Ecologie pentru elevi
Natura este o carte care trebuie citită și înțeleasă corect.
Pentru a înțelege Companiei că omul și natura sunt interdependente, astfel încât având grijă de natură - este de a avea grijă de om și viitorul său, ceea ce duce la nevoia de educație a tinerei generații un sentiment de responsabilitate personală pentru conservarea biodiversității pe planetă, un raport rezonabil la resursele naturale și respectul pentru natura.
Complexul de evenimente, organizat de profesorul de biologie împreună cu biblioteca, va contribui la dezvoltarea competenței de informare și cognitivă a studenților, abilitatea de a lucra cu diferite surse de informație, de a dezvolta abilitățile unui utilizator independent al bibliotecii.
Implicarea studenților în pregătirea și desfășurarea activităților va duce la necesitatea de a completa și extinde cunoștințele în domeniul protecției mediului, natura terenului nativ, gestionarea rațională a naturii și se va concentra pe rezolvarea problemelor practice de îmbunătățire a mediului natural.
Diferitele forme de lucru propuse în manual: conversații, jocuri de rol, lecții de bibliotecă - vor fi utile în organizarea lucrărilor extra-curriculare în biologie, în dezvoltarea interesului studenților în studierea subiectului și în activitățile de cercetare.
Diferite concursuri și chestionare, evenimente sub formă de jocuri de rol: "Consultarea doctorului", "Curtea ecologică", concursul de joc "Ce? Unde? Când? "," Inteligent și inteligent "," Podul spațial "- într-o atmosferă creativă și competitivă, vor fi afectate probleme grave ale supraviețuirii naturii pe planetă.
Expozițiile de bibliotecă, însoțite de conversații, chestionare, concursuri, atrag atenția cititorilor asupra literaturii care spune despre problemele de mediu, dezvăluie diversitatea vieții de pe planetă, arată frumusețea lumii din jurul lor.
Efectuarea lecții de bibliotecă într-o atmosferă relaxată va ajuta pe elevi formează sistemul de cunoștințe despre animale sălbatice și a membrilor săi individuali, schimba perspectivele elevilor, se vor crea condiții pentru formarea unor astfel de calități morale ca umanitate, bunătate, toleranță la violență.
Activități extra-curriculare, jocuri, sărbători, chestionare privind ecologia
Concursul scenariu de cititori, dedicat Anului de Ecologie „Pământul - casa noastră“ Mentor Kargin Olga G. Descrierea materialului: materialul pentru o recitare competiție la nivel de școală pe probleme de mediu, pentru a promova respectul pentru natura și dragostea pentru țară. Obiectiv: Pentru a ridica copii dragoste pentru pământul natal, respectul pentru natură, a spori calitatea muncii cu copiii în dezvoltarea lor cognitivă. Obiective: pentru a crea condiții pentru cognitive - verbale și artistică - Este.
Scenariu de clase extracurriculare în lumea din jur "Musetel ecologic", 1 clasă Scopul: formarea culturii ecologice într-un elev școlar. Curs de lucru: Profesor: Dragi colegi, ce putem numi casa noastră comună? Lumea, pământul este casa noastră comună, în care există suficient spațiu pentru toată lumea. oameni, animale, plante. Sper că jocul "Musetel ecologic" ne va ajuta să vă gândiți din nou la casa noastră comună și că această casă ar trebui să fie iubită și prețuită. Termenii jocului. Face.
Scenariul mini-joc pentru elevii mai mici: Povestea de substanțe nocive în DOMETsel familiariza copiii cu substanțe nocive prezente în casă, consecințele posibile ale manipulării neglijente. Sarcini - pentru a conferi înțelegere a nocivității substanțelor chimice găsite în casă, de îngrijire în manipulare; - Dezvoltarea abilităților creative, a culturii spectatorilor. Aspect: postere tematice, costume, coloane sonore, multimedia. Caractere Baba Yaga, asistenți Koschey Aibolit Ai.
De la criza ecologică la persoana ecologică Aspectul sesiunii interactive "De la criza ecologică la persoana ecologică" pentru specialitatea "Ecologie aplicată" Poezii, versuri și muzică Tkachenko TV Lecția este concepută pentru 80 de minute. Obiective: - educarea culturii ecologice, înțelegerea unității cu lumea înconjurătoare; - formarea unei persoane active din punct de vedere ecologic. Sarcini: - dezvoltarea gândirii ecologice și a perspectivelor lumii; - atragerea studenților la o activitate activă de mediu.