Oksana Ivakhnenko
Jocuri didactice privind dezvoltarea discursului pe o temă: "Primăvara" (grupul senior)
Jocul "cine va numi acțiunea?"
Scop: să exersați în selectarea verbelor corespunzătoare fenomenului de primăvară al naturii.
-Ce pot spune despre zăpadă?
(merge, cade, se transformă, zboară, minciună, strălucesc, se topește, se revarsă, scârțâie).
-Ce zici de ploaie, ce face ploaia?
(se duce, se scurge, se toarnă, picură, biciuie, aude, bate pe acoperiș.)
-Ce pot spune despre soare?
(strălucește, se încălzește, se ridică, merge, coace, se ridică, cade, strălucește, zâmbește,
-Ce face soarele în primăvară?
(strălucește, luminează pământul, încălzește, încălzește, face fericit, strălucește.)
-Ce face iarba in primavara?
(se ridică, apare, germeni, străpungă, se transformă în verde, covorul acoperă solul.)
-Ce fac pasarile in primavara?
(să ajungă, să se întoarcă în țara lor natală, să creeze cuiburi, să se așeze în casele de pasăre, să aducă puii.)
-Ce fac mugurii în primăvară?
(Spargere umfla Swell desfășura în frunze verzi cresc dezvăluite; .. Din rinichi apar primele frunze-ofertă, verde, parfumat odorizante.).
-Ce puteți face cu florile?
(plante, apă, priviți-le, admirați-le, dați-le.) sforăiți-le, tăiați-le, puneți-le într-o vază.)
Joc "Cuvinte de primăvară"
Scop: de a practica selecția definițiilor la substantive.
-În timpul iernii, ce fel de cer?
(albastru, strălucitor, clar, primăvară, înaltă, vesel, clar.)