Definiția unei expresii înaripate despre un jgheab rupt înseamnă "a rămâne fără nimic".
O poveste scurtă despre "Starea într-o jgheab" poate servi ca o poveste instructivă pentru un copil sau un adult.
A fost un vecin Mikhalych. Avea o mică firmă de construcții. Nu se poate spune că a trăit bogat, dar nici el nu a trăit în sărăcie nici un apartament cu patru camere, o casă de vară în afara orașului, două mașini, iar în fiecare an el și familia lui au plecat în vacanță la mare. Copiii au studiat la o școală de prestigiu. Comunicate cu frații și surorile sale, în sărbători au mers să se viziteze reciproc. Doi prieteni școlari erau întotdeauna acolo, umăr la umăr, pe primul clopot și în bucurie, și în necaz au apărut.
Dar intr-o zi i-au trimis un test in top - a castigat o mare victorie in loterie. Mikhalych a fost încântat de un astfel de dar de soartă. Tore de pe cap de la câteva zeci de milioane (în termeni de dolari). Rudele și prietenii au sfătuit să nu atingă pentru un timp bani, să treacă timpul ca, după o astfel de bucurie, să vă gândiți calm la ce și unde puteți investi, cumpăra etc. Ei spun că n-suma de interes pentru a investi, cumpăra terenuri și imobiliare - toate la fel, o investiție avantajoasă. Da, iar copiii vor crește, vor primi locuințe.
Dar nu, nu a ascultat rudele și prietenii Mikhalych. Un alt cumparat un mai brusc, a devenit o datorie sub încasări pentru "prieteni" necunoscute pentru a da bani. Și îl admiră pe Mihalych, îl laudă, îl lingușește, de multe ori îl convinge să stea într-un restaurant și în băi. Rudele nu pot face nimic, nu le ascultă, consideră că îl invidiază.
A semnat niște hârtii de băut, se pare că au vărsat noi documente firmei sale de construcții. Poți să spui că ți-a dat-o. El a rupt noua masina cu un pahar, e bine ca el nu a zdrobit pe nimeni si el insusi a ramas in viata.
Pe parcursul a doi ani de viață a pierdut prietenii școlii, soția și copiii sa mutat într-o cabană de vară (a fost înregistrată de soția sa), cu ajutorul rudelor, au izolat casa să trăiască tot anul.
Și Mikhalych a fost în cele din urmă jefuit de prietenii săi, el a fost beat pentru datoriile sale pe chirie, el a fost beat.
Mihalych nu a putut suporta testul, a uitat de valorile reale și, ca urmare, a rămas cu "jgheabul spart" timp de doi ani și jumătate. Fără bani, nici o companie, nici o familie, nici prieteni.
O poveste tristă și necunoscută dacă Mihalych a înțeles ce înseamnă cuvintele din faimosul basm: "Stați la jgheabul rupt". O băutură are o idee "de a bea și de a se vindeca să se vindece".
În ciuda faptului că copiii noștri studiază "povestea Poveștii pescarului și a peștilor" de Pushkin în clasa a doua, ar trebui să explicăm imediat studenților aspectele principale pentru scrierea unei povestiri bine scrise. Poate că, în viitor, unul dintre copiii care au învățat scrierea corectă a acestui gen de literatură nu va fi un scriitor rău și nici măcar un scriitor excelent (scriitor, jurnalist, etc.).
Pentru această sarcină. "Cum să scrii o poveste pe tema:" A rămas la jgheabul stricat? "Copilul trebuie să citească cu atenție această lucrare. Explicați că aceste subiecte sunt în mod necesar un "flipped" clasic, adică în poveste la început totul merge bine, iar în finală totul se întoarce cu susul în jos. Este necesar să ne întrebăm în mod individual cum înțelege copilul concluzia dată și exemplele pe care le-ar putea aduce din propria viziune la vârsta lui.
Apoi, ia în considerare principalele aspecte ale scrisului unei povestiri și este în ordinea lor să descrie exemplul dat.
Exemplul pe care îl aduce copilul este povestea lui. Este mic și concis. Fiecare erou apare în timpul său. Este necesar să descriem personajul principal în câteva propoziții, ar trebui să fie cât mai luminos posibil pentru a fi amintit fie în imaginea sa pozitivă, fie negativă. De asemenea, toate celelalte personaje apar în poveste. Și fiecare erou la sfârșitul povestirii ar trebui să fie în locul lui, în conformitate cu tema propusă.
Nu este necesar ca copilul să citeze propriul text ca exemplu - acest lucru îl va îndepărta de viziunea sa și el va redeschide pur și simplu textul prin schimbarea numelor. Numai imaginația lui ar trebui să funcționeze aici.
