Este greu de eliminat, traumează psihicul copilului, încetinește cursul corect al educației sale, interferează cu comunicarea vocală, face dificilă interacțiunea cu ceilalți, în special în grupurile de copii.
Stammeringul este o tulburare de vorbire larg răspândită. Apare la copiii mici în timpul celei mai active formări a discursului și personalității lor și la sfârșitul secolului al XVI-lea. psihiatrul nostru intern IA Sikorsky a stabilit pentru prima dată că în majoritatea cazurilor acest lucru are loc la vârsta de 2 până la 5 ani. Dar, în opinia majorității oamenilor de știință, stuttering nu este doar o tulburare a funcției de vorbire. Manifestările balbismul atrag atenția asupra lor Tulburări ale sistemului nervos balbaiti, sănătatea lor fizică, motorii generale, funcția propriu-zisă de vorbire, prezența caracteristicilor psihologice. Aceste variații ale stării psiho-fizice a bîlbîit copiilor în diferite cazuri sunt prezentate în mod diferit, dar cu toate acestea, unul este strâns legată de alte, se hraneasca unul de altul, o complicație agravează în mod inevitabil cealaltă. Ghidat de doctrina pavlovian de activitate nervos superior al omului, balbismul este o boala a sistemului nervos central, în ansamblul său.
Acum este în general acceptat ca stutteringul să fie eliminat de îndată ce apare. Cu cât trece mai mult timp din momentul stingerii, cu atât mai des trece într-un defect sever și persistent și implică schimbări în psihicul copilului. În plus, balbismul privează copilul de condițiile normale de comunicare și, deseori, împiedică studiul său de succes. Prin urmare, acest defect este important să fie eliminat înainte ca copilul să intre în școală. Dar este necesar să influențezi discursul bâlbâiului, dar și pe personalitatea și abilitățile sale motorii în general. Impactul asupra diferitelor laturi ale corpului, stutteringul de vorbire și personalitate și diverse mijloace a primit în țara noastră numele unei metode complexe de depășire a stuttering.
O ABORDARE INTEGRATĂ DURABILĂ PENTRU LICENȚA DE SUPRAVEGHERE
DIN ISTORIA FORMĂRII METODEI
Dezvoltarea unei abordări integrate moderne de depășire a stuttering a fost precedată de dezvoltarea unui număr de metode și metode diferite de a depăși această boală. Datorită faptului că balbismul este un defect de vorbire foarte complex, cu manifestări diverse, în toate timpurile și a examinat impactul combinațiilor medicale și pedagogice, precum și diverse de influență medicale și pedagogice.
Agenții terapeutici pentru a depăși balbismul aplicate în diferite grade și forme, în orice moment, începând cu cea mai veche (Hipocrat, Aristotel, Avicenna, și alții.). Dar remediile terapeutice nu erau exhaustive în tratamentul stuttering, ci doar au completat-o.
De la I c. n. e. până la mijlocul secolului al XVI-lea. a fost aplicată metoda chirurgicală, până când în cele din urmă sa confirmat părerea despre inutilitatea și pericolul de utilizare (Antill, Aeginsky, Fabritsky.). Metoda chirurgicală de tratament a apărut ca urmare a înțelegerii stuttering ca o consecință a structurii patologice a aparatului articular sau inervării insuficiente a mușchilor limbii.
Utilizarea dispozitivelor mecanice cu un scop ortopedic revine lui Demosthenes, care își trata propriile obiecte străine (pietre de mare), ținându-le sub limbă
în timpul exercițiilor de vorbire Ulterior, specialiștii au folosit diverse dispozitive mecanice. conectați lingual, Perforatore linguale, distanțier captuseala buza pe ambele rânduri de dinți și altele asemenea. d. Cu toate acestea, valoarea independentă în tratamentul stuttering dispozitive ortopedice au avut.
Susținătorii doar tehnici de predare educație vorbire corectă în sistemul balbismul al copilului recomandat exerciții de vorbire variate și în mod constant să complice (Soran, Efesky, Caelius Aurelianus, Oribasios și colab.).
