Colegii și universități nestatale din Rusia

UNIVERSITATEA NON-STATE DIN RUSIA:
CONDIȚIE - EMBRONICĂ

Timp de mulți ani sa discutat despre educație. Unii - de regulă, reprezentanții universităților - spun că educația rusă este cea mai bună din lume, alții, printre care angajatorii, cred că nu îndeplinește cerințele moderne ale pieței muncii. Cine este mai aproape de adevăr! Din aceasta am început o conversație cu o persoană care cunoaște situația atât în ​​domeniul învățământului de stat, cât și în cel nonstatal. IM Ilyinsky zece ani este condusă de universitate, care a crescut pe baza Școlii superioare Komsomol, Universitatea Umanitară din Moscova.

Și ce zici de prezent? Există o serie de criterii prin care se evaluează starea educației moderne în întreaga lume: standarde educaționale, bază materială și tehnică, nivelul cadrelor didactice, potențialul elevilor, câți bani sunt cheltuiți pentru a pregăti elevii. Cu ce ​​ne putem mândri aici? Echipamente tehnice? Dar știm foarte bine că în multe școli rurale calculatoarele nu au fost încă văzute (și învățământul superior crește, după cum înțelegeți, de la general), în multe universități există o tehnică depășită. Profesorii de multe ori nu știu cum să o folosească și nu vor să învețe. Așa că astăzi nu aș spune nici măcar că educația rusă este cea mai bună din lume. Dar nici eu nu îmi voi schimba educația. A trebuit să vizitez multe țări ale lumii și să comunic cu elita culturală și politică. Nu m-am simțit niciodată mai puțin educat decât ei. Din oamenii de știință occidentali și din trecut, am auzit în repetate rânduri recenzii excelente despre studenții și specialiștii noștri. Recent, universitatea noastră a găzduit 12 rectori din Paris. Când au plecat, ei au spus: "Vă admirăm universitatea și studenții, abilitățile lor". Elevii studiului nostru universitar timp de un an la Universitatea din Paris-2. Pe fundalul studenților francezi, ei arată, de asemenea, minunați. Aceasta este o viziune exterioară, puteți avea încredere în el, nu-i așa?

Deci, spuneți, angajatorii sunt nemulțumiți de calitatea educației. Și care este afacerea de astăzi? Există o mulțime de tipi disperați care își fac averea nu întotdeauna onest. Și, prin urmare, ei argumentează foarte primitiv: mă aduceți mulți bani - înseamnă că aveți o educație bună și dacă nu știți cum să înșeliți, atunci universitatea de la care ați absolvit a dezamăgit-o. Unul dintre antreprenorii foarte mari mi-a luat prietenul pentru a lucra în departamentul de absorbție și dezvoltare a întreprinderilor. Acest om nu avea nici o idee cum să absoarbă, dar i sa spus: "Veți fi bine" absorbiți "- veți avea bani". Aparent, ei au găsit o limbă comună, dar despre educație și mai ales despre calitatea acesteia? Nu extind această abordare la toți oamenii de afaceri. Există mulți antreprenori de clasă superioară. Iată punctul lor de vedere asupra educației este foarte important.

- Există o opinie conform căreia studenții cei mai inteligenți și pregătiți studiază în universități de stat de prestigiu pe bază liberă, iar restul instituțiilor de învățământ nonstat. Este adevărat?

- La un moment dat, ministrul Educației V. Filippov a susținut că doar una sau două universități nonstatale pot concura cu universitățile de stat.

- Cum să distingi un bun liceu non-statal de cel rău? În viața reală, există adesea situații în care instituțiile de învățământ superior nu îndeplinesc relațiile contractuale. Iar atunci când elevii sunt nemulțumiți, li se spune: nu-i place - transferul la altă instituție. De fapt, aceasta înseamnă că pierdeți un an și bani.

