Îți place basmul?
Cum sa întâmplat ca Ivanușka să devină copil?
Ce i-a spus sora lui?
Ce a oferit-o comerciantului?
Alenushka a fost de acord să se căsătorească cu el?
Ce sa întâmplat în timp ce comerciantul nu era acasă?
Ce vrea vrăjitoarea rea cu copilul?
A reușit să-și facă planurile? Cine a deranjat-o?
A devenit din nou capră un băiat? Cum?
Ce ai făcut cu vrăjitoarea?
Am citit un basm cu tine și am învățat de la el ce se întâmplă cu Alyonushka. Dar în poveste nu există nici o descriere a ceea ce este.
Și ce-i pentru tine?
Drăguț, afectuos, calm, blând, îngrijitor, atent.
Când și în ce moment v-ați îngrijit mai ales de Alyonushka?
Și cum îți imaginezi aspectul lui Alyonushka în momentul în care sa produs dezastrul?
Luați în considerare cu atenție imaginea. Performanța dvs. este diferită de cea a artistului?
Uite ce e starea lui Alyonushka?
De ce crezi că e tristă?
Și cu ajutorul a ceea ce înseamnă că artistul a arătat că fata este orfană)
Ea poartă haine vechi, este desculță.
Cum și-a reflectat atitudinea față de ea?
Fața ei este tristă, dar frumoasă și bună.
Găsiți în text și citiți cum Alyonushka a încercat să-l convingă pe frate să nu bea din băltoacă?
Cum a ucis vrăjitoarea Alenushka?
Cum a sunat copilul sora lui?
Ce a răspuns sora lui?
Citiți pasajul unde vrăjitoarea cere comerciantului să scape de copil?
Citește cum a fost salvată Alenushka?
Ce poveste au întâlnit astăzi?
La ce fel de basme face povestea asta?
Ce ne învață povestea asta?
Fragmentul lecției de lectură literară despre arta populară orală "Kasha from ax" (poveste populară rusă) .2
Scop: Cunoașterea copiilor cu un fel de povestiri noi - un basm de uz casnic - pe baza exemplului basmei "Terci de o Axă".
Sarcini: - introducerea copiilor într-un fel de basm noi - un basm familial;
practică abilități expresive de citire, îmbogăți vorbirea studenților, le învață cum să lucreze cu textul;
dezvolta gândire, atenție, memorie.