Educația ca un bun public.
Yakshimbetova Alena Igorevna
Educație - procesul de învățare, educație, iluminare.
Conform legislației educației Federația Rusă - un proces scop de educație și formare în interesul omului, societății și a statului, însoțită de o declarație a realizărilor studenților cetățenilor stabilite de nivelurile de învățământ de stat (calificări educaționale). Nivelul educației generale și speciale este determinat de cerințele de producție, de stadiul științei, tehnologiei și culturii, precum și de relațiile sociale.
În literatura educațională, educația se numește un bine public. În cazul bunurilor publice, este considerată o binecuvântare care este consumată colectiv de toți cetățenii, indiferent dacă plătesc pentru ea sau nu. Dar până în prezent, educația este considerată un bun public numai în teorie. Sistemul care a funcționat înainte de perestroika sa prăbușit. În perioada sovietică, singurul client al instituțiilor de învățământ, de la grădinițe la universități, era statul. Acum, instituțiile comerciale au inundat întreaga piață. Motivul este lipsa locurilor. La urma urmei, astăzi este problematică organizarea unui copil într-o grădiniță. Această situație este salvată de grădinițe și grădinițe comerciale. Cu toate acestea, nu toată lumea își poate permite acest lucru.
Noua lege a schimbat semnificativ nu numai aparatul conceptual, ci și relațiile dintre participanții săi în sfera educației. Legea federală № 273-FZ baza reglementării legale a sistemului de învățământ fix, bazat pe prioritatea drepturilor și libertăților omului, pentru a se asigura de stat garantează drepturile cetățenilor în domeniul educației. În conformitate cu art. 2 din Legea federală № 273-FZ, educația este un singur proces conștient de educație și învățământ, care este bunuri semnificative social și efectuate în interesul individului, familiei, societății și statului, precum și un set de cunoștințele dobândite, aptitudini, valori, experiență și competență un anumit volum și complexitate în scopul dezvoltării intelectuale, spirituale, morale, creative, fizice și (sau) profesionale a unei persoane, satisfacerea nevoilor și intereselor sale educaționale.
De stat și municipale instituțiile de învățământ care implementează programul educațional al învățământului preșcolar, părintele nu va fi taxat pentru îngrijire și pentru copiii cu handicap, orfani și copii rămași fără îngrijire părintească, precum și pentru copiii cu intoxicație tuberculoasă.
Statul face ajustări procesului de obținere a învățământului superior. Potrivit planurilor, universitățile din Rusia vor fi reduse semnificativ și restructurate. Unele școli vor fi îmbinate, iar banii care vor fi salvați vor fi permiși pentru salariile profesorilor. Acest lucru se face pentru a reduce numărul instituțiilor ineficiente din învățământul superior și pentru a îmbunătăți calitatea absolvenților.
Astăzi, baza economiei moderne este potențialul uman, transformându-se în capital uman. Factorul acestei dezvoltări și transformarea potențialului uman este educația. Există un sistem de norme juridice care stabilesc reguli universale obligatorii în domeniul educației, cu ajutorul căruia statul reglementează sfera educațională. Cât de mult sunt eficiente depinde de nivelul de dezvoltare din țara capitalului uman. O listă bibliografică
4. PRIVIND ÎNTREBĂRILE CALITĂȚII UNITĂȚILOR DE EDUCAȚIE MUNICIPALĂ CA SURSA DE INFORMAȚII PENTRU POPULARE