Mulți părinți se înșeală, gândindu-se că copiii, așa cum se comportă așa cum se cuvine, se exprimă astfel și că este bine. Dar să știți cum vă puteți exprima într-un mod mai accesibil și mai adecvat este mult mai bine.
Este atât de important ca o persoană să facă parte dintr-o societate, încât să se expună mai degrabă la un anumit moment, decât să rămână singur. De ce se întâmplă acest lucru? De ce este frică omul să rămână singur? De ce nu este o persoană acceptată automat în toate grupurile? Depinde în mare măsură de comportamentul său: cine dintre copii vrea să fie prieten cu un băiat care își ia jucăriile sau se luptă cu toată lumea? Lipsa de înțelegere între oameni este stabilită în copilărie, când părinții nu stabilesc aceste reguli sau nu sunt stabiliți deloc.
Regulile de stabilire sunt naturale
Depinde mult de cultură. Dacă părinții și familia au o astfel de regulă: să nu bată pe nimeni (să nu lupte), atunci copilul nu ar trebui să facă nici asta; Dacă familia nu poate arunca mâncare, atunci copilul nu ar trebui.
Dacă se întâmplă acest lucru, numai pentru că noi, adulții, permitem un astfel de comportament al copilului. Suntem întotdeauna ocupați, nu intervenim în creșterea lui, dându-i astfel posibilitatea de a controla situația însuși.
Stabilirea regulilor este o responsabilitate directă a unui adult. La urma urmei, un copil de 1-2 ani nu poate gândi rațional. El percepe informația ca o realitate: odată ce permiteți un anumit comportament, atunci este normal. De aceea, un copil de 6-7 ani nu înțelege convingerile părinților care au recunoscut anterior un asemenea comportament, dar acum se plâng și nu sunt mulțumiți de acest lucru.
- Nu lăsați alți copii și oameni să se enerveze. Faceți acest lucru cât mai sensibil posibil, politicos, urmând principiul "faceți unui om așa cum doriți să-l faceți". Trebuie să-ți respectați copilul cu respect.
- Un exemplu personal. Este important să îi arătăm copilului cum să o facă diferit - liniștit, calm. Explicați-vă că a fost greșit, fără a lua nimic.
- Libertatea de repetare. Când îi dăm copilului materialul potrivit, informațiile corecte, cum să acționăm, îi dăm libertate, libertatea de a repeta. Acest lucru se aplică în mod special copiilor de 6-7 ani. Pentru ei, repetarea este extrem de importantă. Nu întrerupeți copilul în acest moment, deoarece îl puteți bate. Acesta este cel mai bun lucru pe care îl puteți face pentru el în acest moment. Uita-te doar.
Copiii sub 3 ani nu își pot exprima gândurile bine. Priviți doar, și veți învăța multe despre ceea ce au nevoie. Puteți să arătați lent copilului succesiunea acțiunilor (de exemplu, cum să spălați mâinile în mod corespunzător). Atunci cere-i să repete același lucru.
Dacă aveți răbdare și delicatețe (desigur, dacă nu există nici un pericol pentru copil), așteptați, urmăriți, veți înțelege ce are nevoie copilul. De exemplu, ați văzut că bebelușul îi place să toarne apa, dar cea mai mare parte se varsă pe podea. Nu neagă copilul în această ocupație. Poți să-l inviți pur și simplu să nu udă podeaua, care din apă devine alunecoasă și, prin urmare, nesigură, și flori care vor fi doar plăcute.
Fără limite, nu poate exista libertate
Peștele poate înota în orice parte a oceanului, dar nu lăsa apa, nu se lasă să se plimbe și sări înapoi. Astfel de reguli stabilite mențin ordinea în viață. În caz contrar, va exista haos. Același lucru este valabil și pentru copii. Stabilirea regulilor este ceea ce trebuie să facem.
Stabilind o nouă regulă, un adult se întâlnește uneori cu o reacție negativă la acesta. Se întâmplă că copilul nu dorește să urmeze noua regulă. Amintiți-vă: sunteți responsabil pentru stabilirea regulilor, dar nu sunteți responsabil pentru reacția copilului la aceste reguli. Desigur, trebuie să puteți face față reacției copilului la aceste reguli și să știți cum să faceți față acestei sau acelei situații. Dar nu trebuie să încalci regulile. Există reguli care să le îndeplinească.
Dacă, de exemplu, spunem că nu puteți să stați sau să mergeți pe masă - aceasta este regula. Copilul poate reacționa în moduri diferite: ignorați sau ascultați și acceptați. Sarcina părintelui este de a trata delicat copilul, dar nu se abate de la regula.
