Ministerul Afacerilor Externe al Republicii Coreea (Coreea de Sud), încă o dată protestat la Guvernul Japoniei cu privire la problema de predare predarea istoriei în școlile secundare din Japonia, în care Dokdo (Japonia numite Takeshima ele) sunt definite ca „o parte integrantă a teritoriului japonez.“ Instrucțiunile includ, de asemenea, instrucțiuni pentru a convinge studenții japonezi să ia în considerare în litigiu Insulele Senkaku China, Diaoyu în chineză, rusă și care aparțin în mod legal în Insulele Kurile.
Manualul include, de asemenea, instrucțiuni pentru a face programa școlară să clarifice legalitatea revizuirii actuale a „pacea“ a constituției Japoniei, rolul de a ascunde sub eufemismul „forțelor de auto-apărare“ recreat contrar interzicerea legii de bază a forțelor armate cu lungime întreagă țară.
Un instrument important pentru întoarcerea japonezilor la "vechile valori" sunt manualele școlare menite să depășească "sindromul postbelic al unei țări înfrânte" pretins impuse de forțele stângi ale țării.
În ceea ce privește istoria japonez de dreapta credo ideologică a fost formulată încă din anii '80 ai secolului trecut de fostul prim-ministru japonez Yasuhiro Nakasone, care a stabilit sarcina de a schimba atitudinea japonezilor la ultimul război, să prezinte nu la fel de agresiv, ci ca o „eliberare“. Privind la concetățenii săi, a exclamat: "Războiul a adus independența popoarelor din Asia. Recunoașterea unei astfel de evaluări este doar o chestiune de timp. Ea își va lua locul în istorie. Este prea devreme pentru a face un verdict final. Războiul din Asia a crescut de peste zori luminos! „Rețineți că această politică, în ciuda vârstei foarte avansate, este guru al naționaliști japonezi, aceasta continuă să influențeze politicile interne și externe ale Japoniei.
Apoi a început să apară așa-numitele manuale școlare "alternative", menite să "depășească masochismul din istorie", pretins impus de sindicatul stomatologic al tuturor profesorilor din Japonia - Nikcioso. Chiar și atunci, în manualele școlare, războiul Japoniei împotriva poporului chinez nu era numit agresiune, ci un fel de "intrare militară în China". A fost rezultatul uciderii în masă a civililor din această țară. "Rezistența trupelor chinezești".
apariții publice frecvente ale membrilor Cabinetului japonez, în care au pus sub semnul întrebării validitatea pedepsei aplicate de către Tokyo șef al tribunalului criminalilor de război japoneze, încercând să-i aproape eroi care au dat viața pentru interesele portretiza „sacru Imperiul Japonez.“
Apoi, în anii 1990, sa format Societatea pentru crearea de noi manuale, al căror participanți din istoricii de orientare de dreapta au declarat că se străduiesc să creeze o istorie a Japoniei "pe care o putem mândri". Ei au scris noi manuale, provocând astfel o deteriorare accentuată a relațiilor japoneze cu statele asiatice.
Nu poate fi de acord în țările din Asia și faptul că manualele de o nouă generație de oameni japonezi nu știu despre pregătirea militariștilor japoneze de război bacteriologic și chimice pe scară largă, experimente oribile asupra ființelor umane (fanaticii japonezi le-au numit „jurnale“), care au fost infectate cu virusul mortal și bacterii. Nu este menționat în manuale și în ultimii ani, a devenit o problemă foarte acută a cerințelor scuze guvernului japonez și compensarea pentru forțarea femeilor tinere din țările capturate să urmeze detentorilor trupele ca „sclavi sexuali“ confortul japonez soldați.
Nu putem fi de acord cu faptul că invazia armată japoneză este justificată de "dorința de a ajuta corpul cehoslovac și de a extinde influența în Siberia". Aceasta se referă la acțiunea contrarevoluționară a trupelor cehoslovace provocate de Antanta de foști deținuți de război care se aflau în Rusia. De fapt, așa cum reiese din numeroase fapte, scopul guvernului japonez de atunci a fost acela de a crea pe marile teritorii ale părții estice a Rusiei un regim pro-japonez pentru jafurile cu resurse naturale și înrobirea populației locale.
După cum subliniază istoricii japonezi obiectivi, cercurile de guvernământ ale Japoniei au aspirat "să profite de Siberia de propriile forțe, să stranguiască revoluția și să instaureze un regim marionetă pe teritoriul Siberiei". În același timp, sarcina a fost "de a face orice sacrificii, numai să nu întârziem pentru divizarea teritoriului Rusiei, care va avea loc după intervenția Statelor Unite, a Marii Britanii și a Franței". În cele din urmă, se intenționa includerea Orientului Îndepărtat al Rusiei și a Siberiei de Est ca colonii în "Marele Imperiu Japonez".
Un exemplu de ascundere a faptelor nefavorabile pentru istoria Japoniei este lipsa de „noi cărți“ indică faptul că armata japoneză capturat și ținut de putere până în 1925 a aparținut întotdeauna Rusia partea de nord a insulei Sahalin.
Caracterizării a ajuns în 1945 la conferința de la Yalta a șefilor de trei mari puteri (URSS, SUA și Marea Britanie), un acord pentru a reveni la Uniunea Sovietică de Sud Sahalin și transferul Insulelor Kurile, japonezii istoricii de dreapta au numit decizia o încălcare a refuzului Cartei Atlantice țările aliate de extinderea rezultatul războiului din teritoriile lor. Ea nu ia în considerare faptul că aceste teritorii a aparținut în trecut Imperiul Rus, și nu era vorba despre respingerea de teritorii străine, după cum se menționează în Carta Atlantică, precum și cu privire la returnarea acestor terenuri foștilor proprietari.
Excluderea din manualele indică faptul că la momentul semnării Tratatului de la San Francisco, în 1951, guvernul japonez a refuzat drepturile și pretinde Insulele Kurile, greu de înțeles există o contradicție între Japonia și Rusia peste naționalitatea acestor terenuri, și ar trebui să fie considerate ca dorința de a crea o viziune a elevilor asupra păstrării drepturilor Japoniei la aceste insule.