Sistemul de educație pentru sănătate în rândul populației față de sănătatea mamei și a copilului (obstetrica si ginecologie si facilitati de ingrijire a sanatatii pediatrie) este construit ținând cont de specificul activității acestor instituții.
Educația pentru sănătate vizează formarea populației cunoștințele și abilitățile necesare pentru a crea condiții optime pentru dezvoltarea copilului și protecția sănătății (cu o atenție specială trebuie acordată îmbunătățirii fetelor ale corpului); pentru protejarea funcției generative a bărbaților și a femeilor, îmbunătățirea organismelor lor înainte de sarcină și sănătatea femeilor însărcinate și a mamei. Învățământul sanitar ar trebui să faciliteze adoptarea de către soți a deciziilor medicale în materie de procreare.
Educația pentru sănătate în rândul femeilor efectuate diferențiat în rândul persoanelor de vârstă reproductivă și de grupa de varsta, sub-secțiunea în fiecare dintre ele pentru a lucra cu trei subgrupuri: subiecți sănătoși, constituind „la risc“ pacienți cu boli ginecologice.
În cadrul grupului de femei de vârstă reproductivă, programul include promovarea unui stil de viață sănătos și a maternității; planificarea familială și informațiile medicale genetice pentru a preveni bolile congenitale și ereditare; prevenirea bolilor ginecologice și prevenirea unei sarcini neplanificate; explicarea prejudiciului cauzat de avort pentru corpul femeii, importanța vizitelor regulate la un ginecolog și necesitatea unei apariții precoce la medic în timpul sarcinii.
Lucrările sanitare-educative se desfășoară sub formă de interviuri individuale și de grup prin mijloace vizuale de propagandă. Pentru a obține informațiile primite, se eliberează produse tipărite (pliante, memorii, broșuri), din care o femeie poate cunoaște membrii familiei, în special soțul ei.
Trebuie să se realizeze o muncă diferențiată cu femeile care se adresează unui medic obstetrician-ginecolog cu scopul de a întrerupe o sarcină. În absența unor indicații pentru întreruperea sarcinii este necesară pentru a fi activ nu numai cu femei, ci și cu soțul ei pentru prevenirea avortului, folosind diferite forme de muncă și mijloace de propagandă.
În programul de educație sanitară a pacienților cu afecțiuni ginecologice, sunt făcute recomandări suplimentare pentru a dezvolta abilitățile care să faciliteze recuperarea timpurie și să prevină apariția recidivelor bolii. În plus, aspectele de planificare familială sunt luate în considerare, ținând cont de specificul bolii extragenetice a unei femei și explică importanța îmbunătățirii corpului unei femei înainte de debutul sarcinii.
Activitatea de promovare a maternității și a paternității, cu excepția obstetricianilor și ginecologilor, implică avocați.
Programul de educație pentru sănătate a femeilor din grupurile de vârstă înaintată trebuie să conțină caracteristicile anatomice și fiziologice ale femeilor în timpul menopauzei și menopauzei; problemele de igienă a femeilor în aceste perioade de viață; recomandări igienice pentru prevenirea bolilor ginecologice și oncologice.
Educația pentru sănătate a femeilor gravide și postpartum are ca scop formarea comportamentului lor adecvat de igienă și abilitățile necesare pentru un curs favorabil asupra evoluției sarcinii și a nașterii, perioada de dupa nastere, pentru a crea condiții optime pentru hrănirea și îngrijirea nou-născutului. Aceasta se realizează în timpul sarcinii (din momentul înregistrării) și perioada postpartum sub forma de interviuri individuale și de formare în școală maternă. Clasele sunt organizate în mod diferit în funcție de vârsta gestațională (I, trimestrelor II, III de sarcină și perioada postpartum) și includ aspecte referitoare la caracteristicile anatomice și fiziologice ale organismului feminin și a fătului în diferite perioade și de igienă feminină în această perioadă (inclusiv igiena personală, viața sexuală , modul motor, dieta etc.); importanța unei vizite regulate la un medic pentru un curs sigur și rezultatul sarcinii; fiziologia muncii și pregătirea psiho-preventivă pentru ei (de la 32-34 săptămâni de sarcină); pregătirea organismului femeii pentru alaptare și alăptare; organizarea adecvată a condițiilor de viață ale nou-născutului la domiciliu.
munca educativă Canitarno în rândul femeilor cu un risc crescut de un curs clinice adverse asupra evoluției sarcinii și a nașterii ( „risc“), a efectuat o diferențiat, în funcție de factorul de risc, specificul bolilor extragenitale. O femeie ar trebui să obțineți sfaturi de igienă speciale privind modul de viață, sănătate, dietă, modul de motor, a trebui să efectueze toate prescripție medicului, în scopul de a proteja sănătatea și starea de sănătate a copilului în timpul sarcinii.
Sarcinile instituțiilor obstetrico-ginecologice includ munca sanitară și educațională și membrii de familie ai femeilor. în primul rând cu soțul ei, al cărui comportament afectează în mare măsură sănătatea femeilor și a nou-născuților. Soțul ar trebui să fie familiarizat cu aspecte atât de importante precum rănirea avortului pentru corpul femeii și impactul acesteia asupra nașterii ulterioare; igiena vieții sexuale; sănătatea femeilor gravide și a mamei; crearea condițiilor de viață ale femeii pentru o lactație optimă; grija pentru nou-nascut.
Material pregătit de: О.В. Goncharova, MD,
Cercetător Șef al Instituției Federale de Stat "Institutul Central de Cercetare Științifică al Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse"
Eșantioane de note, elaborate de Centrul Republican de Prevenire Medicală (Buryatia)
