(Pitagora, un vechi filosof grec și matematician, acum 2500 de mii de ani).
Calificările scolare sunt un indicator al cunoștințelor unui student. Ele sunt, desigur, subiective, dar, în general, arată nivelul la care știe și știe elevul.
Evaluările nu reprezintă un indicator al abilității de a gândi.
Evaluările nu reprezintă un indicator al naturii elevului.
Prin urmare, evaluările școlare nu corespund succeselor reale ale vieții.
Trăim într-o societate capitalistă, principala măsură a căreia este banii, dar subiectul "Bani" nu trece în școală. Cel puțin elementele de bază ale economiei și ale contabilității - de ce nu?
Ce este mai important: cunoștințele academice care, cu 99% probabilitate, nu sunt utile în viață sau cel puțin o înțelegere a esenței banilor?
Banii îi vor însoți pe absolvent toată viața.
Nu este necesară cunoașterea școlii în cantitatea care este predată.
Există multă durere în multă înțelepciune; și cel ce cunoștințe durere mărește mărește (Biblia, Vechiul Testament, „Eclesiastul“, atribuit lui Solomon, regele ebraice acum 3000 de ani).
Dar beneficiile cunoașterii sunt: ele dezvoltă logică, memorie, gândire, lățime de orizonturi și așa mai departe, iar beneficiile acestui lucru vor fi resimțite toată viața mea.
A studia bine este bună pentru viață.
Învățarea este excelentă, mare - rău pentru viață. Cunoștințele suplimentare împiedică, dar nu prea mult. Mai puternic împiedică creșterea sentimentului de succes al elevului, susținut de profesori și gradele școlare - aceasta nu este evaluarea care va expune viața!
Învățarea este rău - este bine sau rău în funcție de calea vieții.
Studiile bune vă permit să nu intrați în armată, ceea ce este important pentru mulți dintre cei care trec examenele de admitere la universități.
Dar este bine?
Frica armatei conduce elevul la universitate, umplând capul tânărului fără cunoștințe necesare despre el pentru o specialitate care nu este necesară și nu este interesantă pentru el.
Nu e bine, dar asta e realitate.
Mulți doresc să se alăture armatei, astfel că sunt mai liberi să-și aleagă propriul mod de viață.
În armată, pregătirea are un caracter aplicabil: cunoștințele teoretice ale dispozitivului automat sunt întărite prin asamblarea, dezasamblarea și trasarea acestuia. Ca urmare, cunoștințele soldatului despre mașină sunt excelente.
Dacă cunoștințele școlare nu ar fi atât de academice și ar fuziona cu stăpânirea practică a subiectului, ar fi mult mai bine.
Practica vă permite să influențați caracterul.
De exemplu, biologie. După obținerea cunoștințelor teoretice, ar fi plăcut să mergem în jurul pădurilor și câmpurilor din jur, să facem niște lucrări de laborator.
În general, cred că ar trebui să existe discipline practice, de exemplu, orientarea spre sport. Aceasta este aceeași căutare - un gen foarte popular de jocuri pe calculator. Aveți nevoie de mai multe jocuri sportive simple. Copiii iubesc să joace, iar jocurile de sport sunt calea spre sănătate și caracter.
Calificările școlare sunt pentru școală.
În showroom-ul nu va cere un certificat cu note!
Acest lucru trebuie înțeles de către părinți.
Școala este departe de toate și nu este cel mai important lucru în viață. Dar echipa școlară este mult mai importantă pentru copil decât cunoașterea. Locul copilului în colectivul școlar indică direcția locului său în viață, colegiul școlar poate fi cauza multor nopți nedormite ale părinților și a vârstei lor învechite.
Cine este copilul tău în echipă? Leader, sau cu cine sunt considerați sau care sunt toți ofensați? Acest lucru este mai important decât evaluările școlare, iar părinții ar trebui să fie implicați în aceasta.
Un fiu (sau fiica) care părăsește școala cu un caracter normal fără obiceiuri proaste și cu evaluări acceptabile este fericirea pentru părinți și pentru copil.
Să începem cu simplu - cât de des o persoană traversează drumul? În mod regulat.
Cât de des o persoană utilizează transportul auto. De asemenea, în mod regulat.
Unde mor oamenii în fiecare an? În accidente de mașină.
Cine este cauza accidentului? Șoferi și pietoni.
De ce? Prostia, ignoranta, incapacitatea de a prezice lui și comportamentul altora chiar și un pas înainte, graba, viteza excesivă, oboseala și așa mai departe.
Sunt sigur că o persoană care are drepturile și conduce în mod regulat o mașină va fi un pieton foarte bun.
Deci, de ce în programul școlar nu are rost să obțină permisul de conducere?
Cred că fiecare copil de la sfârșitul școlii trebuie să obțină un permis de conducere, deși nu pentru prima dată.
Ce este de conducere de conducere într-o școală de șofer? Aceasta este o teorie susținută de practică, iar examenul ia oameni străini complet. Aceasta este cea mai bună combinație pentru învățarea de la toate posibil!
Formarea într-o școală de șoferi este plătită, pentru că trebuie să plătiți pentru benzină și deprecierea mașinii - este logic. Dar statul alocă bani pentru a învăța elevii nu cunoștințele necesare, deci de ce să nu alocați bani pentru instruire cu adevărat necesar și util?
Lăsați elevul să nu aibă șansa de a conduce în mod autonom la vârsta de 16 ani, deoarece nu există nici un automobil acasă, dar cunoașterea regulilor de circulație îi poate salva viața și sănătatea în viitor.
Copiii sunt învățați elementele regulilor de circulație, dar puțin și prea copilărești. O mulțime de teorie, puțină practică. Copiii trebuie să prezinte rezultatele testelor de impact și la o vârstă mai înaintată - și un accident rutier real. Copilul trebuie să vadă cu ochii mei, chiar și pe ecran ca un corp zdrobit adevărată mașină cum ar fi sticla sparte ca șoferul bate capul într-o pernă de siguranță ca ricoșează auto, și filarea ei cu tracțiune integrală și filare în aer. Dar acesta este un test de impact, adică viteza este de numai 50-60 km / h! Și dacă 100 km / h și mai sus?
Cred că ar trebui să fie un subiect constant de „Reguli de drum“, care ar trebui să fie studiate în fiecare an, timp de cel puțin o lună, mai mult și mai complicat de program, ca urmare a 16 ani studentul trebuie să treacă un examen și de a obține un permis de conducere.
Școala și școala de șoferi ar trebui să colaboreze: școala dă cunoștințe teoretice, școala de șoferie - practica.
O reducere semnificativă a numărului de accidente - nu este fericirea părinților, a copiilor lor și a statului?
Schimbări de timp, judecăți și schimbări de modă; nu argumentați modul vechi și păstrați gusturile moderne. Gust general acceptat în toate domeniile (Gracian, spaniol, acum aproape 400 de ani).
Relațiile dintre oameni în literatura clasică precizate perfect, dar datorită faptului că au avut loc „cu mult timp în urmă,“ evenimentele în sine nu provoacă mult interes. Schoolboy trebuie să fi citit prea multe cărți, tăiat de la modernitate, astfel încât evadări nu citesc nimic, fac un conținut de scurtă a cărții. E bine?