// - Concluzii. - //
Împărțirea excursiilor în grupuri bine definite în practică este oarecum arbitrară, dar este foarte importantă pentru activitatea instituțiilor de excursii. Clasificarea corectă a excursiilor oferă condiții pentru o mai bună organizare a activității ghidului cu clienții, facilitează specializarea, creează o bază pentru activitatea secțiunilor metodice. Folosirea regulilor de excursii pentru un anumit grup ajută fiecare excursie să fie pregătită și eficientă. Atunci când dezvoltăm noi subiecte de excursii cu o mai mare exhaustivitate și intenție, se folosesc realizările ramurilor individuale ale cunoașterii.
// - Concluzii. - //
Obiectivul principal al dezvoltării subiectului de excursii este satisfacerea maximă a cererii consumatorilor de servicii de excursii. Pentru a îndeplini această sarcină, este necesar să se țină cont de subiectele din trei planuri: ca temă a unei instituții de excursii, care se bazează pe suma specializărilor ghidurilor; ca temă a unei secțiuni metodice specifice, construită pe eforturile muncitorilor de o specialitate (istorică, literară, artă, natură etc.) și ca un ghid specific, care se bazează pe utilizarea maximă a cunoștințelor și experienței sale ca specialist într-o anumită industrie.
Dezvoltarea constantă a unor noi subiecte interesante, îmbunătățirea subiectelor existente constituie unul dintre principalele rezerve de creștere a volumului serviciilor de excursii oferite consumatorului.
// - Întrebări de control: - //
1. Tema. Esența conceptului.
2. Teme de excursii ca o colecție de subiecte.
3. Ce este o excursie tematică?
4. Care este componenta excursiei?
5. Care este sub-subiectul principal? Ce rol joacă în excursie?