2. Etapa pregătitoare.
Discutați decizia temei (auto-test).
Cine are întrebări? (Răspundeți la întrebările elevilor).
3. Repetarea rezultatelor. (Anexa nr. 1, pe fiecare birou)
Care dintre aceste perechi nu formează un plan de coordonate? De ce?
- Câte numere trebuie să specificați pentru a seta poziția unui punct pe planul de coordonate?
- Care sunt numerele care definesc poziția unui punct pe planul de coordonate?
- Care este numele primului (al doilea) al numerelor care determină poziția unui punct pe planul de coordonate?
- In unele puncte situate sferturi: B (4 - 2), C (- 3, 5), F (- 2 - 4), E (5, 1), K (0, 6), P (- 6; 0)?
- Notați denumirea punctului: C, dacă abscisa este 0 și ordinul este 5; M, dacă ordonata lui este 3, iar abscisa este 7.
Joc. - Pe valurile de rulare oceanelor. Ei s-au succedat unii pe alții ... Nu a preîntâmpinat necazuri. Diverse nave ciudate au apărut la orizont. Erau pirați. Pentru a împiedica nava noastră să cadă în mâinile piraților, este necesar să găsiți coordonatele locației navelor de pirați. Determinați coordonatele în ordine, începând cu prima. " Jocul este după cum urmează. Pe partea stângă sunt coordonatele navelor de pirat. În dreapta - un plan de coordonate cu un set de puncte (nave inamice). Sarcina este de a indica corect locația navei. Jocul este considerat complet, dacă nu rămâne o singură navă de pirați.
Marcați punctul pe coordonate planul A (- 2, 4), B (- 4 - 5), C (8, 0), D (- 4, 4), F (2, 3), E (0, - 5), R (- 2, 0), X (3 - 4), Y (2,5 - 4,5).
4. dictare grafică.
Pentru a verifica capacitatea de a găsi puncte în coordonate.
Profesorul citește punctul cu coordonatele. Elevii își determină locația pe planul de coordonate și o conectează cu o linie întreruptă cu punctul anterior. Rezultatul este o cifră.
Ar trebui să existe un cal de șah.
5. Citirea rapoartelor.
Informații istorice despre Rene Descartes. (Discursuri ale studenților)
6. Concurența "artiștilor".