Fiecare dintre noi pe calea vieții are o problemă: unde să mergem la lucru. Alegerea unei profesii nu este o chestiune ușoară: ar trebui să vă placați. În primul rând, toți suntem interesați de salarii. Profesia profesorului este o chemare, dar mulți o refuză, pentru că ei nu știu dacă statul sprijină tinerii profesori. Despre această problemă, am vorbit cu un tânăr specialist Gushchina Anastasia Vasilievna. Ea este profesoară de limbă și literatură rusă de clasele 5-6 în școala № 27.
- Unde ai studiat pentru a obține această specializare?
- Am studiat la Universitatea de Stat din Syktyvkar la Facultatea de Filologie. Am terminat studiile numai în acest an.
- De ce ai ales profesia de profesor?
- Sa întâmplat întâmplător, nu am ales această profesie cu intenție. Mi sa oferit un loc și m-am hotărât să încerc.
Ei s-au oferit să învețe cum să facă detalii din fișa 3d-projecting.ru. dar în acel moment nu eram pregătită pentru un astfel de pas și este mai mult o afacere masculină. Pe mașini speciale și cu aplicarea tehnologiilor moderne de prelucrare, piesele de înaltă calitate sunt obținute conform desenelor clientului.
- La ce oră lucrați la școală?
- Mai mult de o lună.
- Te-ai îngrijorat înainte de prima întâlnire cu clasa?
- Foarte îngrijorat! Voiam să-i mulțumesc pe copii.
- Și ce fel de relație aveți cu copiii?
- Întotdeauna încerc să mă asigur că relațiile cu studenții sunt prietenoase, demne de încredere. Cred că o am.
- Ce apreciați cel mai mult la studenții voștri?
- Îmi place diligența, diligența, activitatea lor. Am copii buni, buni!
- Ați învățat activități pedagogice și educative?
- Da, primele două săptămâni au fost foarte grele! Nu am avut timp să fac nimic, trebuia să iau munca acasă și se părea că era imposibil să-mi amintesc volumul de informații care m-au căzut, dar acum nu am nimic, m-am obișnuit, m-am alăturat muncii, a devenit mult mai ușor pentru mine.
- Ce îți dă munca în școală?
- În primul rând, aceasta este o oportunitate de a avea o lucrare pentru suflet, precum și potențialul de comunicare constantă cu copiii și de a lucra în echipa școlii; Ei bine, datorită acestei lucrări, pot demonstra inițiative, independență și abilități organizaționale.
- Ce îți place cel mai mult pentru profesia ta?
- Mereu mă interesează totul. Cred că acesta este cel mai important lucru în muncă. În fiecare zi se întâmplă ceva nou, nu trebuie să te plictisești.
- Există factori care interferează cu munca de succes a tânărului profesor?
- La început a fost greu să fac planuri, programe de lecție, deși am învățat repede acest lucru. În principiu, nimic nu împiedică creșterea profesională a unui tânăr specialist.
- Credeți că politica educațională internă a școlii trebuie să schimbe ceva radical?
"Nu muncesc atâta timp până nu pun această întrebare."
- Știați despre acest sprijin înainte de a alege această profesie?
- Da, am luat în serios alegerea profesiei, de multe ori am crezut.
- Care sunt planurile tale în activitățile didactice?
- Nu mă gândesc încă la asta.
- Și, în sfârșit, cuvântul tău de avertizare adresat viitorilor profesori.
- Mulți dintre colegii mei spun ca n-ar fi plecat să lucreze în școală, m-am gândit sincer la fel, dar sa întâmplat ca a mers și eu nu regret, pentru că profesioniștii din această profesie este mult mai mult decât minusuri.