea, ar trebui să le actualizați constant cunoștințele, deoarece lumea nu se oprește și se dezvoltă. În fiecare an apar noi dezvoltări inovatoare, despre care elevilor nu li se spune în lecțiile obișnuite. În acest scop, există o educație auxiliară. Profesorii nu numai că încearcă să-i învețe pe copii în plus, ci și să îi intereseze. Pentru a face acest lucru, au diverse competiții de stimulare, seminarii, granturi și așa mai departe.
Clasele suplimentare pentru elevi în ultimii ani au devenit nu doar relevante, ci și necesare. Și de la prima clasă. Pentru ce sunt? Pentru a obține informații gratuite suplimentare despre acest și alte discipline de educație gratuite și în timpul liber. Uneori aceste clase sunt plătite. Alegerea cursurilor este recomandată să se gândească părinților nu numai la preferințele și dorințele lor, ci și la interesele elevilor înșiși. Ar trebui să aleagă electivă. Apropo, este necesar, de asemenea, să înceapă să cunoască copilul, dacă el vrea să facă un studiu suplimentar, nu este întotdeauna dorința copiilor coincide cu nevoile părinților. În plus, unii elevi nu sunt întotdeauna în măsură de a găzdui un astfel de volum mare de informații, așa cum știm cu toții că mulți părinți au cerut să reducă angajarea copiilor și pentru a reduce disponibilitatea anumitor elemente, astfel încât elevii sunt foarte dificil de a accepta un astfel de flux de informații în ultimii cinci ani. Cu toate acestea, Ministerul Educației are o părere diferită. Singurul avantaj al părinților elevilor este alegerea personală: de a conduce sau de a nu duce copilul la cursuri suplimentare pentru elevii școlari.
Unii părinți cred că copilul nu ar trebui să fie scos pentru nici un fel de electivă, iar alții îl notează pentru tot felul de lecții suplimentare. Copiii sunt atât de ocupați încât nu au timp să se odihnească. Ei trebuie să viziteze, să studieze limbile, să viziteze secțiuni creative. Nu fiecare copil are voință și perseverență. În plus, o cantitate mare de informații din diferite domenii educaționale duce la faptul că copilul nu devine atent, împrăștiat. De asemenea, devine dificil pentru elev să învețe materialul. Datorită unor astfel de factori, copilul devine somnoros, anvelope repede, rămânând în urma performanțelor academice. Are dureri de cap și vânătăi sub ochii lui. Prin urmare, părinții ar trebui să se gândească dacă să-și încarce copilul așa. La urma urmei, copilul nu este numai obosit, ci și lipsit de un copil elementar: comunicarea cu prietenii, colegii, ceea ce poate duce la frustrare psihologică.
Psihologii recomanda parintilor interesate în cercurile de student copil și electives spunându-i că nu numai că sunt interesați de desene animate și basme. Dacă după ce toată lista de fapte interesante nu a interesat copilul, atunci nu poate fi forțat să participe la alte activități școlare. Poate că, în timp, copilul însuși va ajunge la concluzia că un program școlar normal nu este suficient pentru el. El va face, de asemenea, o alegere individuală de electives care îi place. Astfel, acest lucru nu va fi doar informativ, ci interesant pentru el. Apropo, în ciuda faptului că toți părinții încearcă să înregistreze copilul lor pe clase suplimentare în limbi străine (care este foarte binevenit) două mii ani treisprezecea a considerat cluburile sportive cele mai relevante pentru băieți și pentru fete.
Există norme specifice care se recomandă să fie respectate în timpul organizării cercurilor, secțiunilor, alegerilor și așa mai departe.
Psihologii sfătuiesc părinții să aleagă electives bazate nu numai pe cereri, ci și pe înclinația creativă și naturală și nevoia fiecărui copil individual. De asemenea, aceștia oferă consultanță pentru activități sportive suplimentare: sport, dans, teatru, muzică și artă. Mai ales ei vor potrivi elevilor talentați și talentați. Dacă elevul este interesat de disciplinele școlare, atunci părinților li se recomandă să scrie copilul pentru cursuri suplimentare de subiecte precum știința, algebra (matematica generală). sau pe electives cu direcția umanistică. De asemenea, merită amintite studii precum jurisprudența, studiile sociale și educația civică patriotică. Acesta din urmă este foarte relevant în timpul nostru.
În concluzie, se poate observa că, desigur, educația școlară suplimentară în zilele noastre este foarte importantă. Cu toate acestea, nu toată lumea își poate permite. Există puține școli care oferă cursuri suplimentare gratuite.