Rezumat al lecției lumii înconjurătoare pe tema "
Cum poate
Educațional:
să afle și să-și amintească valoarea sistemului musculo-scheletic; importanța poziției corecte a unei persoane în timpul ședinței și a mersului pe jos.
în curs de dezvoltare:
să dezvolte un interes cognitiv în lumea întreagă prin atragerea de materiale suplimentare, crearea unor situații problematice; dezvoltă gândirea logică.
de învățământ:
formarea abilităților comunicative ale studenților, cultura comunicării interactive; să promoveze un stil de viață sănătos;
Tehnici: - Tehnologia suportului Valeologic
Tehnologia gândirii critice
Tehnologia formării pentru dezvoltarea intelectuală
Tipul lecției:
lecția formării de noi cunoștințe
Echipament:
laptop, proiector multimedia, ecran, prezentare pe calculator.
curs
Motivația activităților de învățare.
Lecția noastră începe cu afirmația: "O minte este bună, dar două sunt mai bune". - Cum înțelegeți această afirmație? Astăzi la lecție vom încerca să facem o nouă descoperire. Vă doresc mult noroc!
studiu
.
Tema lecției noastre de astăzi este "Cum se mișcă o persoană?". Puteți formula singur scopul lecției dacă îndepliniți următoarea sarcină. (Pe foile de lucru)
1.
Transformați sentințele narative în chestionare și determinați ce întrebări găsim răspunsuri în lecția de astăzi. 1.Oporno- sistem de propulsie este format din X și Y. 2. Fiecare parte a scheletului îndeplinește funcția sa, de exemplu X prevede Y 3. mână ar putea îndoi și îndrepta omul are nevoie de X și Y mușchii. 4. Articulațiile sunt conectate prin compuși X și Y.
în
.
Ei bine, atunci. numiți scopul principal al lecției noastre. (Goal uroka- găsi răspunsuri la următoarele întrebări: 1. Din ceea ce este în sistemul musculo-scheletic 2. Ce funcții sunt îndeplinite de către fiecare din scheletul 3. Care muschii au nevoie de un om la îndemână ar putea îndoi și oase legate de conexiune înmuia 4.Kak ???? )
studiu
.
- Când constructorii construiesc o clădire în creștere. acestea construiesc inițial un cadru - o cușcă de tije de oțel. Mai târziu, cadre din beton - pereți - sunt atașate acestui cadru. plafon. podea. Pe acest cadru din oțel puternic, întreaga casă deține.
în
- Și cum credeți. care parte a corpului în corpul nostru îndeplinește rolul unui cadru din oțel.
în
- Numele oaselor pe care le cunoști.
în
- Care este structura sistemului musculo-scheletic. (din schelet și mușchi)
sarcină
2.
Corectați 1. Oasele sunt foarte puternice. ele constau din substanțe organice și minerale.
2. Coloana vertebrală este suportul scheletului și al întregului corp. Este destul de puternic și moderat flexibil. A) Cu toate acestea, chiar și sarcini mici. acționând pentru o lungă perioadă de timp. poate duce la curbură. B) Cu toate acestea, cu căderi și sarcini nereușite, apar fracturi. (Worksheet)
sarcină
3.
Imaginați-vă. dar ce s-ar întâmpla cu corpul nostru. dacă nu aveam oase. (corpul nostru ar fi la fel de moale ca o meduza, nu am putut sta, nu mergem)
în
.
- Simțiți-vă cu mâna dreaptă palma mâinii stângi.
în
.
- Cine sa simțit sub pielea osului. Mușchi. (Worksheet)
sarcină
4.
Citiți-o. adăugând cuvinte la cuvintele. Dacă mușchiul este flexorul _______________, mușchiul este extensorul _____________ și invers. (Reduce, relaxează)
în
.-
Cum înțelegeți cuvântul "scade"? (Devine mai puțin, tulpini).
Fizkultminutka
Times - te ridici, se întind din nou - te ridici, întinde, două - îndoiți, îndreptați, trei - în mâinile, trei cap de bumbac trei din cap. Cu patru mâini mai largi, Cinci - fluturând brațele, Șase - în loc liniștit stau jos
(
.
