Articulați discursul
Articulați discursul. care are doar un om, și că este modul în care am încercat să demonstreze în altă parte, principala diferență între om și animale, este, din punct de vedere fizic, un număr de inspirare specific și sunete expirator produse în cavitatea rezonantă a gurii, gâtului și nasului. Ele nu se combină continuu cu tonuri guturale. Deoarece Czermak în 1858 a îmbunătățit metodele de examinare a laringelui, acesta din urmă a fost în mod repetat eliminat. Desigur, efectul direct al eliminării laringelui este o abilitate redusă de a vorbi cu voce tare, așa cum a acționat pe laringe pentru vorbire normală necesară pentru aerul expirat; Dar atâta timp cât aerul poate trece de la plămâni în gât și în gură, puteți vorbi într-un șoaptă slab. [1]
Rinimentul discursului articulat datează de la o capacitate timpurie de acțiune arbitrară. Copilul învață mai întâi să pronunțe sunete și silabe individuale, apoi să le combine în cuvinte și, în final, să vorbească în fraze. [2]
Stăpânirea discursului articulat la vârsta de doi până la cinci ani este, fără îndoială, un proces creativ, iar rolul subconștientului în formarea discursului la copil este foarte mare. De altfel, tocmai în situația în care fiecare persoană obișnuită este familiarizată cu stăpânirea vorbirii, dă motive să afirmăm că fiecare persoană are abilități creative. Nu este adevărat că cea mai remarcabilă realizare a omenirii este știința. O viziune mult mai corectă, conform căreia limba este cea mai înaltă creație a minții umane. Oricine are capacitatea suficientă de a stăpâni discursul articulat și chiar mai mult capabil să stăpânească programele școlare și universitare și să facă o contribuție creativă la lucrarea angajată. Este necesar doar ca condițiile să nu fie împiedicate, suprimate, blocate sau stinse de scânteia lui Dumnezeu pe care o are fiecare, dar care nu este întotdeauna dezvăluită și realizată. Nu este exclus ca conditiile optime pentru masurarea vorbirii ar trebui sa serveasca drept un standard pentru conditiile creative optimale in general. [3]
Percepția bună a vorbirii articulate depinde într-o anumită măsură de urechea muzicală, deoarece sunetele de vorbire sunt combinații de tonuri muzicale. Acest lucru se aplică, totuși, numai la sunetele vocale; consoanele sunt diferite. Prin urmare, nu se poate spune că o bună ureche muzicală determină întotdeauna o ureche bună pentru discursul articulat. [4]
Originare în procesul muncii, vorbirea articulată ca o activitate umană specifică, este de a-și exprima gândurile și se transferă printr-o anumită limbă, este dificil cu stimulul principal pentru formarea ulterioară a creierului uman. [5]
Dificultățile copilului atunci când începe asimilarea discursului articulat depind de faptul că el nu are încă suficiente elemente de sunet. Vocea nu se adaptează imediat la acestea, iar copilul nu le poate reproduce deloc timp. [6]
Indiferent cât de mari sunt posibilitățile de socializare a limbajului (discurs articulat), acestea încă nu erau suficiente pentru a oferi o solidaritate reală în privința muncii și pentru a obține o pace intra-statală. [7]
Acesta diferă de cele mai dezvoltate animale prin conștiință, articularea discursului. [9]
Acesta diferă de cele mai dezvoltate animale prin conștiință, articularea discursului. [10]
În primul rând de lucru, apoi, și cu el vorbirea articulata au fost cei doi stimuli cei mai importanți sub a cărui influență a creierului de maimuță este dezvoltat treptat în creierul uman, care, pentru toate similitudinii sale maimuțe, aceasta depășește cu mult în dimensiune și perfecțiune. Și, în paralel cu dezvoltarea ulterioară a creierului, a continuat dezvoltarea în continuare a instrumentelor sale cele mai apropiate, a organelor simțurilor. La fel ca și dezvoltarea treptată a vorbirii este însoțită invariabil de o îmbunătățire corespunzătoare în organul auzului, la fel ca dezvoltarea creierului este urmat, în general, de o îmbunătățire a tuturor simțurilor în integralitatea lor. Vulturul vede mult mai departe decât omul, dar ochiul uman observă în lucruri mult mai mult decât ochiul vulturului. Un câine are un simț mult mai subtil de miros decât un om, dar nu distinge între o sută parte din acele mirosuri care sunt pentru o persoană anumite atribute ale diferitelor lucruri. Și simțul atingerii pe care maimuța abia îl posedă în cea mai grosolană formă rudimentară a fost dezvoltat numai odată cu dezvoltarea mâinii umane, datorită muncii. [11]
În primul rând de lucru, apoi, și cu el vorbirea articulata au fost cei doi stimuli cei mai importanți sub a cărui influență a creierului de maimuță este dezvoltat treptat în creierul uman, care, pentru toate similitudinii sale maimuțe, aceasta depășește cu mult în dimensiune și perfecțiune. Și, în paralel cu dezvoltarea ulterioară a creierului, a continuat dezvoltarea în continuare a instrumentelor sale cele mai apropiate, a organelor simțurilor. [12]
Astfel, supraabundența creierului uman a apărut în paralel cu discursul articulat. dezvoltarea conceptelor generalizate și abstracte și dezvoltarea conștiinței. Articularea limbajului este limita care separă omul de strămoșii săi de animale. Redundanța superioară a creierului a determinat capacitatea potențială a omului primitiv de a-și exercita funcții incomensurabil mai complexe decât era necesar pentru supraviețuire. [13]
Torturat de nopți nedormite, interogări constante, Karakozov a încetat să aibă un discurs articulat. [14]
Transformarea blestemului incoerent al copiilor mici și a sunetelor pe care le fac în articularea discursului. care poate exprima toată averea mitică a experienței umane, reprezintă una dintre cele mai mari realizări ale omului. Aș vrea să cred că o persoană a ajuns la cele mai bune mijloace de exprimare, când îți dai seama cât de confortabil este. Vorbirea orală poate fi efectuată independent de situație, indiferent dacă persoana utilizează în acest moment mâinile și picioarele cu mare efort; vorbirea orală nu necesită spațiu sau orice alt material decât aerul; exprimă gândul simultan pentru sute și mii de oameni; aproape că nu oboseste; nu necesită un grad mare de stăpânire a aparatului muscular și este dobândită într-un timp relativ scurt. În discursul scris, fixitatea expresiei este adăugată la aceasta, iar aici cerințele legate de timp, material și spațiu sunt extrem de mici. În urma discursului, pictura este, aparent, cea mai convenabilă modalitate de exprimare, dar aici avem nevoie de adaptările și tehnicile necesare exprimării faciesului celui mai simplu fapt. Iar pentru o astfel de lucrare expresivă, care este asigurată de un curs bine stabilit de muncă manuală, spațiul, adaptările și pregătirea tehnică necesară sunt deja condiții foarte importante. [15]
Pagini: 1 2 3 4