Am un fiu (aproape la aceeași vârstă ca fiica dvs.), a închis recent interiorul ușii de securitate de pe zăvor, care mă deznădăjduiește. și am început să batem această ușă pe ușă. Aproape am devenit gri în aceste 15 minute.
se gândeau să cheme Ministerul pentru Situații de Urgență, dar Grandmamma a venit și la sunat liniștit în gaura de chei - a deschis-o mai târziu. sa dovedit că era înspăimântat (a spus că un unchi îngrozitor bătând pe ușă - și eu mă îndreptau), a fost descris de teamă și doar vocea calmă a bunicii la ajutat. nici o pedeapsă, desigur, nu a fost. ne-am prefăcut că nu sa întâmplat nimic.
dar după aceea fiul nu închide ușa așa și acum încerc să-l țin să închidă ușa.
i-am spus vocea calmă la început. Apoi am început să batem și să sun la ușă, pentru că aproapele meu și cu mine am dat seama că a ucis ușa și a intrat într-o altă cameră, așa cum o face de obicei în apartament. Apoi a înțeles deja că ceva nu era în regulă și a început să lupte la ușă. Apoi am explicat deja cum să o deschid și, de asemenea, într-o voce calmă. Apropo, când a deschis-o, era mai supărată decât speriată.
Am citit comentariile. Sunt psiholog și mama a doi. Semnificația pedepsei este fie oprirea comportamentului nedorit, fie eliminarea consecințelor acestuia. Pedepsi, ca să nu mai facă asta - strategia este îndoielnică. Pentru că dacă copilul nu o face pentru că îi este frică de pedeapsa ta, înseamnă că nu controlează situația, nu este responsabil pentru ea, nu înțelege de ce nu este posibil, dar tu controlezi, răspunzi, înțelegi. Și într-o situație în care nu ești în jur și când crede că nu recunoști - există riscul ca el să facă lucruri.
În această situație, ea sa pedepsit, era închisă. Copiii sunt speriat. Adică, acțiunea ei a avut deja o consecință. Că ea a realizat această consecință, este important să spunem ce sa întâmplat, ce a făcut, ce a simțit, ce ați simțit și de ce era periculos. Este important să vă împărtășiți frica, să o îmbrățișați și să spuneți că sunteți fericiți că totul sa dovedit a fi bine și că este aproape. Toate acestea nu garantează că nu va mai exista o repetare, dar, treptat, astfel de declarații, explicații, îl vor face pe copil să gândească și la o vârstă mai înaintată să înțeleagă ce acțiuni pentru ea sunt sigure și care nu sunt.
De ce sunt încă împotriva pedepselor în astfel de situații. Un părinte precum și copilul este responsabil pentru ușa închisă, pentru că unele lucruri sunt mai dificil pentru copii să controleze, prin urmare, este mai bine să nu lase copiii singuri în apartament, și cred că despre castele takiz cu care copilul nu poate face nimic în interior.
Nu-mi asum responsabilitatea copilului, dar sunteți, de asemenea, responsabil pentru acest lucru.
Am înțeles că te-ai speriat, e înfricoșător.
Ce pot face: spune-le tot cu fiica mea acum. Explicați-vă că ați pedepsit, pentru că v-ați speriat foarte mult și ați fost speriat de ușă. Cere-i să se gândească la consecințe. Modificați tipul de încuietori astfel încât să nu o poată închide din afară și să încerce să nu plece fără ea.
Am fost foarte interesat și a fost forțat să mă gândesc la cimentul tău. Mai precis, primul paragraf. Ați putea să vă deschideți subiectul? Poate chiar un post separat.
Despre semnificația pedepsei, a tacticii pedepsei etc.
Opriți pedepsirea comportamentului nedorit - este clar pentru mine mai mult sau mai puțin. Dar cum poate pedeapsa să elimine consecințele nedorite? Și de ce nu pot pedepsi dacă nu am făcut-o?
M-am gândit și mi-am dat seama că doar majoritatea pedepsei pe care o aduc copiilor mei sunt menite să asigure că nu vor continua să facă acest lucru. Și nu pot spune că sunt foarte mulțumit de situație și de rezultatele obținute. Probabil că fac ceva greșit, dar înțelegerea de la mine este evazivă.
Vă rugăm să clarificați dacă nu este dificil pentru dumneavoastră. Mulțumesc!
