Participanți: copii mai mari, educatori, părinți de elevi, educatori juniori.
Justificarea alegerii subiectului, relevanța acestuia
Grădinița este a doua "casă" pentru copii. În grădiniță există diverși angajați care au grijă de copii și creează condiții confortabile pentru ei.
Noi, personalul DOW, ar trebui să îi ajutăm pe copii să vadă rolul fiecărui angajat, importanța acestuia, să-și educe dragostea copiilor pentru grădiniță și tradițiile sale, respect pentru angajați, respect pentru mediu și jucării.
- Formează punctele de vedere ale copiilor despre grădiniță ca o casă comună a copiilor, caracteristicile grădiniței, sediile acesteia;
- Arătați relevanța și necesitatea fiecărei profesii de personal DOW;
- Pentru a aduce iubire, respect pentru angajații d / grădina, pentru a preda îngrijirea;
- Să se familiarizeze cu tradițiile grădiniței, în special cu celebrarea Zilei de naștere a DOW;
- Să dorească o dorință de a decora o grădiniță pentru sărbătoare, de a face cadouri tuturor angajaților pentru a le aduce bucurie și a le respecta.
Alegerea unui subiect de proiect, formularea de întrebări problematice
Curând o sărbătoare este Ziua muncitorului preșcolar. Cine sunt "lucrătorii preșcolari"? Pe cine feliciți în această sărbătoare? Știm cu toții despre totul? Ești gata să felicit?
Ce știți despre grădinița noastră și angajații săi?
Ce altceva mai vrem să știm?
Ce vrem să știm
Ce să faci pentru a afla
- o grădiniță este vizitată de mulți copii
- la grădiniță copiii sunt angajați, se joacă, se pregătesc pentru școală, merg ...
- În grădiniță există adulți care au grijă de copii
- Cine lucrează în grădiniță? (spații, profesii)
- Ce face profesorul, asistentul medical, asistentul medical, ...?
- Când a început grădinița?
- Cum să sărbătorim ziua de naștere a grădinii și cum să ne pregătim?
- Adresați-vă personalului pentru adulți
- Mergeți într-un tur al grădiniței și vedeți-vă singur
- Vizualizați în cărți
- Să ia în considerare standurile din grădiniță
Am ales tema minunată "Gradinita noastră favorită".
- Care este numele grădiniței noastre?
- Introducerea și revizuirea structurii grădiniței: câte etaje, în cazul în care se află acest grup, o bucătărie, o sală de gimnastică și o sală de muzică etc.
- Câte grupuri? Sunt toate grupurile la fel? Câte dormitoare? Câți copii merg la grădiniță?
1) Măsurați grupul, dormitorul etc. masura. Desenați un plan pentru grupul nostru.
2) Numărați și faceți masa: numărul de fete, băieți, părinți, angajați în grup; numărul de mese, scaune, paturi, dulapuri pentru haine, prosoape etc.
- Cine va afla?
- Vă vom scrie în centrul matematicii.
- Cât timp aveți nevoie? Când ne veți prezenta la mese și la plan?
3) Construiți clădirea grădiniței de la constructor.
4) Desenați o hartă a zonei de mers pe jos.
- Când a început grădinița? Cine a venit cu numele? Câți ani este?
1) Invitați la întâlnire pe cineva care a deschis grădina (a venit primul la lucru).
2) Toți trebuie să învețe despre apariția grădiniței și să se formalizeze cu părinții. Proiectul de cercetare "Cum a venit grădinița noastră?".
- Cine lucrează în grădiniță? (Locuri, profesii.)
- Știți câte camere există în grădiniță și cine lucrează acolo? Ce face el la slujba lui? Ce face profesorul, asistentul medical, asistentul medical, ...? De unde știi?
1) Turul grădiniței sau într-o cameră specială.
2) Întâlnire cu o persoană interesantă (bucătar, manager).
3) Luați un interviu cu angajații despre munca lor, atitudinea față de ea, la grădină.
- Cum putem aranja asta?
1) Faceți un colaj "Profesii de angajați ai grădinii".
2) Creați albume despre personalul Dow.
- Cine va face toate astea?
- Cât timp trebuie să știți totul și să organizați o pagină în album?
- Cine va face un album general despre angajați?
- Fiecare familie are propriile sale tradiții. De asemenea, au o grădiniță
Găsiți fotografii și aranjați un colaj de fotografie "Tradițiile grădiniței noastre".
- Cine va face asta? Va trebui să găsiți imagini în metodă și să faceți un colaj.
- În ce zi poți să faci asta?
