Știi, mi se pare că e greu pentru tine, deoarece ești doar de la spital, nu sunt obișnuiți cu faptul că ai trei copii. Toți sunt mici, au nevoie de o mamă. Bătrânul tău este doar o perioadă destul de dificilă acum începe: o criză de trei ani. El va încerca să se afirme și apoi are nevoie doar de o mamă, și nu de mătușa altcuiva (bona).
Desigur, o puteți transforma deja într-o grădiniță după vârstă, dar nu vă este teamă că o va lua ca expulzare din familie? De ce nu ai nevoie? Din cauza fratelui său mai mic, iubita lui mamă nu-l mai iubește? Și fiica ta este încă devreme în grădină pentru a da. Nu este pregătită pentru acest lucru, nici moral, nici fizic. Acești copii continuă să alăpteze foarte des și doriți să le dați grădiniței.
Înțeleg că este greu pentru tine acum, dar cel mai mic fiu este încă foarte mic, el va dormi de cele mai multe ori acum. Prin urmare, puteți să fiți împreună cu bătrânii. Vorbește cu cel mai mare fiu, poate că va dori să meargă puțin timp la grădiniță și îi va place acolo. Și cum să tratăți cu doi copii, știți că vremea este mai bună decât a mea. Au crescut deja doi.
Opțiunea de babysitting pentru mine nu este deloc acceptabilă. Întrucât nu puteam deloc să-mi împărțesc teritoriul cu o femeie străină, uneori este dificil pentru mama mea să se disperseze în pace, iar cu un străin în general, ar fi probleme. Și să-ți dai bebelușii la casa lor nu eo opțiune. Este necesar să ai încredere în persoană și nu am încredere în străin. Excepția cazului în care bona va fi bine-cunoscută, de exemplu, cum mi-a îngrijit weekend-ul fiului meu, când m-am dus la serviciu. Dar a fost o dată sau de două ori pe lună și apoi am fost foarte îngrijorat.
În cazul dumneavoastră, cei mai buni asistenți opțiune - este mama ta acasă-bunica, care pe copiii lumină o pană a convers și nu mai tine și nepoții ei nu și nu pot fi. În acest fel puteți evita plata boli inevitabile la copii, pentru a proteja împotriva infecțiilor posibile grudnichka că copiii mai mari sunt sigur de a aduce casa din grădină și nu suferă plimbări lor, activități și jocuri. Dacă acest lucru nu este posibil, a doua opțiune - o prezență în ajutoare de acasă în jurul casei cu funcțiile asistent medical, o dată pe oră și doar în ultimă instanță o grădiniță. Orice grădină, chiar și cea mai mai mult aur, deoarece ar atrage după sine o mulțime de alte probleme, care se combină cu grija sugarilor total nepotrivit.
Atunci când alegeți între o grădiniță și o bona, trebuie să acordați atenție două criterii - vârsta copilului și caracteristicile sale individuale. Cu cât copilul este mai mic, cu atât mai are nevoie de compania unui adult, nu de colegii. Interesul față de ceilalți copii se poate manifesta la o vârstă fragedă, dar acesta este doar un interes de cercetare. Comunicați cu ei copilul nu va fi în curând.
Dacă luați experiență străină, atunci copiii sunt dați la grădinițe chiar și de la trei luni, când mama trebuie să meargă la lucru. În unele țări încep să aibă grijă de instituțiile preșcolare din acest an. Astfel, copilul se poate adapta la grădiniță la orice vârstă. Și cu cât este mai tânăr, cu atât mai devreme acceptă noile condiții ale vieții sale, tratând totul ca o chestiune de curs.
Dar experții sunt încă îndemnați să nu se grăbească și, dacă există o astfel de oportunitate, este mai bine să lași copilul la trei ani sub supravegherea unei băieți. Numai tu trebuie să alegi foarte serios. Aici, chiar și problema nu este atât de importantă în educație, precum în capacitatea de a găsi un limbaj comun cu un anumit copil, este de asemenea important ca punctele de vedere și atitudinile privind educația cu copilul să coincidă. Cu o dădacă, copilul se va simți mai încrezător și mai sigur. Și va primi uneori mai multă atenție individuală decât în cea mai bună grădiniță. Dar pentru un copil sub 3 ani, atenția individuală, oportunitatea de a învăța prin propria experiență și de a ajuta adulții sunt incredibil de importante. Pe aceasta se construiește capacitatea de a-și exercita încrederea în sine, încrederea în sine și înțelegerea. Dezvoltarea mintală a copilului se produce mult mai repede decât cei care cresc în echipă. Astfel, înainte de criza de trei ani, cea mai bună opțiune va fi îngrijirea copilului de către mama însăși sau cel puțin dădacă.