Pentru orice altceva - merită să ne amintim că copilul, chiar și la o vârstă fragedă, ar trebui să explice subiectul cu cuvinte profesionale. La această vârstă, memoria funcționează mai eficient, această abordare îi va ajuta pe cel de-al doilea copil să-și amintească mai multe cuvinte literare, atunci va fi mai ușor pentru el să facă apel la propoziții complexe cu cuvinte complexe și scriind orice compoziție nu îi va provoca probleme.
- Scrieți o propoziție, care afișează valoarea principală pe care personajul principal o va dobândi în cele din urmă, precum și motivul creării acestei valori.
- Eroii povestirii, descrierea lor caracteristică.
- Terenul în care participă eroii.
- Final (descrierea rezultatelor eroilor povestirii).
Nu credeți că copilul nu se poate descurca singur. Dă-i libertatea de a fantezi.
Adesea, copiii ei au povestit că se compuneau pe drum. Am încercat să învăț bine prin basme, să nu fiu risipit cu cuvinte, promisiuni, prieteni. Sunt băieți, vremea. Doar o persoană nativă vă poate ajuta, spune, spune adevărul în persoană. Doar dacă există respect între ei, iubire, compasiune.
După ce au citit basmul lui Puskin, nu au înțeles ce însemna bătrîna pentru jgheabul spart, nu au putut înțelege.
Dar într-o zi, situația lumească a explicat într-o manieră proprie.
Aici a apărut o astfel de poveste.
Dimineața era încă caldă. Doi frați băieți au mers să ia peștești pește. Pe drum, au săpat viermi, au ales un loc pe țărm și au început să pescuiască. Pe norocul lor, bug-ul a fost bun. Peștele a fost prins și stivuit într-o barcă, fiecare pește prins a fost bucurat, au prins o barcă întreagă în două ore.
Am adunat tije. Am decis să împărțim peștele și am început aici. Toată lumea a vrut să ia un pește mai mare și a început să argumenteze "Asta am prins!", "Nu, acesta este peștele meu!", "Dă-i înapoi!" și într-o zdrobire a recipientului cu peștele a căzut în apă. Peștii vii, desigur, au învins imediat. Iar băieții, înroșiți, se jigneau unii pe alții, au stat și au tăcut. Această captură, așa că am vrut să-i arăt părinților mei, ceea ce sunt inteligenți, dar sa dovedit că timpul a fost irosit. Nu există pește. Stânga cu nimic. Iată cum să nu vă amintiți expresia "Stați la jgheabul spart".
Băieții și-au dat seama de greșeala lor, au cerut iertare unul de celălalt.
Mi-aș începe povestea cu o mică explicație: ce înseamnă această frază, în ce cazuri o persoană este informată că a rămas la jgheabul rupt.
La urma urmei, pentru a rămâne fără nimic, trebuie să aveți ceva și să pierdeți fără valoare. Acest lucru se aplică numai bunurilor materiale sau, de exemplu, pentru ceva mai valoros.
Nu este un secret faptul că multe relații se prăbușesc, deoarece oamenii nu puteau, la un moment dat, să evalueze cât de mult au fost dragi unul pentru celălalt, nu puteau fi de acord, nu au putut găsi un compromis.
Puteți scrie că șansa de a rămâne la o jgheab în cadrul unei relații este mult mai rău decât să pierdeți o bogăție materială.
În concluzie, aș adăuga că cea mai teribilă consecință a oricărei înfrângeri este teama suplimentară de eșec. Există un om care să se descurce cu el, este foarte probabil că totul va fi bine cu el.
În povestea "Stați la jgheabul spart" puteți scrie următoarele:
Îmi place foarte mult cele două sporturi de fotbal și lupte, vreau să le fac două. Dar din moment ce mai rămâne puțin timp după școală, la urma urmei, trebuie să facem temele și să-i ajutăm pe mama mea, întotdeauna am întârziat pentru antrenament.
În timp, a devenit mai rău să joace, a ratat mingea, a meritat să mă concentrez pe fotbal, cum lupta a început problemele. Și la școală totul nu sa dovedit bine, el nu a învățat versetul, a uitat de matematică aici.
La școală, a început perioada olimpiadelor, am fost atrasă de ea, este, de asemenea, necesar să apăram onoarea școlii. În timp ce în cadrul olimpiadelor s-au desfășurat concursuri privind lupta pierdută, la care sa pregătit tot anul, și de la secția de fotbal, în general, au fost expulzați.
