- formează o idee inițială de lumină și culoare;
- să introducă copiii culorile curcubeului, consistența lor;
- oferă experiență în cercetarea și explicarea fenomenelor naturale;
- educa interesul de a învăța noi.
Echipamente: proiector multimedia, vopsele, muzică, melodie, poezii, prezentare, foi de album.
În timpul lecției, elevii vor putea:
- descrie sentimentele care apar atunci când vezi curcubeul;
- pentru a numi culorile curcubeului în funcție de observațiile lor și de imaginea manualului;
- amintiți-vă secvența de culori a curcubeului;
- să facă presupuneri despre cauzele curcubeului;
- Lucrați în perechi: afișați o secvență de culori a curcubeului cu benzi de culoare;
- să efectueze verificări reciproce, asistență reciprocă.
Subiect - pentru a lista culorile curcubeului în ordinea corectă.
Cognitiv - pentru a obține noi cunoștințe: pentru a găsi răspunsuri la întrebări folosind manualul, experiența de viață și informațiile obținute în lecție, pentru a efectua sarcini individuale, pentru a procesa informațiile obținute: a trage concluzii ca urmare a muncii în echipă a întregii clase.
Comunicativ - # 61472; ascultați și înțelegeți discursul altora, lucrați în perechi, negociați.
Regulatorie - Învățați să vă exprimați ipoteza (versiunea) bazată pe lucrarea cu ilustrația manualului. Învățați să lucrați în funcție de planul oferit de profesor.
Învățați împreună cu profesorul și ceilalți studenți să faceți o evaluare emoțională a activităților de clasă în clasă
Personal - stăpânirea rolului elevului; formarea interesului pentru învățare.
1. Moment organizatoric
Lecția începe,
El va merge la băieți pentru o utilizare ulterioară.
Încercați să înțelegeți totul,
Mulți trebuie să învețe.
Actualizarea cunoștințelor
Profesor: De unde știi fenomenele naturii? (Răspunsurile copiilor.) Ascultați poezia și încercați să o terminați.
De ce puddle peste tot?
Mama își ia umbrela.
De ce este asta? De ce este asta?
Pentru că ... (Chorus: "Ploaia vine!")
Copiii își ating degetele pe birouri, arătând o ploaie torențială. Apoi, ploaia încetează.
- Ploaia sa terminat și ...
Ce miracol, frumusețe!
Vase pictate
Văzut pe drum.
Nu se mișcă și nici nu intră. (Rainbow).
3. Tema lecției. Declarația problemei
- Ce fenomen de natură vom vorbi astăzi în clasă? (Despre curcubeu.)
"Ce este un curcubeu?"
- Ce vrei să știi despre ea?
- Da, băieți, vom vorbi astăzi despre curcubeu. Învățăm ce este un curcubeu, cum și când apare, de ce este colorat, de câte culori se compune.
"Copii, ați văzut vreunul din voi curcubeul?" Apendicele 1, Slide 1
- Care era starea de spirit când ai văzut curcubeul? Ce cuvânt arată cuvântul curcubeu?
Cuvântul "curcubeu" este similar cu cuvântul "bucurie". Și, de fapt, este plină de bucurie când dintr-odată apare pe cer un arc frumos. "Paradise Arc" a fost chemat în vremurile vechi și a crezut că aduce fericire. De atunci, și numele - un curcubeu. Ce semne știți? Slide 2
Uneori pe cer nu se vede nimeni, ci două curcubeu. Slide 3
Când ne uităm la curcubeul de pe pământ, se pare că este un arc. Dacă vă uitați la curcubeu de la o înălțime, de exemplu dintr-un avion, acesta va apărea în jur.
Toți vă place să stropiți în bălți în timpul unei ploi calde vara! Ca și în duș, numai mai bine! Pentru că miroase ca ploaia, pământul umed, iarba și aerul este curat, proaspăt. Bine!
Dar ploaia dispare. Soarele se alunecă imediat și picături mari de ploaie toamna încă și cad. Și brusc cineva a strigat cu bucurie:
- Curcubeu! Uite - un curcubeu! Într-adevăr, peste tot cerul sa aruncat un arc multicolor, ca o poartă uriașă pe cer. - Baieti, care au observat cand un curcubeu apare pe cer? (Când soarele strălucește și plouă).
De unde vin? Cine le-a construit atât de repede și atât de frumos? Slide 4
4. Declarația problemei
Song (apendicele 2), "Cine a construit curcubeul" (copiii cântă)
Cine a construit curcubeul pe cer peste pământ
Șapte flori, șapte poduri și un arc îndoit.
Acesta este de 3 ori mai mult decât ploaia
Este un pic de arhitect și un pic de artist
Cum aș vrea să știu cine, prin puterea celor puternici
Pe cer, castelul de poveste se ridică de pe nori.
Cine a plantat pajiștile de primăvară cu flori
Acum cred că ai ghicit-o singură.
5. Rezolvarea problemelor
"Cine a construit curcubeul?" Cine este constructorul?
- Și cine dintre voi știe cum se întâmplă asta? Slide 5
Motivul curcubeului este lumina soarelui și ploaia. Noi credem că lumina este albă, dar de fapt este multicoloră. Când razele soarelui trec prin aer, le vedem ca pe o lumină albă. Și când văd o picătură de apă pe drum, refractă lumina ca o prismă și o răspândește pe grinzi colorate. Slide # 6 Astfel, pe cer, opus soarelui, apare un arc neobișnuit colorat. Cu cât ploaia este mai mare, cu atât este mai curcată curcubeul. Dacă picăturile sunt mici, curcubeul pare palid, abia vizibil.
