Natalia Savelieva
Examinarea diagnosticului copilului
Verificați cunoștințele copilului. (pentru copii mai mari).
Întrebăm în mod constant întrebările, dacă știm +, nu avem. Puteți invita părinții să verifice cunoștințele copiilor lor pe cont propriu!
1. Prenume, nume, patronimic, cât de vechi.
2. Nume, mamă, tată. În cazul în care locul de muncă și de către cine. Profesie.
4. Anotimpuri într-o ordine clară. Ce anume, atunci.
5. Părți ale zilei într-o ordine clară.
6. Zilele săptămânii și secvența lor.
5. Culori și nuanțe:
6. figuri geometrice:
7. Scorul este direct până la 15 (unul, doi, secvențiali la 10 (primul, al doilea ....)
Inversa lui 5. (54321). Încercați de la 10, puteți utiliza elemente.
Fixe. numără de la 2 la 5; de la 3 la 6; de la 4 la 7
Visual. Înainte de a aranja copilul 7 imagini cu imaginea obiectelor. Copilul trebuie să numească toate obiectele descrise. Apoi scoateți fotografia și cereți copilului să-și amintească. ce imagini au fost.
Verbalul. Înainte de a efectua sarcina, cereți copilului să vă asculte cu atenție și încercați să vă amintiți cuvintele pe care le veți spune. După 3 minute, cereți să vă amintiți cuvintele date
Masă, lapte, carte, mașină, vaca, mere, casă.
9. Procesele de gândire:
• Generalizarea. Apelați un cuvânt.
O masă, un scaun, un dulap, o canapea - ce este? Mobilier.
O farfurie, o cratiță, o lingură, o tigaie. Ustensile.
Mesteacan, pin, arin, artar, stejar. Copaci.
Piramida, păpușă, zaruri, minge. Jucării.
Autobuz, tren, tractor, bicicletă. Transportul pe sol.
Avion, elicopter, rachetă. Transport aerian.
O navă, o barcă, o barcă, un vapor. Transportul pe apă.
Iepure, vulpe, urs, lup, veveriță. Animalele sălbatice.
O vaca, o oaie, un porc, o capra, un cal. Animale de companie.
Jacket, pantaloni, șosete, eșarfă, cămașă. Îmbrăcăminte.
Papuci, cizme, cizme, burki. Pantofi.
Cap, pălărie, panama, beret. Obiecte de acoperit capul.
Pui, rață, curcan, gâscă, cocoș. Păsări de curte.
Fluture, gândac, țânțar, albine. Insecte.
Înainte de copil, puneți două fotografii sau două obiecte diferite. Cereți copilului să compare aceste imagini sau obiecte și să denumească semnele diferenței (ceea ce este diferit) și semnele de asemănare (decât cele similare).
10. Cunoașterea numerelor și corelarea acestora cu numărul de obiecte.
Cunoașterea numerelor de până la 5. (necesar).
Pentru a încerca cu copilul să rezolve problemele:
Am două dulciuri, ți-am dat una. Câte bomboane am plecat?
Două fete au mers pe stradă, o altă fată a venit la ei. Câte fete sunt pe stradă?
11. Copilul ar trebui să poată face lucrurile cu mâna dreaptă la stânga - spre dreapta. Cereți copilului să pună 7 bastoane în fața lui. Întreabă-l pe copil. ce ar trebui făcut pentru a face bastoanele 6 (scoateți un băț, 8 (adăugați un baston) Câte bastoane vor fi dacă vom adăuga un alt baston la 8 ?, etc., până la 10
De asemenea, copilul trebuie să egaleze numărul de obiecte.
De exemplu. 0000000 - șapte tururi
000000 - șase cercuri.
Ce trebuie să faceți pentru a face lucrurile egale? Eliminați sau adăugați un element. Cum poți verifica dacă articolele sunt cincizeci și cincizeci? Două căi. aplicație și suprapunere. Cereți copilului să verifice în două moduri.
12. Dezvoltarea discursului.
Pentru orice imagine grafică, copilul trebuie să compună o poveste. Povestea trebuie să fie consecventă. Utilizați propoziții complete în discurs.
13. Copilul ar trebui să poată naviga în spațiu. Cunoașteți părțile drepte și stângi în raport cu dvs. și, de asemenea, concentrați-vă pe o bucată de hârtie. Cunoașteți colțul din stânga sus, colțul din dreapta sus, colțul din dreapta jos, colțul din stânga jos, mijlocul colii (centrul).
14. Pregătirea pentru alfabetizare
Scrieți aceste litere pe hârtie și tăiați (faceți cărți)
Care este diferența dintre o literă și un sunet? Audem și pronunțăm sunetul, vedeți scrisoarea și scrieți
Vocalele. A, O, U, I, N, E. Consonanți. P, T, K, F, M, H (pronunțate ferm și ușor)
Să gândiți cuvinte pentru fiecare sunet, cu excepția sunetului (N). Cuvintele sunt împărțite în silabe.
Adaptarea copilului la DOW Prima dată la grădiniță. Un test serios pentru copil și părinții săi este primele zile în grădiniță. Copilul face primii pași.
Activitatea de diagnosticare privind proiectarea №1 „Am venit să viziteze“ activitatea de diagnosticare privind construcția tema №1: „Am venit să viziteze“ pregătit și realizat de profesorul 1mladshey numărul de grup 2 Erendzhenova.
Activitatea de diagnosticare de modelare №2 „Asta e ceea ce avem uscător de rufe!“ sesiune de diagnosticare privind modelarea №2 Tema: „Asta e ceea ce avem uscător de rufe!“, pregătit și realizat de profesorul 1mladshey grup №2 Erendzhenova Maria.
Stima de sine a unui copil preșcolar Toți părinții doresc ca copiii lor să crească fericiți, autosuficienți, independenți, cu succes în viață. Dar, din păcate, nu.
Lumea emoțională a copilului 1-3 ani Emoțiile joacă un rol important în viața copiilor. Ele ajută copilul să se adapteze la această situație. Teama de copil, de exemplu.