Așa că sa dovedit că am rămas la jgheabul spart.
Subiectul povestii este foarte frumos și toată lumea în ea își poate arăta imaginația și poate arăta înțelegerea acestei fraze aripi. Este clar că jgheabul modern nu trebuie neapărat să fie o mașină de spălat. Este posibil să nu fie deloc material. De exemplu, poate fi o poveste complet sinceră din istoria foarte apropiată a Rusiei. Odată, când a trăit o bunică într-un oraș, ea a lucrat toată viața la plantă, sa retras și avea să aibă o viață liniștită pentru plăcerea ei. La urma urmei, mi se pare că merită dreptul la odihnă, dreptul la mici plăceri, dreptul de a merge pe mare o dată pe an. Dar aici este norocul, criza a izbucnit în aceeași vară, rublele au devenit rapid mai ieftine și produsele au urcat. Și acum bunica nu visează să se odihnească la mare, ci să aibă suficientă pensie pentru a plăti comunal, astfel încât să rămână puțin pentru mâncare. Cel vechi este lăsat cu un jgheab spart.
Cu toate acestea, nu mă voi strădui să ofer un astfel de scenariu pentru eseul școlar. Aici puteți veni cu ceva mai pozitiv. De exemplu, au trăit doi prieteni care au mers la școală împreună, au făcut temele împreună și au jucat împreună pe Internet. Apoi, într-o zi, unul dintre ei a spart calculatorul, ia cerut prietenului să-l lase să se joace puțin, dar cel puțin scrie eseuul pe Internet, și unul în orice. A fost necesar ca acest băiat să meargă la un alt prieten și acum cu el au devenit cei mai buni prieteni, merg la școală împreună și joacă pe Internet. Și cel de-al doilea băiat a fost lăsat singur în jgheabul spart. Această opțiune este mai ușor de înțeles pentru studenții de clase inferioare, așa cum mi se pare.
Deci, pentru a scrie o poveste despre "Stai la jgheabul rupt", trebuie să te gândești mai întâi la toate punctele sale și să elaborezi un plan corespunzător. Puteți lua un subiect de dragoste. Povestea poate fi bazată pe următoarele evenimente. Fata Anna sa întâlnit cu un tip, Andrew, care avea grijă de ea, protejând-o, dar din păcate era săracă. Iar aici, pe drumul de muncă, Anna sa întâlnit cu un tip pe nume Eugene, care la convins să îl convingă pe fata să se familiarizeze și să o fascineze. Și apoi sa dovedit că Eugene este bogat. Anna a început să se grăbească, nu știa ce să facă cu Andrei și Eugene. În primul rând sa întâlnit cu amândoi. Dar am decis să fac o alegere în favoarea bogatului Eugen. După ce a învățat acest lucru, Andrei a fost îndurerat de mult timp, dar a spus că nu va mai lua din nou pe Anna la brațele ei. Anna sa întâlnit cu Eugene, totul a fost bine. Dar totul a mers bine până în momentul în care tipul bogat a întâlnit o nouă fată drăguță și a ignorat pur și simplu Anna, care a visat deja o nuntă. L-au lovit pe Eugene și au plecat la alta. Apoi Anna a vrut să-l întoarcă pe Andrew, dar nu a fost plecat. Anna a rămas la jgheabul spart.
Este necesar să începem povestea cu faptul că totul trebuie să cunoască măsura și totul ar trebui apreciat.
În viață, trebuie să prețuim valorile spirituale, nu bogăția. De exemplu, elevul școlii lui Vasya avea părinți bogați. Părinții lui l-au stricat de la naștere. Cei de la clasa pe care nu le-a apreciat pentru că sunt mai săraci. Toate cele nouă clase le-a reproșat cu gadgeturi ieftine sau chiar cu absența lor.
Într-o zi, tatăl lui Vasi a dat faliment și au rămas fără bani.
Aici școala Vasya a fost lăsată la jgheabul spart. Pentru că nu avea bani sau prieteni cu cei reali.
Povestea poate fi construită în felul următor:
Un jgheab spart este spus în cazul în care o persoană este angajată în mai multe lucruri în același timp și în cele din urmă nu are timp să facă nici unul dintre ele în mod corespunzător. În ambele cazuri, o persoană este învinsă pentru înfrângerea completă. De asemenea, această expresie este utilizată atunci când o persoană dorește prea mult. Se poate exemplifica povestea lui Puskin despre o pește de aur, unde bătrîna, ca urmare a lăcomiei ei, a rămas la coarda ruptă.
Puteți totuși să atribuiți exemple de artă sau de viață.