- Astăzi, acreditarea de stat este o garanție a calității universității. Acesta este un fel de sigiliu, pe care se deduce: "calitativ". A fost înființată Asociația pentru Protecția Drepturilor Consumatorilor în Educație. Elevii, știu, se întorc și o folosesc pentru a câștiga cazuri în instanță. Dar aceasta este partea juridică a problemei, dar există încă un aspect moral. Cei care se angajează în formare și educație, o mare responsabilitate morală. A urmat să predea - să slujească Patriei prin intermediul serviciului pentru educație.

- Ce credeți, ce ar trebui în mod ideal să fie educația: plătită sau gratuită?

- Ar trebui să fie atât plătit, cât și gratuit. Inițial, educația a fost privilegiul aleșilor și, prin urmare, a fost plătită. Odată cu apariția și dezvoltarea statului, au fost necesari tot mai mulți specialiști și au fost pregătiți pe bază liberă. Dar astăzi cererea pentru învățământul superior a devenit masivă, iar statul - din diverse motive - nu reușește să-l satisfacă în întregime. Singura soluție este de a permite servicii cu plată în sfera educației. În plus, există persoane în societate ale căror venituri permit plata pentru educația copiilor lor. Dar acest lucru nu înseamnă în nici un fel că educația trebuie să treacă complet la o bază plătită. Statul este obligat să mențină o cale mai bună decât acum, nu numai școlile, ci și universitățile de stat.

- Igor Mikhailovici, am discutat tema mitelor în universitățile de stat. Există o astfel de problemă în cele ne-publice? În plus față de examenele de admitere există proiecte actuale, precum și teste, etc.

- De zece ani de muncă în calitate de rector, nu aveam niciun fel de informații despre orice mită. A existat un caz în care a trebuit să concediez un angajat pentru că a luat mită de la studenți străini, dar nu era vorba de studiu. I-am dat două ore să iasă din universitate. Nu vreau să cred că totul este steril. Unii studenți, în opinia mea, petrec prea mult timp într-o cafenea pentru a trece cu succes o sesiune. Dar atmosfera din universitate este de așa natură încât o persoană care va fi văzută în necurăție nu funcționează aici.

- De la studenți, puteți auzi uneori: cu un salariu atât de scăzut cum există în Rusia, numai fani și emigranți viitor învățați bine.

- Aceasta este o iluzie obișnuită juvenilă, care este tipică nu numai pentru studenții actuali. În anii lor, nu prea înțelegeam de ce ar trebui să studiez doar "excelent". Am făcut o mulțime de sporturi, în grupuri de amatori. Am putut să studiez cinci și să apuc un leu. Știam foarte bine că, dacă aș fi vrut, voi învăța cum ar fi trei zile. Mi-am recitit recent scrisorile soției mele actuale, scrise la vârsta de 19 ani, este ceva despre asta. Nu mi-am dat seama imediat că munca este o plăcere, o necesitate. Acum, de la înălțimea vârstei mele, mă corupe pentru timpul pierdut și îi spun studenților: ceea ce nu citiți acum, nu veți citi niciodată!

- În universitățile non-statale, se întâmplă ca studenții să fie concediați pentru un progres slab?

- Bineînțeles! Anual am deduce mai mult de 100 de "gemeni", în acest an deja 79 au fost expulzați, și același număr de candidați pentru "plecare". Dar aceasta nu înseamnă că universitatea are o performanță academică slabă. 35-40% dintre studenți studiază "excelent", printre care deținătorii de burse nominale "Speranța Universității", "Steaua Universității". Cu toate acestea, pentru a primi o astfel de bursă, nu este foarte bine să studiezi, tot trebuie să te dovedești în viața publică a universității.

- Care sunt pericolele cu care se confruntă universitățile nonstatale?

- Toate pericolele majore sunt ascunse în interiorul sistemului. În primul rând, aceasta este munca de calitate scăzută a multor universități. Și aceasta înseamnă că mântuirea stă în sine.

Articole similare