Profesorul pune cardurile pentru a verifica bordul.
- Dar brigăzii de pe drum aproape au înlocuit scrisorile noastre - desene ale altora (profesorul atârnă aceste scrisori - desenele de pe tablă pentru discuție)
- Crezi că ai ajutat la vindecarea doctorului Aibolit de animale bolnave?
- Să ne odihnim și să dansăm dansul "Boogie-woogie"
- Și acum nu puteți spune chiar cât de mult este măsura C turnată?
- Și cum înțelegi asta?
- Acum trageți același desen convenabil cu diviziuni, liniuțe, cu pași și cifre pentru măsurarea rezultatelor măsurătorilor.
- Măsura trebuie să fie aceeași.
După terminarea misiunii, copiii semnează pentru a arăta că grupul este gata (ia mâinile și le ridică).
Grupurile compară rezultatele (scrisorile) și ajung la concluzia că toată lumea are aceeași cantitate de medicamente.
După o discuție frontală, copiii încheie: pentru a îndeplini în mod corespunzător această sarcină, trebuie să vă asigurați că măsura este aceeași, numărul de măsuri corespunde formulei.
Elevii repetă mișcările din dans pentru profesor.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Un rezumat al lecției de matematică din prima formă de manualul SF Gorbov, VV Davydov. Subiect Introducerea liniei numerice. Tip de lecție: stabilirea sarcinii de învățare.
Raza numerică și linia numerică ca modele grafice care reprezintă procesul și rezultatul măsurării volumului.
abilități MATEMATIKAFormirovanie afișare proces și au ca rezultat un volum de măsurare luche.Razvitie activitate mentală numerică: comparații, clasificare, analiza.Vospityvat relații prietenos.
Rezumate ale lecției pe tema "Numeric straight" 1 clasă. Sistemul DB Elkonin - V.V. Davydova
Rezumat al lecției de matematică.
Lecția a fost elaborată în cadrul programului de învățământ de dezvoltare al DB El'konin - V.V. Davydova. În lecția dată, copiii lucrează cu o linie dreaptă numerică. Lucrarea are drept scop studierea completă a acesteia.
Lecția de matematică din clasa a II-a Elkonin-Davydov RS, manual VV Davydov, SF. Cocoașe. Tipul lecției: rezolvarea problemelor particulare.
2 clasă. Matematica. Adăugarea și scăderea numerelor utilizând două sau mai multe raze numerice sau linii numerice (rigle). Numărătoare ca o nouă modalitate de a găsi suma.
Un rezumat al pregătirii de alfabetizare în sistemul RO al lui DB Elkonin-VV Davydova. Subiect: Clasa matematică: 2 Subiect: Adăugarea și scăderea numerelor cu două sau mai multe raze numerice sau linii numerice.
O lecție de matematică din clasa 1 (sistemul DB Elkonin-VV Davydov). Reprezentarea cantităților pe o linie numerică.