1. Efectuați exerciții pentru a întări mușchii trunchiului. 2. Este corect să stați la masă. birou. pe scaun. Nu fi umiliți. 3. Când transportați greutăți, ar trebui să încărcați în mod egal mâinile. 4. Dacă purtați un rucsac sau servieta într-o mână. un umăr va fi mai mic decât celălalt. 5. Nu dormiți pe un pat strâmt cu o pernă mică. 6. Stați cu o spate bine întins. După fiecare 15 minute de ședere la masă, trebuie să vă schimbați poziția. mișcați brațele și picioarele. întinde. dar la fiecare 30 de minute trebuie să se ridice. mers pe jos sau culcat. 7. De lucru permanent și de a face diferite lucru ar trebui să fie făcut, de asemenea, cu cel mai îndreptat spate. După o lungă perioadă de timp, trebuie să vă așezați (descărcați coloana vertebrală). 8. În fiecare zi te uiți în oglindă. care sugerează. care este pozitia ta.
sarcină
5.
Introduceți cuvintele și restaurați textul despre menținerea poziției corecte.
Cum poate
:
1. Ambele picioare trebuie să stea ferm pe (..........) 2. Spatele trebuie ținut (.........), mâinile - (............), nu (.....) Pieptul de pe marginea mesei. Între piept și birou este necesar să se țină distanța în (..........)
3. Înclinația corectă a notebook-ului este importantă. Sănătatea umană depinde de iluminarea locului de muncă. Lumina trebuie să cadă (............ ..) laturile. Cuvinte pentru referință. pe masă. cu stânga. palma mâinii tale. se bazează pe. exact
în
- Uită-te la imagine și spune. dacă persoana decorează poziția greșită. De ce.
în
- De ce este necesar să ne străduim pentru asta. astfel încât postura este corectă.
în
- La sfârșitul lecției veți primi toți
memo
despre asta. cum să mențină o poziție corectă.
Sarcina 6.
Citiți textul. Semnează sub fiecare figură, în cazul în care conexiunea mobilă a oaselor, și în cazul în care fixat. Oasele sunt conectate între ele. În cazul în care nu se mișcă, de exemplu în craniu, se formează o articulație fixă între ele. În organele în mișcare, cum ar fi brațul, oasele sunt ținute împreună. Se numește o astfel de conexiune mobilă a oaselor
în comun.
................................................ .................................................
în
- Să ne cunoaștem mai detaliat structura scheletului uman. Aveți pe mese foi de lucru, care prezintă scheletul unui bărbat.
în
- - Ce părți pot fi distinse în scheletul uman?
în
- - Cât de importante sunt aceste părți ale scheletului?
în
- - Care este rolul principal al întregului schelet? (Referință).
în
Dacă scheletul servește ca suport, atunci ce proprietăți trebuie să aibă oasele care o fac? (Oasele trebuie să fie puternice, puternice, dure).
în
Tibia într-o poziție verticală poate rezista la o încărcătură de 1500 kg, deși masa acesteia este de numai 200 de grame.
în
- - De ce atunci apar fracturi? (Fracturile apar dacă încărcarea pe schelet este distribuită incorect.)
sarcină
)
Arătați săgețile. pentru care servesc aceste părți ale scheletului. Craniu Creează suport pe tot parcursul brâul scheletul Umăr protejează creierul Thorax oferă un puternic și flexibil mâinile în comun cu corpul unui vertebrat oferă un sprijin organelor interne pelviana oferă rezistență și mobilitate picioare picioare schelet protejează inima și plămânii
sarcină
8.
Completați cuvântul încrucișat.
1. Un os îngust arcuit. trecerea de la coloană vertebrală la stern. Conform legendei biblice, a fost făcută de Eva din acest os al lui Adam. 2. Oasele. formând o bază solidă a capului uman. 3. O parte a piciorului de la genunchi la picior 4. Oasele facial. în care dinții sunt întăriți. 5. Totalitatea oaselor. constituind fundația solidă a corpului uman. 6. Parte din picior de la pelvis la piciorul inferior. 7. coloana vertebrală a unei persoane. formată dintr-un lanț de oase. mergând de-a lungul spatelui și închizând măduva spinării. 8. Oase plate ale pieptului. la care sunt atașate marginile.
reflecție
-
dar acum să ne rezumăm lecția. Vom face sincvinelul. 1) Băieți, cum un cuvânt (substantiv) poate fi numit subiectul nostru de lecție. (Mișcarea)
2) Vom gândi la 2 adjective pentru cuvântul "Mișcarea". Care dintre ele? (mișcare rapidă, mișcare (ce?) - frumos ......) 3) Ce acțiuni se pot face prin mișcare? (Înot, dans, sari ... ..) 4) Și acum vin cu o frază din cele 4 cuvinte de la care va fi posibil să se înțeleagă relația cu subiectul (de exemplu, mișcarea - un stil de viață sănătos
).
5) Alegeți un sinonim pentru cuvântul "Mișcare". (Acțiune, mișcare
...).