Trebuie să fiți consecvenți și fermi în intențiile voastre. Dacă lăsați copilul să facă ceva, dăruiți-vă, nu veți reuși. De îndată ce copilul își dă seama că ești serios, nu îl vei înstrăina, ci dimpotrivă, el va fi mai aproape, el va înțelege că acesta este calea de a acționa. Acesta este modul în care trebuie să stabiliți reguli.
Odată ce ați stabilit regulile, este timpul să faceți următorul pas. Treceți la o auto-disciplină activă. Există 3 etape de disciplină.
- Voința internă (cor). Copiii ar trebui să fie trimiși, dar, pe de altă parte, ei înșiși simt nevoia de a face ceva. La urma urmei, un copil nu trebuie să plătească pentru un apartament, o muncă, etc. De ce încearcă atât de greu să meargă, să alerge, să învețe să vorbească? Faptul este că aceasta este o forță internă (cor), pe care copiii nu o pot rezista. Ea este înnăscută, îi îndeamnă pe copil să acționeze. În stadiul incipient al voinței ca atare, copilul nu o face. Această forță este, de fapt, aliatul tău și o poți folosi în interesul tău. Și dacă copiii fac ceva greșit, nu-l opriți, trebuie să-i îndrepți și să-l corectați.
- Voința forțelor externe. Pentru a le observa este posibil, de exemplu, în instituțiile de învățământ tradiționale, cu organizarea activității lor educaționale ("Stai și tăni!"), În organele instituțiilor de sistem. Din viața de zi cu zi puteți da un exemplu: mama mea a lăsat un tort de ciocolată pe masă și a spus: "Nu-l atingeți. Vom mânca când vor veni oaspeții. Mama a plecat, dar ea este prezentă invizibil sub forma unei interdicții.
- Autodisciplină activă. Atunci copilul face ceva, pentru că dorește să facă ceea ce trebuie. Acesta este cel mai înalt nivel de voință. Când își dă seama că este corect să facă acest lucru, este necesar să procedăm astfel. De exemplu, "dacă o bucată de hârtie se află în jur, o voi ridica, pentru că este atât de necesară". De fapt, ascultarea devine o caracteristică înnăscută.
Înainte de a da copilului materialul, învață-l să se descurce
Suntem modele pentru copiii noștri. Cu toții vrem să învățăm cum să facem ceea ce trebuie în viață. De exemplu, observați că un copil îi place să se joace cu apă. Dă-i-l și-l toarnă pe pereți. Este necesar să "legați" copilul de material. Înainte de a da copilului materialul cu care va juca, învață-l cum să se ocupe de el în mod corespunzător. Ie nu e suficient să amesteci ceva miercuri, dar trebuie să arăți cum să o folosești. În caz contrar, taxați pe toți pentru eșec: cineva va fi supărat, cineva este nemulțumit unul cu altul. Când doriți să redirecționați această energie, asigurați-vă că prezentați cum să o utilizați corect. "Vrei să te joci cu apa? Am venit cu ceva: să mergem, vă voi arăta cum să spălați cartofii, atunci vom găti. Arată cum să spălați cartofii, cum să curățați. Ați stabilit o legătură între copil și material. Aflați prin vizionarea copiilor. Încercați din nou și din nou pentru a vă asigura că totul a funcționat.
Cum să vă asigurați disciplina atunci când doriți să vă predați copilul?
S-ar putea să trebuiască să practicați ceva, să acceptați ceva.
- Gândiți-vă înainte de situație. Ce vrei să facă, în loc de ceea ce face acum?
- Atrage atenția. Ce veți face în cazul în care copilul vă ignoră sau dacă copilul nu vă supune? Care vor fi consecințele dacă apare prima problemă? De exemplu, un copil selectează jucării de la sora ei. Vrei să oprești asta. Gândește-te ce să faci. Aici este necesar să se țină seama de faptul că copiii procesează informațiile cu puțin mai lent. Prin urmare, pentru a-și atrage atenția, trebuie să vă îndreptați spre el, poate să-l atingeți, să-i mutați obrazul, să stabiliți contactul vizual. Și apoi exprimați-vă mesajul: încet, treptat, consecvent.
- Alegeți-vă. Este întotdeauna important să se exprime copilul de 2 scenariu caz pozitiv, deoarece alegerea - este bine și corect, „Uite, dacă nu dau o jucărie, o voi lua și a da sora ei sau să ia departe.“
- Ajutați copilul să realizeze acest lucru. Dacă copilul începe să ezite - și va începe să fluctueze, t. i-ați dat dreptul de a alege - trebuie să-l ajutați să facă alegerea potrivită.
În concluzie, vreau să spun, dragi părinți: este important să se comporte întotdeauna pozitiv cu copiii și să încerce să nu le spună "nu". Își asumați responsabilitatea pentru stabilirea de reguli și limite. Apoi literalmente, într-un timp foarte scurt, copilul dvs. va înțelege că îi spuneți adevărul și că puteți avea încredere.