Aceasta este o poveste absolut reală, care sa întâmplat în 1967 într-o școală din California.
În timpul studiului celui de-al doilea război mondial, elevul a întrebat cum locuitorii Germaniei s-ar putea preface că nu știau nimic despre lagărele și exterminarea în masă a oamenilor din țara lor.
Din moment ce clasa a fost înaintea curriculum-ului, Jones a decis să-și exprime o săptămână și să răspundă la întrebarea folosind acest experiment:
luni
Luni, a ținut o lectură copiilor despre puterea disciplinei. Despre ceea ce simte atletul, care muncește din greu și în mod regulat pentru a obține succes într-un fel de sport. Despre cum o balerină sau un artist lucrează foarte mult pentru a face fiecare mișcare perfectă. Pe răbdarea omului de știință, dornic să caute o idee științifică.
Jones a spus elevilor să stea într-o poziție "liniștită", deoarece este mai favorabilă învățării. Apoi a ordonat elevilor de câteva ori să se ridice și să se așeze într-o poziție nouă, apoi a ordonat în mod repetat să părăsească publicul și să plece în liniște și să își ia locul. Școlarii "i-au plăcut" jocului și au respectat cu bună știință instrucțiunile. Jones le-a spus elevilor să răspundă la întrebări în mod clar și viu, și toți au ascultat cu interes, chiar și de obicei studenți pasivi.
Marți, profesorul a intrat în sala de clasă și a constatat că toată lumea stătea în tăcere într-o poziție de "atenție". Unii studenți zîmbesc. Dar majoritatea se uita drept înainte cu o expresie sinceră concentrată, mușchii gâtului erau tensionați, fără semne de zâmbete, gânduri și chiar întrebări.
Jones a explicat puterea comunității în clasă. El a ordonat elevului să cânte în cor: "Forța este în disciplină, puterea este în comunitate". Elevii au acționat cu un entuziasm evident, văzând puterea grupului lor. La sfârșitul lecției, Jones a arătat studenților un salut, pe care au trebuit să-l întâlnească unul pe altul - o mână dreaptă înălțată, curbată pe umăr - și a numit acest gest salutul celui de-al treilea val. În zilele următoare, discipolii s-au întâlnit în mod regulat unul cu altul cu acest gest.
Miercuri, Jones a emis cărți de membru tuturor studenților. Nimeni nu a vrut să părăsească publicul. Treisprezece studenți au lăsat alte lecții pentru a participa la experiment. Profesorul a dat fiecare carte de membru. Pe trei bilete, a pus crucile roșii și ia informat pe destinatari că li sa dat o sarcină specială de a raporta tuturor celor care nu se supuneau regulilor clasei. Cu toate acestea, în practică, aproximativ 20 de persoane s-au angajat în raportare voluntară. Unul dintre studenți, care avea un corp fizic și o capacitate mică de învățare, ia spus lui Jones că va fi garda de corp și că îl va urmări în jurul școlii.
Cei trei cei mai de succes studenți ai clasei, ale căror competențe în noile condiții nu erau în cerere, au raportat experimentul părinților. Drept urmare, Jones a fost chemat de un rabin local, care era mulțumit de răspunsul potrivit căruia în practică clasa studiază tipul de personalitate germană. Rabinii au promis să le explice tuturor părinților de elevi. Jones a fost extrem de dezamăgit de lipsa de rezistență, chiar și de la adulți, directorul-l întâmpină cu salutul celui de-al treilea val. Până la sfârșitul zilei, mai mult de două sute de studenți au fost acceptați în cadrul organizației. Mulți oameni au reacționat la participarea lor la cel de-al treilea val cu toată seriozitatea. Ei au cerut respectarea strictă a regulilor de la alți studenți și au intimidat pe cei care nu au luat serios experimentul.
Până joia, clasa a crescut la optzeci. Jones a vorbit despre ce mândrie este. "Mândria este mai mult decât bannere și saluturi. Mândria este ceva pe care nimeni nu îl poate lua de la tine. A fi mândru înseamnă a ști că ești cel mai bun. Acest sentiment nu poate fi distrus. "El a explicat elevilor că fac parte dintr-un program național de tineret al cărui scop este transformarea politică în beneficiul poporului. "Tot ceea ce am făcut până acum a fost o pregătire pentru acest caz. În întreaga țară, profesorii recrutează și antrenează echipe de tineri care, prin disciplină, comunitate, mândrie și acțiune, ar putea arăta națiunii că societatea poate deveni mai bună. Dacă putem schimba ordinea în această școală, atunci putem schimba ordinea în fabrici, magazine, universități și toate celelalte organizații. Sunteți grupul ales de tineri care vor ajuta această cauză. Dacă veți merge mai departe și veți arăta ceea ce ați învățat în ultimele patru zile, vom putea schimba soarta poporului nostru ". Jones a spus celor patru escorte să iasă din audiență și să însoțească la bibliotecă trei fete a căror loialitate era discutabilă. Apoi a spus că vineri, la prânz, liderul mișcării și noul candidat la postul prezidențial anunțat pe cel de-al treilea val în televiziune.
Vineri, 200 de studenți au blocat studiul. Nu era un singur spațiu liber. Bannerele celui de-al Treilea val atârnă peste tot. Exact la ora douăsprezece Jones a închis ușa și a pus pe fiecare oră. Prieteni Jones au portretizat fotografi, în jurul publicului. „Înainte de a porni la conferința națională de presă, care va începe în cinci minute, vreau să demonstreze presei, suntem pregătiți.“ Cu aceste cuvinte, profesorul a salutat. Ca răspuns, două sute de mâini au apărut automat. Apoi a pronunțat motto-ul "Forța - în disciplină". A fost repetat de un cor de multe voci. Motto-ul a fost pronunțat din nou și din nou. De fiecare dată când răspunsul mulțimii creștea. După cinci minute, Jones porni televizorul, dar pe ecran nu apărea nimic.
Apoi sa adresat studenților:
Ascultă cu atenție. Nu există lider! Nu există o mișcare națională de tineret numită "Al treilea val". Ați fost manipulați, ați fost împinși de propriile dvs. ambiții și ați fost în situația în care sunteți acum. Nu ești mai bine sau mai rău decât germanii pe care i-am studiat. Voi ați crezut că voi sunteți aleși, că sunteți mai buni decât cei care nu sunt în această cameră. V-ați vândut libertatea pentru comoditate, care dă disciplină și superioritate. V-ați hotărât să renunțați la propriile convingeri și să acceptați voința grupului și o minciună mare.
După aceea, Jones a arătat elevilor un film despre Germania nazistă. Cu disciplina, parade și procesiuni de torțe. Și cum sa încheiat totul.
Apoi, Jones a rezumat: "Dacă am reușit să reproducem complet mentalitatea germană, atunci niciunul dintre voi nu va admite vreodată că a fost la ultima adunare a celui de-al Treilea val. La fel ca și germanii, va fi dificil să recunoașteți că ați ajuns atât de departe ". Copiii școlari au fost dispersați într-o stare depresivă, mulți nu au putut să țină lacrimi.