Termenul "privare" înseamnă în mod literal "privare". Deprivarea poate acționa atât ca cauză, cât și ca o consecință a disontogenezei. fenomene Privarea apar la blocarea nevoilor psiho-fiziologice importante activității motorii a copilului :., experiențe noi, de comunicare, de sprijin emoțional, auto, respect, siguranță, creativitate, identitate, intimitate, etc Inabilitatea de a le pune în aplicare pentru o lungă perioadă de timp, de regulă, conduce la disfuncție gravă a conștiinței. De exemplu, atunci când o reducere bruscă a fluxului de stimulare externă, atât în experimentale cât și in vivo, poate exista o varietate de tulburări ale psihicului - o schimbare de ritm curgerea timpului subiectiv, o violare a percepției spațiului, dificultate în orice controlează procesele de gândire, activarea dialogului intern, tulburări ale schemei propriului corp, o varietate de tulburări emoționale. Într-o serie de cazuri, există halucinații. În funcție de durata șederii persoanei într-o astfel de situație, încălcările descrise mai sus pot deveni ireversibile.
Clasificarea se bazează pe izolarea privării de mai multe tipuri, în funcție de natura cerințelor blocabilă :. deprivare senzorială perceptive, comunicativ, kinestezic, etc emoțională JV interes special privarea de comunicare și emoțională.
Pentru cele de mai sus, ar trebui să adăugăm, de asemenea, situațiile frecvente de deprivare emoțională cauzate de reacțiile personale specifice părinților la faptul că abaterile au fost detectate la copil. Disperarea, lipsa de speranță, impotența sunt uneori însoțite de o respingere emoțională a copilului, de către unul sau doi părinți. Copilul este perceput ca sursă de suferință nemeritat și, prin urmare, nu este acceptat intern. Respingerea poate fi inconștientă sau ascunsă cu grijă. Și în acest și în celălalt caz copilul devine doar un obiect de îngrijire, dar nu de iubire și de educație. Cedarea emoțională a părinților este un factor negativ suplimentar, exacerbând situația deja complexă a dezvoltării psihicului copilului.
Sensul deprivării. Într-o situație congenitală și cu întârziere pierdută, există o scădere a activității și, mai presus de toate, a activității cognitive.
Communicative deprivation. copilarie unii copii are loc într-un cerc de familie închis, contact limitat cu membrii familiei imediate, ceea ce este foarte în detrimentul caracterului dezvoltării mentale a copiilor, lipsiți de comunicare cu colegii vprotsesse Activitatea de joc comun.
Tratamentul și prevenirea oligofreniei. Condițional, tratamentul oligofreniei poate fi împărțit în mod specific, simptomatic și corecțional (terapeutic și pedagogic). Terapia specifică este posibilă pentru unele tipuri de oligofrenie cu etiologie și patogeneză stabilite.
Astfel, dieta este eficienta in enzymopathies: cu fenilcetonurie - o restricție proteine naturale și înlocuirea ei gidrolizatomka cazeină fenilalanină slabă; la homocistinurie - restricționarea produselor bogate în metionină (carne, pește, etc.); cu galactosemie, fructosurie și sucrosurie, excluzând carbohidrații corespunzători din dietă. În endocrinopatiile congenitale, în primul rând cretinismul și mixedemul, terapia hormonală compensatoare este indicată. Terapia specifică pentru sifilis congenital efectuat conform schemelor în funcție de momentul de apariție a unor evenimente clinice (precoce sau tardiv sifilis congenital) și dacă există efecte reziduale sau semne de proces activ. În acest din urmă caz, terapia trebuie să fie deosebit de intensă și persistentă cu utilizarea obligatorie a bicilinei și a altor antibiotice. Pentru tratamentul toxoplasmozei, preparatele sulfonamide sunt utilizate în asociere cu cloridină (daraprim) sub formă de cursuri repetate. Se poate lua în considerare o terapie specifică și se poate face schimb de transfuzii de sânge la nou-născut în conflictul Rh rhesus. În cele din urmă, terapia specifică este posibilă cu infecții cerebrale (antibiotice și preparate cu sulfanilamidă). Eficacitatea terapiei depinde în mare măsură de utilizarea în timp util a fondurilor adecvate și, de obicei, cu cât este mai mare cu cât începe tratamentul mai devreme. Terapia nu vizează atât eliminarea unui defect, cât și prevenirea dezvoltării și progresului acestuia. Terapia simptomatică a retard mintal nu este fundamental diferită de tratamentul altor boli (deshidratare, absorbabile, reparatorie, anticonvulsivante, terapie sedativ). Pentru tratamentul simptomatic pot fi clasificate și medicamente care stimulează dezvoltarea mentală - nootropicele (Aminalon, gammalon, piracetam) și niamid și alte psihostimulante.
Măsuri medicale și pedagogice corective. O importanță deosebită au oliofrenopedagogica, formarea forței de muncă și adaptarea profesională, care depind de severitatea și caracteristicile clinice ale oligofreniei, precum și de vârsta pacienților (predarea copiilor și adaptarea profesională a adulților).
Tratamentul se acordă pacienților din birourile psiho-neurologice ale policlinicii pentru copii, dispensarelor psiho-neurologice și spitalelor de psihiatrie, precum și în instituțiile medico-preventive generale. Protecția juridică a drepturilor și intereselor persoanelor retardate din punct de vedere mental este prevăzută de legislația generală și cea specială.