De asemenea, este important să se țină seama de caracteristicile individuale ale copilului. La urma urmei, copiii sunt diferiti: sociabili, activi si timizi, linistiti, retrasi. Copiii activi înșiși sunt dornici de alții pe site, se adaptează cu ușurință echipei de copii și merg rapid la contact. Deci este plictisitor într-o companie cu o bona, deci ar trebui să dai preferință unei grădinițe.
Dacă copilul este liniștit, timid și are un sistem nervos slab, atunci este necesar să abordați mai atent problema. Astfel de copii foarte repede obosesc de o echipă zgomotoasă, nu le place să participe la jocurile comune. Adesea ei nu au suficientă energie internă pentru a răspunde în mod corespunzător în situații de conflict. Dar singur sau alături de un adult, uneori alături de câțiva copii liniștiți, acești copii înflorește. Un astfel de copil este cea mai potrivită opțiune cu o dădacă. De obicei, acești copii sunt încercați să dea grădiniței, gândindu-se că în acest caz ei vor arăta calități de conducere sau cel puțin vor deveni mai activi. Dar, în practică, acest lucru este posibil numai într-o anumită confluență a circumstanțelor: se vor întâlni educatori rezonabili, grupul va avea aceiași copii calm, regimul corespunzător al grădiniței etc. O bună opțiune ar putea fi o mică grădiniță privată, unde va fi mai calmă și fiecare profesor va arăta atenția.
Deci, să spun exact ce este mai bine: nu se poate spune o bona sau o grădiniță. Este necesar să se uite la un anumit copil. Dar, în medie, aproximativ 2-3 ani este de preferat să rămâi acasă, și abia apoi să mergi la grădiniță.
Dacă luăm în considerare grădiniță, atunci ea are, de asemenea, multe avantaje. După toate problemele pe termen lung, există doar la început, dar modul în care așa-numita adaptare, atunci există stabilitate și problemele sunt mult mai puține. În acest caz, argumentele pro de grădiniță sunt deja distincte. În primul rând, învață bunele maniere pentru copii, acceptate în societate: salut în cadrul reuniunii, mulțumind profesor asistent pentru a aduce masa de prânz pentru a spune la revedere, lăsând acasă, contactați adult „tine“. De asemenea, în grădiniță învață să comande, pentru că nu este luată pentru a curăța după o jucărie în fața încă o oră liniștită, să se dezbrace și haine frumos împăturite, spălați-vă pe mâini după stradă. Tot ce este fixat cu memento-uri constante de educatori și în cele din urmă ajunge la automatism.
Dacă copilul este prea aproape și timid de la naștere, atunci grădinița ajută să devină mai relaxată. Inițial, numai cei care sunt mai activi din punct de vedere al naturii și care doresc să fie în prim plan participă la discursuri. Mai aproape de 5 ani, totul se schimbă, iar copiii sunt îndrăzneți și chiar timizi încep să apară pe scenă. Copiii sunt implicați în scene, dansuri, cântând și astfel încurajează și dezvoltă capacitatea de a vorbi în public. Iar lauda părintească și zâmbetele din auditoriu măresc stima de sine.
Poate că principalul avantaj al grădiniței este oportunitatea de a trece prin procesul de socializare. În acest fel, copilul poate învăța să comunice cu colegii săi. Prin gradul de saturare a comunicării cu grădinița, nimic nu poate fi comparat. Copiii, de asemenea, învață că au nevoie să împartă jucăriile lor, să aștepte rândul lor, să acționeze în echipă.
În grădiniță se pregătesc, de asemenea, pentru școală. Învățarea întregii case cu ajutorul părinților este imposibilă, dar în grădiniță totul este inclus în programul standard. Clasele se desfășoară într-o formă de joc. Copiii sunt implicați în modelare, desen, matematică, dezvoltare vocală, muzică, educație fizică, studiind lumea din jurul lor. Chiar dacă casa este un copil nu prezintă nici un interes într-un fel de activitate, în grădina din spatele companiei și pur și simplu pentru că profesorul a spus acest lucru, el învață cum să dețină un creion, de a desena forme geometrice, tăiate de-a lungul conturului, pentru a clasifica obiectele din jur. De asemenea, se dezvoltă o calitate importantă, cum ar fi asiduitatea necesară în școală.
Spre deosebire de casă, copiii din grădiniță nu stau în fața televizorului și nu se joacă ore întregi pe gadgeturi. Petreceți timp acolo sunt activi fizic. Ei au gimnastică zilnică înainte de micul dejun, educație fizică de trei ori pe săptămână, urcând pe scări și agățându-se pe barele orizontale de pe terenul de joacă. Mulți copii introduc exercițiile de dimineață în tradiția familiei, copiind ceea ce arată în grădiniță.
