Efectuarea unei povestiri descriptive despre jucării

ALEXANDER FEDICHEVA
Efectuarea unei povestiri descriptive despre jucării

CONCEPTUL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PRIVIND DEZVOLTAREA DE VECHI ÎN GRUPUL SENIOR

„TEMA. COMPILING TEXTUL DESCRIPTIV DESPRE TOYS "

Activități software. învață copiii să facă o poveste despre o jucărie. folosind modele spațiale, pentru a stabili capacitatea de a descrie și caracteriza caracterele.

Pentru a aduce atitudinea atentă la jucării.

Pentru a forma abilitățile de formare a cuvintelor.

Continuați să învățați să ghiciți ghicitori, să dezvoltați procese de gândire.

Echipamente. modelele spațiale, jucăriile din diferitele lor materiale, modelele de jucării.

Dicționar. Învățați-i pe copii să aleagă definițiile anumitor substantive atunci când descriu jucăriile. familiarizarea cu propunerea de a exercita în elaborarea unei propuneri a unui set de cuvinte pentru a învăța pe cont propriu să vină cu propuneri de două sau trei cuvinte.

schiţă:

Băieți, uitați-vă la jucăriile mele.

- Băieți, cum înțelegeți că jucăriile sunt diferite.

Copii. Jucăriile pot fi mari și mici, diferite în formă.

- Băieți. Să jucăm acum jocul "Denumiți o jucărie". De exemplu, voi spune - o matryoshka din lemn - lemn, etc

- Bine facut! A răspuns corect.

- Acum, băieți, spune-mi cu ce jucării băieți place să se joace (mașini de jucărie, cuburi, designeri, și fete - cu păpușile.

- Comparați mașina și păpușa - cum diferă acestea - decât cele similare. (Răspunsurile copiilor).

- Băieți, în magazinul nostru există jucării diferite. dar nu au nevoie să cumpere bani. În loc de bani, trebuie să descrieți corect jucăria.

- Ajutați-ne să realizăm o poveste despre jucăriile acestor imagini (modelele spațiale).

- La început este necesar să se spună despre dimensiunea jucăriei - mare sau mică (expun constant modele); apoi - ce culoare, apoi - în formă, apoi - din ce material este făcut, din ce părți este alcătuită. adică ceea ce are fiecare jucărie.

Finalizați povestea de care aveți nevoie. așa cum veți juca cu această jucărie.

- Și acum să ne odihnim puțin.

Nu leagăn. Mâini pe curea, trunchiul torței dreapta / stânga

Stați puțin. genuflexiuni

Mergeți de-a lungul căii. mers

Scoateți cămașa. Rotirea torsului

Faceți cunoștință cu Nevvalyashka. Se înclină înainte, brațele întinse

- Băieți, să încercăm să descriem jucăria. Bine, ați descris corect.

- Și acum să stăm la mese și să umblăm fiecare jucărie. Pentru a umbra, este necesar un mod - de la fâșiile din stânga la dreapta, care, între ele, nu exista benzi sau ferestre albe. Fiecare dintre ele va lua modelul, va traversa și va umbri jucăria.

- Băieți, astăzi am învățat cum să facem o povestire descriptivă despre jucării

corecțional de planificare tematică și activități educaționale pentru dezvoltarea vorbirii coerente de planificare tematică a activităților corecționale și educaționale pentru dezvoltarea vorbirii coerente la copiii mai mari decât grupurile de terapie de vorbire Perioada I.

Articole similare