Numele examenelor variază și abilitățile specifice ale dvs. rămân aceleași
Examinările au fost întotdeauna și vor fi. Competențele de bază ale elevilor din limba rusă sunt întotdeauna stabile. Dacă în mijlocul secolului al XX-lea elevii au învățat să determine anumite părți ale discursului, atunci acum este exact la fel ca acum 50 de ani. Numai numele examenului (GIA sau OGE) și tipul de sarcini de examinare se schimbă, iar competențele și abilitățile care trebuie dezvoltate rămân.
Părțile din discursul de limbă rusă sunt unice
Fiecare cuvânt este o parte a discursului. O limba rusă se caracterizează prin ei neobișnuit, surprinzător, originalitatea sa unică, adâncimea de nuanțe verbale și faptul că același cuvânt poate fi în aceeași propoziție a unei părți de vorbire la o altă propunere - pe de altă parte de vorbire și scrise sunt aceleași cuvinte în diferite moduri, de exemplu, puteți scrie împreună, de asemenea, și de asemenea, deoarece acestea sunt alianțe. Și puteți scrie separat, deoarece SAME (pronumele și particulele) și SAME (adverb și particula).
Ce este comun între participanți și gerundi și cum diferă acestea?
Și mai devreme, chiar și acum, indiferent de tipul examinărilor, elevii au învățat întotdeauna să distingă participatul de gerund. Unii oameni de știință le-au atribuit nu părților de vorbire, ci formelor verbale. De ce? Deoarece comuniunea și Evanghelia sunt formate din Șeful. Educația din verb este același semn comun pentru participanți și gerundi. Ce înseamnă asta? Comuniunea este un semn de acțiune, iar gerundive este o acțiune suplimentară. Partidul scris - un semn de acțiune: cel care a scris. Scrierea gerundive este o acțiune suplimentară care ajută verbul care denotă acțiunea principală. De exemplu, după ce a scris un eseu, elevul la înmânat profesorului.
Ce întrebare să folosiți atunci când recunoaștem sacramentul este alegerea discipolului
Întrebările la care se întâlnesc aceste părți ale discursului sunt diferite. Comuniunea răspunde la întrebarea CE? Tu spui acest lucru, deoarece această întrebare se răspunde printr-un adjectiv. Da. În unele manuale sunt oferite încă întrebări Ce ar trebui să fac? Ce ați făcut? Din experiența multor profesori noi știm că prin a cere astfel de întrebări de către modul, elevii fac mai multe greșeli în recunoașterea împărtășanie, le confunda cu gerunds. Dar, dacă sunt mai bune, să definească mai clar împărtășania pe ce să fac? Ce sa întâmplat. Dreptul tău de a acționa așa.
În matematică, de asemenea, nu există o modalitate de a rezolva anumite tipuri de probleme. În limba rusă, ca și știință, nu este o decizie unilaterală a modului de acțiune. Prin urmare, sugerăm principiul algoritmului de recunoaștere a sacramentului să fie mai bine să folosim acest lucru:
- Pentru a le înlocui cu expresia CE ESTE? (un semn de acțiune)
- descoperi sufixele sacramentului
De exemplu, un student de scris. Student → ce? → scriere. Acesta nu este un adjectiv. Un student care scrie. Suffix SUA. Deci este sacramentul.
Apropo, este întotdeauna util să faceți sarcinile clasei anterioare și a clasei ulterioare. Adică să repete și să lucreze pentru viitor. Prin urmare, aruncați o privire la testele privind PARTICIPAREA pentru clasa 7 și pentru clasa 11
Sistem de testare din care puteți alege:
este posibil să treci testele pentru auto-examinare: un cerc verde este corect, un cerc roșu este greșit; fără înregistrare.
Și dacă te înregistrezi, vei vedea rezultatele în jurnalul tău.
Sarcina tradițională a elevului este de a cunoaște sufixele participanților
Participiul sufixe trebuie să știe pe de rost. În acest sens, nimic nou nu poate veni. Iată-le: -USCH, -YUSCH, -ASCH, -YASCH, -em - OM -IM, -VSH, -w, -ENN, -ONN, -NN, T.
Mulți? Astfel, în alte științe există o mulțime de informații, fără de care nu puteți merge mai departe și puteți face multe greșeli.
De asemenea, rețineți că adjectivul are sufixul -ENN. Exact același lucru cu sacramentul. Și ce! E în regulă. De exemplu, cuvântul scris va fi un adjectiv, deoarece litera este formată din substantiv. Și cuvântul învățat este Comuniunea, pentru că este format din verbul să învețe.
Nu permiteți un lanț de erori și o lipsă suplimentară de puncte pe examen
Vedeți ce lanț de eroare și absența punctelor din examen sunt posibile, dacă nu aflați sufixele. În primul rând, se poate reflecta în scrierea sacramentului. Aceasta este o eroare în ortografie. În al doilea rând, nu veți vedea cifra de afaceri participativă, adică o definiție detașată.
Nu confunda participatorul verbal cu verbul și învățați întrebările la care participă Evanghelia și verbele gerundilor
Să ne amintim de viermi. Întrebări la care participă Evanghelia, - ce face? Ce face? Există, de asemenea, întrebări care indică și acțiunea. Există multe dintre ele: ce să fac? Ce faci? ce face? Ce facem? Ce faci? Ce fac ei? Veți spune: aceste întrebări sunt răspunse de VERB, schimbându-se prin persoane și numere. Așa e, prieteni buni. Prin urmare, pentru a nu fi confundat cu verbul, este necesar să simțiți subiectul foarte subtil. Morfele noastre dragi, sufixele gerundelor, ne vor ajuta, de asemenea: -A, -Y, -B, -VSHI, -SHI. Ei, ca sufixele participanților, trebuie, de asemenea, să știe pe deplin. Și nu confundați ultimele 3 sufixe cu sufixele participle-VHS, -SH. Comparați-le - sună diferit. Ești sigur?
Nu confunda participatorul verbal cu adverbul
Să ne amintim încă că girderul din propoziție este o circumstanță, deoarece, ca membru al propunerii, răspunde la întrebarea CUM? și subliniat de _. _ ._. Deci, la ce ar trebui să ne gândim? Despre faptul că gerundanța nu este confundată cu un adverb, deoarece adverbul ca parte a discursului răspunde la întrebările unde? CÂND? UNDE? De unde? DE CE? DE CE? CUM?
Noi am devenit astfel de maeștri ai limbii ruse și vom face față unor părți speciale de vorbire - participiu și gerund. La urma urmei, capacitatea ta de a recunoaște sacramentul și Evanghelia depinde de îndeplinirea abilităților tale - diferența dintre schimbările participative și gerundive. Și în viitor, și stabilirea de punctuație la aceste viteze. Deci, aici este un lanț de cunoștințe și abilități care vă conectează puternic la numărul de puncte de la GIA (OGE).