Gradinita invata independenta, din cauza multor situatii, nu va putea astepta ajutor. De exemplu, trebuie să puteți să vă îmbrăcați și să purtați pantofi, să mergeți la toaletă, să vă curățați obiectele personale în dulap etc.
Dacă părinții se îndoiesc că este mai bine - o grădiniță sau o dădacă, este necesar să cântăriți cu atenție argumentele pro și contra. Profesioniștii pentru instituția preșcolară sunt și denumirile corespund realității, dar există minusuri. Cea mai importantă problemă este adaptarea. Aproape toți cei care tocmai au început să meargă la grădiniță se confruntă cu asta. Există, desigur, copii care, la doar câteva zile după începerea vizitei, au alergat acolo dimineață. Dar, de asemenea, se întâmplă ca și după trei ani copilul cu plâns să vină la grădiniță. Procesul de a obișnui cu fiecare durează un timp diferit și poate fi foarte dureros, iar părinții trebuie să se pregătească pentru acest lucru.
O altă problemă este o boală frecventă în rândul începătorilor unei grădinițe. Unii copii literalmente nu ies din spital, când merg pe o săptămână, iar doi se recuperează. De obicei durează primul an, iar copiii rari nu se îmbolnăvesc în acest timp de multe ori. Numai pentru al doilea, și chiar și pentru al treilea an, copilul dezvoltă imunitate persistentă.
Uneori se întâmplă că-kindergartners copii după un timp, există caracteristici ale comportamentului agresiv. Copilul se confruntă cu un sistem de educație diferit de casă și răspunde acestor schimbări cât mai bine. Încă îi lipsește stăpânirea de sine, iar copilul poate copia caracteristicile comportamentului cadrelor didactice sau a unor colegi, care au ajuns în casa cu totul alt ordin, nu și dea seama că nu se poate comporta în acest fel. Într-un discurs există expresii specifice care vorbesc în mod aspru și zgomotos, precum și înjurături, valoarea pe care copilul de multe ori nu știu.
Problema imensă a educației preșcolare este lipsa de personal calificat datorită salariilor mici. Adesea, educatorii nu au nicio idee despre metodele de educație, cum să comunice cu copiii. Foarte adesea, în loc să-i explice copilului ce a greșit, ceea ce este rău, profesorul începe să-l țipă, intimidând cu pedepse. Uneori se întâmplă că se aplică și un atac. Un astfel de comportament neprofesional al profesorilor afectează în mod negativ sistemul nervos al copiilor sensibili. Și dacă părinții nu interferează, nu rezolvă problema, și lăsați lucrurile să ia cursul lor, caz pot fi exacerbate ticuri nervoase, temerile și reticența disperată de a merge la grădiniță, în cazul în care există astfel de metode.
În instituțiile preșcolare obișnuite pentru copii, grupurile sunt supraaglomerate, nu este ceva neobișnuit pentru 25-30 de copii pe profesor. În asemenea condiții este foarte dificil să vorbim despre o abordare individuală a fiecăruia. Grădinița este în primul rând o activitate colectivă. Liderii lor sunt de asemenea prezenți aici: cineva este mai puternic fizic decât ceilalți, cineva răspunde mai repede în clasă, cineva citește atât de bine poezia că, pe matinee, el primește întotdeauna rolurile principale. Dar o atenție specială nu este acordată talentelor și abilităților fiecărui elev. Sarcina este de a trece printr-un program comun cu toți, fără excepție.
Și dacă copilul este timid, atunci situațiile dificile în comunicarea cu ceilalți copii, despre o ceartă sau un comportament dur, educatorul poate să nu știe. Deci, pentru a afla ce talente ale unui fiu sau fiica, ce le îngrijorează, vă îngrijorează cum sunt lucrurile în grădiniță, în primul rând părinții trebuie.
Undeva am citit că dăruirea într-o grădiniță pentru întreaga zi la trei ani poate fi dăunătoare. Deoarece psihicul copilului nu a fost încă stabilit. Nu sunt sigur că pot sta acasă încă un an și jumătate. Aș dori să aud experiența mamelor care au dat copiii până la trei ani.
O dată am să precizez - nu despre cum să obișnuim copilul la o pătuț, ci despre cum să dormim în el. Eu explic). 1. copilul nostru nu recunoaște perna (2 ani). Mai degrabă, când vrea să mama și tata, poate să adoarmă pe pernă, dar apoi o va lăsa. Dar, de cele mai multe ori, perna doar zboară peste bord. 2. Nu recunoașteți pătura.
Bună ziua, vreau să-i dau fiicei mele grădinița în primăvară, dar din moment ce am primul ei copil, nu știu ce să am în grădiniță. Ce pantofi pentru o schimbare, sau haine, pot face ceva din cărți sau jucării? Cine are o astfel de experiență, vă rog să-mi spuneți. Ce ai nevoie personal pentru un copil în grădiniță? Sau asemenea informații.