- Îți place grădinița? Ce faci pentru a face grădinița frumoasă, confortabilă ...?
1) Povestiri pe tema "Pentru ceea ce iubesc d / grădina", "Jocurile mele preferate în grădină", "Tutorul meu preferat (angajat)" (de ales).
2) Reguli de conduită în grădiniță.
- Adesea jucați în "Casa" și alte jocuri. Este grădinița o "a doua casă"? De ce?
Propun să joc în "profesia" angajaților grădinii, adică în jocul "Grădinița".
- Când începem jocul?
Aceste întrebări sunt ridicate zilnic:
- În ce colțuri de joc vom juca?
- Ce rol va juca în joc (profesia) pe tine însuți?
- Ce ar trebui să adaug la "bucătărie"?
- Cine va "lucra" ca o spălătorie?
- Ce este necesar pentru a completa "colțul medical"?
- Cum să sărbătorim ziua de naștere a grădinii și cum să ne pregătim?
1) să emită un ziar de felicitare.
2) Faceți cadouri-suvenire pentru fiecare angajat d / s.
3) Învață poezii, cântece, dansuri pentru sărbătoare.
- Cadouri-suvenire pentru angajati d / s
- colaj "Profesii de angajați ai d / grădină"
- albume despre angajații DOW (cu părinții, dacă se dorește)
- Ziar de felicitare
- Lucrând pe tema "grădinița mea preferată"
- Măsurarea grupului prin măsurare. Grupul contur
- Tabel: numărul de fete, băieți, părinți, angajați în grup; numărul de mese, scaune, paturi, dulapuri pentru haine, prosoape etc.
- Proiectarea unei clădiri pentru o grădiniță
- Harta planului promenadei
"Grădinița noastră preferată"
- Învățați cântece despre grădiniță
- Dansul cu părinții este un "cadou"
- Turul grădiniței sau într-o cameră specifică
- Întâlnire cu o persoană interesantă (bucătar, steward)
- Proiectul de cercetare "Apariția unei grădinițe"
- Efectuarea de atribute pentru rolul de poveste în grădiniță
- S / p joc "grădiniță", "bucătărie"
- Efectuarea jocului "Ghiciți cine este acesta?" (Despre angajați)
Prezentare sau taxă finală. Reflecție.
La colecția finală, copiii aduc tot ce au reușit - desene, meșteșuguri, cărți cu sarcini complete etc.
- Copiii stau într-un semicerc.
Profesorul pune Modelul grădiniței într-o poziție proeminentă.
- Ne pregătim pentru ziua de naștere a grădiniței timp de două săptămâni. Să vedem dacă totul este pregătit pentru noi.
- Prezentarea rezultatelor activității în centrele de activități.
1) Cine a compilat pașaportul grădiniței noastre?
- Cine vrea să ne prezinte?
- Povestea copilului despre cum să recunoască cine a ajutat, ce a împiedicat atingerea scopului.
- Prezentarea planului pentru zonele de mers pe jos.
2) Prezentarea proiectului de cercetare "Cum a apărut grădinița noastră?"
- De unde ai știut toate astea?
- Cum vă puteți folosi munca?
3) În grădinița noastră există mulți angajați. Ce am aflat despre ei? Ce fac și cum se ocupă de plasarea grădiniței, a copiilor?
- Schimb de impresii pe colajul "Profesii de angajați ai grădinii".
- Care a fost cel mai interesant lucru?
- Prezentarea ziarului cu interviuri și albume despre angajații DOW.
- Ce dificultăți ați întâlnit?
- Cum o putem folosi? (Spuneți personalului despre copii, lăsați materialele de depozitare în Muzeul grădinii ...)
- Ce ne va spune echipa despre fotocolantul "Tradițiile grădiniței"?
- O poveste despre tradițiile unei grădinițe.
- La ce ai participat, ce ți-ai mai amintit cel mai mult?
5) Cât de mult am învățat despre noua noastră grădiniță.
- Ai făcut povești despre cum îl iubești.
- Cine vrea să spună acum?
- Vom asculta restul ...
- Interesant, a avut loc jocul de povestire "grădiniță".
- Mulțumim acelor copii care au creat condițiile pentru joc:
- Ce roluri ați plăcut mai ales și de ce?
- Ce am reușit să ne pregătim pentru a felicita concediul?
Listă: ziar de felicitare, cadouri-suvenire pentru fiecare angajat d / s; au învățat poezii, cântece, dansuri pentru sărbătoare.
Suntem bine pregătiți pentru vacanță și suntem gata să-i felicităm pe toți. Toți au luat parte. Bine facut!
Ca 2 Bad 0