copie
if ($ this-> show_pages_images $ PAGE_NUM doc [ 'images_node_id']) 
15 procese de dinamica grupului, extinderea capacității sale de auto-determinare și înțelegere a altora. Mecanismul psihologic de a folosi metode controversate de formare permite: compararea poziția opusă, oferă participanților posibilitatea de a vedea problema din unghiuri diferite; Pentru a clarifica poziția reciprocă, ceea ce reduce rezistența percepția noilor informații; neutralizeze conflictele latente, deoarece în procesul de declarații publice, este posibil să se elimine prejudecata emoțională în evaluarea pozițiilor partenerilor; să dezvolte o decizie de grup, oferindu-i statutul de norma de grup; prin intermediul mecanismului de stabilire și acceptarea responsabilității, de a promova implicarea participanților la discuție în punerea în aplicare ulterioară a deciziilor de grup; îmbunătăți impactul și interesul participanților la discuție în decizia unei sarcini de grup, oferindu-le posibilitatea de a demonstra competența lor și, astfel, satisface cererea de recunoaștere și respect. Discuțiile pot fi structurate sau nestructurate. Strategia principală a discuției: 1. Libertatea de discuție (aparent pasivitatea nepermisă din partea gazdei, intervenția minimă și copiile individuale, plumb pune problema, nu formulează întrebările la sfârșitul toate acestea fac ca grupul în sine, participanții se potrivesc treptat la faptul că " salvare „grupul lor se poate numai o activitate care se poate baza doar pe ei înșiși, complicat pentru a pune în aplicare, specialist de înaltă calificare) este disponibil. 2. întreținerea Programat (disponibilitatea de a conduce un plan clar prin care grupul își propune subiecte de discuție și metodele de studiul lor, argumentele pro cum ar fi formarea tradițională, care facilitează munca; contra complică activitatea care leagă activitatea participanților, dă naștere la dorința tuturor să se bazeze pe frunte grup). 3. Forma de compromis (combină elemente de programare cu retragerea spre strategia liberă). Principalele etape ale procesului de discuție: 1) faza de orientare (definirea obiectivelor și teme de discuție, colectarea de informații cu privire la problema); 2) Faza de evaluare (ordonare, justificare și informații comune de estimare primite); 3) Faza finală (care sintetizează discuțiile rezultatele obținute sunt comparate cu obiectivele). Prin forme de apariții publice includ: dezbateri, dezbateri, dezbateri, dezbateri, conferințe, simpozioane, forumuri, mese rotunde, etc. T. S. Panina descrie următoarele discuții panou: Panou de discuție (a avut loc în grupuri mari, peste 40 de persoane). „Snowball“ (timp și coordonarea punctele de vedere ale tuturor membrilor grupului în discuție activă de funcționare a inclus aproape toți participanții); „Quad“ (clarificare și discuții comentarii grupul [feedback] în ceea ce profesorul sau făcută de unul dintre tezele înscriși și judecăți); „Priorități“ (compararea și coordonarea pozițiilor pe teme, formarea de idei despre varietatea de aspecte ale viziunii aceeași temă); „Brainstorming“ (forma cea mai liberă de discuție, o modalitate buna de a permite rapid toți membrii echipei să lucreze pe baza de exprimare liberă a gândurilor lor cu privire la acest subiect). Acesta este utilizat pentru soluții colective la probleme în dezvoltarea unor proiecte specifice, care se presupune a fi generate într-un grup de diverse idei, selectarea acestora, evaluarea critică, și altele. 15