IA Sikorski în tratamentul balbism includ vorbire gimnastica (sistem de exerciții de respirație, voce, articulare, diverse forme de exprimare), psihoterapie (crearea unor condiții complicații consistente de lecții de voce.), Și tratament farmaceutic dinamic (medicină, fizioterapie, exerciții de mișcare) . Efectul terapeutic multilateral al IM Sikorsky a fost primul care a devenit un sistem integrat pentru depășirea stuttering. Bazat pe doctrina materialistă a fiziolog rus Sechenov, Pavlov, și urmașii lor, oamenii de știință sovietici selectat dintre tehnicile dezvoltate anterior, toate cele bune, raționale, a creat o metodă complexă modernă de depășire a balbismul. Dezvoltarea acestei metode a ajutat Gilyarovskii, MV Serebrovskaya, YA Florenskaya. FA Rau, ME Hvattsev, NA Vlasov, SS Liapidevskii VS Kochergina VI Seliverstov și multe altele.
Să se împartă în două componente: îmbunătățirea medicală și corecția educațională.
Sarcina principală a activității medicale și de sănătate, care se desfășoară în principal și direcționează medic, este consolidarea și îmbunătățirea sistemului nervos și bâlbâiala sănătatea fizică, îndepărtarea și tratamentul anomaliilor și manifestări patologice în starea lor psiho-fizică (slăbirea sau eliminarea convulsii de vorbire, tulburări ale sistemului nervos autonom, tulburări de motilitate și altele).
Tratamentul și activitatea de sănătate include. crearea unui mediu favorabil pentru tratament, organizarea regimului necesar al zilei și alimentația rațională, procedurile de întărire, terapia exercițiilor fizice și ritmică, medicația, fizioterapia și psihoterapia.
IM Sechenov a subliniat. că înțelegerea științifică a corpului uman și a activităților sale trebuie să includă mediul care îl influențează, deoarece existența organismului este imposibilă fără acesta. Pentru un copil stuttering, este necesar să creați în același timp o dispoziție calmă și veselă, veselă, pentru a distrage atenția lui de gândurile tulburătoare despre defectul său. Copilul este bine influențat de o cameră bine echipată, unde se țin cursuri medicale și pedagogice (mobilier confortabil, picturi interesante și colorate, materiale didactice, postere etc.). Participarea prietenoasă a lucrătorilor și a celor din jur în combinație cu cerințele necesare face posibilă construirea relațiilor corecte în procesul de lucru medical și pedagogic. Cerințele de bază pentru vorbirea celorlalți sunt că tonul discursului lor este calm, binevoitor; discursul ar trebui să fie simplu și accesibil înțelegerii copilului, fără grabă, expresivă, este absolut inacceptabil să imităm discursul distorsionat și cu atât mai multă batjocură a acestuia.
Stabilit. că alternanța sistematică a diferitelor tipuri de activități, un anumit ritm de viață sunt extrem de importante. deoarece contribuie la normalizarea și facilitarea muncii secțiunilor superioare ale sistemului nervos și ale întregului organism în ansamblul său. Deoarece mulți copii bontini sunt slăbiți somatic, este important să se ofere suficient timp pentru odihnă. Importanța importantă pentru copii are o varietate de activități deoarece provoacă interesul copiilor. Pentru copiii excitabili, motivați, este necesar să selectați activități sau jocuri care sunt calme, fără zgomot. Copiii împovărați trebuie să fie mai activi, să dezvolte încrederea în sine. O mare valoare de sănătate pentru sistemul nervos are un vis. Somnul protejează celulele nervoase de epuizare, le furnizează cu substanțe nutritive, oxigen și elimină produsele metabolice din ele. Nutriția corectă formează reflexe persistente și afectează cursul tuturor proceselor biochimice din organism. De asemenea, este necesar să se ia act de efectul benefic al vitaminelor asupra activității nervoase superioare, a forțelor reactive și asupra stării imunologice a organismului.