și ce numiți consecințe?
Practica dvs. lungă arată că copiii nu pot fi pedepsiți deloc? Faptul că l-am plantat pe un scaun este o practică americană de lungă durată, terapeutul american mi-a recomandat acest lucru (chiar sfătuit să aloce un scaun separat pentru pedeapsă)
Eu nu luplyu copil, așa cum este obișnuit în Rusia, și nu-mi pune în genunchi sau ca la Gorky, i-am dat timp și un loc convenabil pentru reflecție
uite prietenul tău
În primul rând, ni se pare doar că avem un control deplin asupra situației. de fapt, 100% garantează că totul va merge așa cum ne-am propus, nu. un copil ar putea cădea pe drum, șoferul de orice mașină care nu a putut face față cu conducerea, pentru a ciocni o alta, ea a împins-o a treia și a treia unitate în familiarizați cu copilul. Pe trotuar, un ciclist putea să meargă, după ce a alergat un câine, lătrat pentru a înspăimânta un copil, copilul face un pas instinctiv înainte. un trecător întâlnește întâmplător cunoștința, împinge copilul.
în al doilea rând, educația fricii și inculcarea obiceiurilor utile prin frica însăși este sălbatică și medievală.
Ei bine, fără a cunoaște o persoană atât de repede și a pus o ștampilă. Apropo, te înșeli, copilul ei conduce și se simte bine, îi iubește foarte mult, dar nu invadează fiecare secundă din viața ei. Probabil vă place să vă ștergeți copiii înainte de pensionare - ei bine, toți au hobby-urile lor pentru viață
Îmi pare rău că te cunosc, dar ai scris totul atât de bine, te pot întreba? fiul meu este de 1,8 și acum o săptămână a fost la fel ca pereklinilo. El și așa este doar un uragan și o baterie Energizer, mereu pozitivă și de contact, și apoi a început să facă totul pentru mine să fac rău. Eu spun "nu pot" și el face imediat "nu pot". Încerca să vorbească - nu ajută, bineînțeles. Nu pot vorbi doar de acțiuni periculoase (de exemplu, placa, de exemplu), încerc să-i rezolv cât mai mult posibil, dar acum a început să mă enerveze. vede că firesc și să încercăm mai mult. Înțeleg, încerc să mă controlez, bineînțeles. dar copilul nu este, de asemenea, dulce. Cum îl puteți ajuta să facă față problemelor sale aparent? mulțumesc anticipat pentru răspuns
Pentru această vârstă există mai multe motive pentru acest comportament. Cele mai frecvente: atragerea atenției unui adult. Al doilea în ceea ce privește prevalența: citirea emoțiilor adulților. Uita-te la tine și la statutul tău: există vreo problemă negativă în tine, poate cauzată de muncă excesivă sau altceva? Copiii la această vârstă sunt strâns legați de mama la nivel psihomoțional, adesea percep lumea prin starea ei. În zadar credeți că comportamentul său este rău intenționat. Palparea limitelor lumii adulte nu merge întotdeauna așa cum este confortabil pentru adulți. La un nivel emoțional, un copil de această vârstă oferă răspunsul pe care îl primește de la comunicarea cu adulții. El nu vă înțelege complet emoțiile, dar sarcina dvs. este să înțelegeți pe a voastră și pe a lui. Atrage atenția: înseamnă să revizuiască acele momente când sunteți ocupat decât vă puteți în acest moment pentru a lua un copil pe care el nu trebuie să acorde o atenție pentru a se cu foc de tabără))) să fie lipsită de sens supărat, el nu este capabil să înțeleagă sentimentele (care este motivul pentru care nu provoacă tu, el a fost întrebam SO interacționa cu tine, acest nivel a fost cel mai aproape de el), el este furia ta în cele din urmă absoarbe la un nivel diferit - la fel ca fondul de negativitate, care nu ajută-l să înțeleagă că „nu puteți include gaz, aruncat în toaletă dispozitive mobile, stai la ho "dar pur și simplu la nivelul dezvoltării sale de psihic, el simte ruperea acestei legături, care îl sprijină acum, pentru că voi sunteți întregul său univers. Imaginați-vă acest lucru la acest nivel: sunteți o planetă și el este locuitorul ei. Nu putem trăi pe planetă fără resurse, fără atracție, fără atmosferă. Pe planetă există o catastrofă ecologică, nu afectează imediat o persoană, ci are consecințe la distanță. El nu le poate înțelege și nu le poate realiza, dar sănătatea și starea lui se înrăutățesc treptat. Emoțiile tale pentru copil sunt psihicul care formează dezvoltarea lui, materialul din care își construiește starea psiho-emoțională. Reacțiile dvs. inadecvate sunt "dezastre ecologice" mici. Astfel, el nu poate fi ajutat, decât prin voi, schimbând ceva în relația voastră.
