Scopul educațional: aprofundarea și extinderea cunoștințelor despre cauzele legăturii chimice covalente.
Scopul dezvoltării: să dezvolte idei despre legături chimice covalent polar și nepolar.
Scopul educațional: formarea unei imagini științifice a lumii pe baza elementelor chimice - nemetalice.
- predarea: repetarea caracteristicilor structurii atomilor nemetalici și a tipurilor de legături chimice covalente, pozițiile lor în tabelul periodic, electronegativitate;
-dezvoltarea: dezvoltarea limbajului chimic, gândirea logică, competențele-cheie;
-educațional: să prezinte globalizarea substanțelor cu o legătură covalentă pentru lumea din jur.
10. Tipul de lecție: o lecție în formarea de noi cunoștințe.
11. Formele de lucru ale studenților: lucrul în perechi, lucrul cu resursele de internet, activitatea de cercetare.
12.Instrument tehnic necesar: calculatorul profesorului, computerele studenților, proiectorul multimedia, resursele de internet.
STRUCTURA ȘI PROGRESUL LECȚIEI
Creează o situație problematică, prezintă tema lecției.
De ce predomină legătura covalentă în lumea chimicalelor?
1. În ce parte a sistemului periodic sunt situate nemetalele?
2. De ce nemetalele tind să accepte electroni?
3.Scrieți o diagramă a structurii moleculei de fluor, clor, azot. oxigen; acid clorhidric.
4.Organizuet lucrează cu manualul p.31 -32.
5. Profesorul organizează mesaje pe această temă.
Promovarea ipotezelor, ipotezelor, determină obiectivele lecției.
4 persoane lucrează la tablă, ceilalți studenți lucrează în perechi.
Studenții încheie.
Ei lucrează cu manualul, trag concluzii care sunt scrise în registrele de lucru.
Rapoarte ale studenților (2 studenți)