FORME DE ÎNCĂLCARE A DEZVOLTĂRII
Dezvoltarea psihomotorie este un proces dialectic complex care se caracterizează printr-o anumită secvență și o maturare neuniformă a funcțiilor individuale, transformarea lor calitativă într-o nouă etapă de vârstă. Mai mult, fiecare etapă ulterioară de dezvoltare este legată în mod inextricabil de cea anterioară.
Baza dezvoltării psihomotorii este programul genetic, care se realizează sub influența diferiților factori de mediu. Prin urmare, dacă un copil este în urmă în dezvoltare, este necesar să se țină seama în primul rând de rolul factorilor ereditare în acest decalaj.
Diferitele efecte adverse în timpul perioadei de dezvoltare intrauterină, în timpul travaliului (traumă la naștere, asfixie) și după naștere pot duce la perturbări în dezvoltarea psihomotorie a copilului.
Pentru o muncă medicală-corecțională și pedagogică de succes cu copii cu dizabilități de dezvoltare, cunoașterea cauzelor și a naturii tulburărilor de dezvoltare este importantă.
Este bine cunoscut faptul că copiii care suferă de aceeași boală rămân în urma dezvoltării în mod diferit. Acest lucru se datorează caracteristicilor genotipice ale sistemului nervos central, cu diverse influențe de mediu, precum și calendarul diagnosticului corect și începutul tratamentului, corecției și activității pedagogice.
Motivul abaterii în dezvoltare este impactul asupra organismului a unui factor negativ extern sau intern care determină specificitatea leziunii sau a dizabilității dezvoltării funcțiilor psihomotorii.