este doar o diferență de educație lingvistice specifice în limba rusă spun adesea „psihoterapeut“ contează ca „un psiholog, psihoterapeut“ = psiholog psihanalist terapeut și psiholog, chiar educativ la ceea ce, într-o grămadă de domenii diferite. Această confuzie a fost discutată aici în mod repetat cu specialiștii din aceste domenii din diferite țări - care este cine și cine are dreptul la ce practică. deși, am vrut să vă scriu doar un "terapeut" (și a scris), dar din obișnuință "izbucni psiho".
Terapeutul ocupațional este ca un fizioterapeut, doar el se ocupă de problemele cu corpul din perspectiva profesiei, adică „Profesia“. În cazul copiilor, acestea sunt jocuri pentru dezvoltarea de mușchi, degete, reacții etc. (faceți clic pe butoane, sariți pe minge etc.)
învățământul special este un profesor care lucrează cu copii speciali, dar la nivelul nostru (nu au existat probleme reale) acesta este din nou un joc pentru dezvoltarea răspunsului corect, a înțelegerii, a comunicării etc.
Da, știu cine sunt acești specialiști. doar, există întotdeauna problema distribuirii lor în diferite țări, și dificultăți pentru a consilia metodologia, bazată pe faptul că diferite practici. acest lucru nu trebuie să menționăm faptul că nici un "psiholog" nu este același lucru cu practica metodelor de predare cu copii și este imposibil de generalizat astfel încât să fie clar cine se înțelege dacă se întâmplă acest lucru în diferite țări. ceea ce este ceea ce aș putea să vă sfătuiesc, pe baza practicii, nu pot fi combinate deloc cu cine și cum faceți acest lucru. de aici, apropo, și dezbaterile în metodele de educație discutate.
da, poate)
Deși există curenți diferiți în America. Am vorbit cu o mamă care nu pedepsește niciodată un copil și o duce chiar de la locul de joacă cu o convingere de jumătate de oră, astfel încât el înțelege că trebuie să meargă.
și ce numiți "probleme reale" și de ce ați apelat la acești specialiști?
aici vorbești despre controlul emoțiilor, dar judecând de către cei mai înalți specialiști, este și altceva.
Este puțin probabil să scriu un post bun, pentru că sunt în general împotriva pedepsei, mă întreb în sine în alte moduri. În timp ce se pare. Să vedem cum va fi. Dar nu sunt sigur că acest lucru este universal, copii diferiți, mame diferite. Prin urmare, recunosc că pedeapsa poate avea loc și se reflectă numai în ce cazuri văd în ele semnificația. Despre eliminarea consecințelor nedorite - mai degrabă nu despre pedeapsă, ci despre așa-numita metodă de consecințe logice. Rupt, Adunați vă rugăm să vărsat, ștergeți, te rog, te lupta cu mine, probabil, am ieșit și ma rănit (nu-mi interzic copilul să vină după mine, adică eu nu izola, dar mă pot ieși dacă nu-mi place de manipulare) . într-un fel.
Și când este „vă rugăm să colecteze“, primește un răspuns în forma: „foarte gather“ sau ca ignora complet un general, cum ar fi atunci ideea a fost de a continua acest lanț? M-am păstra ca o pedeapsă - nu a fost încă moberosh - nu vom merge și, prin urmare, pierdeți kruzhzhok, vizita, etc și trebuie să recunosc că acest lucru este adesea lanțul meu se termină isterie și scandal ..
Și cum ai recomanda?
lanțul tău nu este doar o pedeapsă, ci o consecință logică, este aproape de mine, nu putem merge și pentru că tararele și totul se află în jur și întârziem, da. doar în acest caz ea se pedepsește. în opinia mea, lanțul este logic. bine, un scandal poate avea un loc pentru a fi, da, cui este frumos să întârzii. În principiu ofer un ajutor, îl pot curăța cu copilul.