Ce este un curcubeu? (Este o strălucire însorită.)
Fixare conform manualului. Deschideți pagina tutorial 41 și citiți din nou cum se dovedește curcubeul. (Copiii citesc singuri, apoi tare.)
7. Declarația problemei
- De ce numim ploaia un arhitect în cântec? De ce?
- Și ce o numim? De ce?
- Și cât de multe sunt într-un curcubeu de culori? (Șapte culori, șapte poduri).
8. Citirea unei poezii
Ploaia de vară a trecut de dimineață,
Soarele privi afară.
Copiii au fost surprinși,
Privind la fereastră, -
Șapte culori
Ea păzea norii.
9. Declarația problemei
- Cine știe de ce culori este curcubeul? (Declarațiile copiilor.)
Există șapte culori în curcubeu și ele sunt întotdeauna întotdeauna în aceeași ordine: roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, albastru și violet
- Cum să le reamintim în ordine și foarte repede?
10. Rezolvarea situației de problemă Slide 7
- Pentru a ne aminti culorile curcubeului, oamenii au venit cu astfel de fraze - indicii: "Fiecare vânător vrea să știe unde se află fazanul".
11. Lucrarea practică nr. 1: "Efectul curcubeului în casă"
- Este posibil să luați curcubeu acasă?
Puteți acoperi divizarea luminoasă a soarelui în culori separate, reproducând efectul curcubeu. Pentru a face acest lucru într-o zi foarte clară și însorită, veți avea nevoie de un castron de apă, o foaie de carton alb și o mică oglindă.
Puneți un castron de apă în locul însorit. Coborâți oglinda în apă și o sprijiniți pe marginea bolului. Rotiți oglinda într-un unghi, astfel încât lumina soarelui să cadă pe ea. Apoi mutați cartonul în fața castronului astfel încât să apară pe el un "curcubeu" reflectat
- Cum altfel la domiciliu poți obține un curcubeu? Manual de utilizare pag. 41.
12. Consolidarea primară a cunoștințelor.
Lucrul la manual (pag. 41).
- Ce face Turtle și Ant? (Adăpate.)
- Ce credeți că vor să obțină? (Rainbow).
- Pot obține un curcubeu?
- De ce? (Razele soarelui vor trece printr-o picătură de apă și un curcubeu se va întoarce.)
13. Fixarea. Lucrul la proiect (lucrul în perechi)
a) Selectarea proiectului, justificare.
- Pentru a vă aminti ordinea culorilor în curcubeu, vă sugerez să creați un curcubeu vesel.
b) Selectarea materialelor și a uneltelor.
- Să ne gândim la ceea ce puteți face un curcubeu? (Creion, plastilină, acuarelă, hârtie colorată).
- Care este calea potrivită pentru noi azi?
c) Planificarea proiectului.
- Vom lucra ca o pereche. Între ei se înțelege cine va fi, ce banda de curcubeu să deseneze. Pe o foaie albă, trageți arcurile curcubeului pe șablon. Câte arcuri veți desena? (7)
- Definiți culorile benzilor noastre
(Copiii marchează numele florilor cu litere.)
Profesor (citit poezie).
În pajiștea pe care o construise cineva.
Maestrul a încercat,
A luat vopselele pentru porți
Nu unul, nu doi, nu trei -
Șapte, uite.
Cum să sunați aceste porți? (Rainbow).
- Îi poți desena? (Da.)
d) Lucrări practice.
(Copiii înșiși decorează curcubeul.)
e) Protecția proiectului.
- Cine este cel mai vesel curcubeu? (Copiii își atârnă curcubeul pe bord)
14. Rainbow a dedicat o mulțime de poezii, să le spunem.
Pe cer, ploaie, tunete,
Închide ochii!
Ploaia a trecut, iarba strălucește,
Curcubeul este în cer.
Grăbește-te, grăbește-te
Fugiți de ușă,
Pe iarbă desculț,
Straight în cer cu un salt.
(S. Marshak)
Soarele strălucește și râde,
Și pe pământ se toarnă ploaia.
Și merge la pajiști
Un arc de șapte culori.
(N. Mikhailova)
Panglici multi-colorate
peste pământ se înalță,
Oamenii sunt uimiți
în privirea cerului.
Curcubeul sa raspandit
un semicerc,
Halo festiv
izbucni brusc.
Miracol multicolor,
sacramentul Pământului,
Miracolul nerecuperat
în praful însorit.
Splash spumante fabulos,
spălată de ploaie.
Curcubeul peste nor
grădina cu flori înverzite.
Curcubeu spălat
este văzut la distanță.
Rocker-ul minunat
pe umerii Pământului.
(Musatov)
15. Temă (opțional)
- Căutați o enigmă despre curcubeu.
- Aflați fraze - sfaturi.
- Întrebați părinții acasă: cum să obțineți un curcubeu, câte culori există, ce culori. Dacă părinții nu știu să le spună.
16. Reflecție. Rezultatul lecției
- Cum obții un curcubeu? (Razele soarelui, care cad în cer pe picături de ploaie, se rup în raze multicolore.)
- De ce sa făcut curcubeul nostru atât de vesel?
Copiii își amintesc toate culorile ei.
Referințe și resurse Internet: