Putem distinge conducerea formală și informală, în funcție de factori, care operează un om să aibă o conducere vliyanie.V caz formală a influenței umane depinde înzestrată în mod oficial cu puterea, autoritatea, resursele și cum ar fi cazul conducerii informale vorbim despre calitățile personale liderului care i se permite să-l influențeze.
Influența este orice comportament al unui individ, care introduce schimbări de comportament, atitudini, senzații etc. un alt individ. Pentru ca influența ta să fie eficientă, liderul trebuie să aibă putere.
Puterea este abilitatea sau capacitatea unui individ (grup) de a influența alte persoane. Fără autoritate nu există o organizație și nu există o ordine clară în activitate.
Cercetătorii americani au identificat următoarele cinci forme de putere:
1 Putere bazată pe coerciție.
2 putere bazată pe recompensă.
3 Puterea tradițională (legitimă). În acest caz, o persoană reacționează la o poziție, adică îndeplinește recomandările șefului, deoarece este atât de acceptat, sa dezvoltat istoric.
4 Putere expert. Subordonatul crede în lider și valoarea cunoștințelor sale. Subordonatul este convins că cunoștințele speciale ale managerului îi vor permite să-și satisfacă nevoile.
5 Putere de referință (sau putere bazată pe carisma). Charisma este o putere construită nu pe logică, tradiție, ci pe puterea calităților și abilităților personale ale liderului. Subordonatul îndeplinește cerințele și ordinele managerului, deoarece vrea să-l imite.
Teoriile conducerii sunt teorii științifice care explică fenomenul conducerii, originea și funcționarea ei.
1. Teoria conducerii - calitățile sale (liderii se naște, nu devin).
2. Conceptul de comportament de conducere (posibilitatea instruirii liderilor pe programe special dezvoltate)
Conducerea 3.Kontseptsii situational (comportamentul lider depinde de situații diferite, teoria adepților au încercat să prezică reacția liderului într-o anumită situație).
Stilul de management este o caracteristică generală a modurilor în care interacționează liderii și subordonații.
Managerul, folosind un stil democratic, se străduiește să rezolve problemele colegiale, informând în mod sistematic subordonații despre starea lucrurilor din echipă. În comunicarea cu subalternii săi, el este binevoitor, deleagă anumite funcții administrative subordonaților săi. Oferă subalternilor libertatea de a-și formula propriile obiective pe baza obiectivelor organizației, ceea ce mărește gradul de motivație de a munci. Conducerea democratică se caracterizează prin separarea puterii și participarea subordonaților la luarea deciziilor.
Șeful stilului de conducere liberal aproape nu intervine în activitățile echipei, angajații se bucură de deplină independență, posibilitatea de a creativității individuale și colective. Esența ei constă în faptul că șeful confruntă problema artiștilor, creează condițiile organizatorice necesare pentru lucru, stabilește regulile sale, și el dispare în fundal, lăsând în urmă un consilier, arbitru, experții estimează rezultatele. Subordonații își iau propriile decizii pe baza discuțiilor și caută, în cadrul competențelor delegate, modalitățile de implementare a acestora. În același timp, acest stil poate fi ușor transformat într-unul convingător, atunci când liderul este complet eliminat din cazuri. Liderul nu prezintă abilități organizatorice, controlează slab și reglementează acțiunile subordonaților și, prin urmare, activitatea sa managerială nu este eficientă.
Conceptul, principiile și structura activității manageriale în educație. Competența organelor guvernamentale federale. Competența autorităților subiecților din Federația Rusă. Competența autorităților locale
Cultural-osvitnja situatsіya în Z. Єvropi 16 st. Cuvânt de avertizare în Україні 16 ст. Ostrog ?? centrul viznachny al culturii ucrainene din secolul al XVI-lea. Cuvântul-situație de situație în Z. Європі 16 століття.
Activitățile serviciului psihiatric și statutul juridic al persoanelor care suferă de tulburări psihice. Persoanele care suferă de tulburări psihice. Decizia privind necesitatea de a stabili o observație dispensară și de încetare a acesteia. Pentru a gândi tulburări prin intenție.