ASPECTE MORALE ALE MUNCII MENTALE
Tsaran Alexander Alexandrovich
Magnitogorsk Universitatea Tehnică de Stat. soldat Nosov
Candidat de Științe Pedagogice, Profesor asociat al Departamentului de Limbi Străine pentru Comunicarea Profesională
ASPECTE MORALE ALE MUNCII MORALE
Tsaran Alexander Alexandrovich
Nosov Magnitogorsk Universitatea Tehnică de Stat
Ph.D. profesor asistent de Limbi Străine pentru Departamentul de Comunicare Profesională
abstract
Articolul se concentrează asupra aspectului mental al muncii mentale. și anume conținutul acestui aspect. criteriile de evaluare. factorii determinanți ai acesteia. Articolul spune despre rolul filosofiei, al studiilor culturale, al sociologiei și al psihologiei în studiul acestui aspect; dezvăluie un sentiment moral al muncii intelectuale; descrie dezvoltarea bazelor morale ale subiecților acestei activități în procesul educațional al instituțiilor de formare profesională; caracterizat modelul de formare morală a personalității în activitatea mentală; problema moralității în proiecția muncii mentale a omului modern, împărțirea muncii individuale și munca comună a sistemelor de informații tehnice umane.
Este bine cunoscut faptul că munca mentală este lucrarea de gândire, capacitatea conștiinței umane de a reflecta realitatea, de a înțelege ceva clar. Proprietățile sale ideale sunt: creație, recreere, creație.
Munca mintală poate fi rațional-logică și emoțional-figurativă. Se realizează în activități de cercetare educaționale și profesionale, spirituale și materiale-practice, inventive, creative, de design.
Activitatea mentală, nivelul muncii mentale nu este o valoare fixă. Cultura intelectuală, ca multe alte componente ale culturii personale, nu este ceea ce poate fi văzut, măsurat și mutat. Cultura intelectuală se manifestă în modul în care o persoană reacționează la lumea din jurul lui, la modul în care se comportă, la modul în care lucrează. Deci, dacă un student locuiește într-un mediu bogat în surse de stimulare și oportunități de dezvoltare, atunci intelectul lui se va dezvolta rapid.
Formele moderne de muncă mentală se reflectă în interacțiunea activă dintre om și "mașină" intelectuală. Se remarcă faptul că această relație este eficientă și utilă din punct de vedere social, dar și nesigură, inexpedientă, nerezonabilă, cuvântul "vicios".
În organizarea muncii mentale, în evaluarea procesului și a rezultatelor sale, se pot vedea multe probleme. Unul dintre ele este aspectul moral, și anume etica, abilitatea subiectului de a corela invenția, ideea sau textul, proiectul, tehnologia și așa mai departe. cu criterii de bun simț, cererea publică, etapa de dezvoltare a statului, culturale și tehnice, precum și științifice și așa mai departe. realizările poporului său.
Cauzele stării problematice a problemei moralei în mental, ca și în orice altă lucrare, sunt:
- indiferentă sau chiar uneori atitudine ostilă a unei părți a omenirii moderne la conceptul de general, în ciuda recunoașterii necondiționate a valorii Personalului;
- o neînțelegere a pericolului războaielor intelectuale, o cursa nerestricționată pentru inovare, propaganda necontrolată a anumitor idei.
Problema moralității studenților care au la eliberare de la universitate nu numai competențele profesionale, ci și potențialul moral, este unul dintre elementele lor de actualitate, de o importanță crucială pentru Rusia [2].
Din punctul nostru de vedere, munca științifică insuficientă a fost dedicată studiului aspectului moral al muncii mintale. Nu se poate spune cu certitudine că în acest aspect munca mintală este pe deplin dezvăluită în filosofia modernă, în studiile culturale, în sociologie și în psihologie. Nu se poate observa decât că aspectul moral al muncii mintale în activitatea oamenilor de știință relevanți este luat în considerare:
- ca fenomen care se află la punctul de intersecție a fenomenelor culturii și civilizației [3];
„Idealul relațiilor morale poate fi considerată atitudinea individului față de binele comun ... Numai cu această atitudine interioară a comportamentului și a acțiunilor sale poate servi ca stabilirea unor relații de solidaritate și munca în echipă, integritate în muncă, de serviciu patriotică pentru binele Patriei, bunătate, ospitalitate și prietenie și dragoste“ , - scrie VA. Kondrashev [4, p. 236-237]. Adăugați la cele de mai sus: nu face excepție - persoane legate de activitatea mentală, care, precum și orice altă muncă legată (care urmează să fie legat), cu binele public, cu înțelegerea și recunoașterea binelui comun ca maestru al obiectivelor și valorilor sale ca un criteriu moral evaluarea muncii.
Unele (după părerea noastră, mai completă) experiență în studiul aspectului moral al muncii mintale există încă în pedagogia clasică modernă. Principalele concluzii ale cercetătorilor și ale profesorilor pot fi reduse la teze:
- latura morală a muncii mentale a omului este rezultatul educatiei sale, de muncă activă și responsabilă de tutori ai instituțiilor de învățământ preșcolar, învățători, profesori de colegii și universități, colegii și școli tehnice;
- în inima părții morale a muncii mentale este o personalitate bine educată, o persoană cu o bogată lume interioară, un nivel ridicat de spiritualitate, selectivitate în raport cu modelele activității vieții, adică regulile și normele vieții, acțiunilor și faptelor;
- principalii indicatori morali ai muncii mentale sunt idei rezonabile utile pentru stat și pentru societatea de invenție, cunoașterea și aprofundarea cunoașterii, interacțiunile intelectuale productive.
Deci, moralitatea, intelectul, sănătatea fizică, forțele fizice sunt subsistemele cheie ale sistemului general al unei ființe umane concrete și în general al Omenirii. În consecință, este imposibilă separarea moralității de munca mintală, nu pentru a vedea componenta fizică în munca mentală și în corpul fizic - importanța actului moral și prezența puterii gândirii.