Scopurile și obiectivele secțiunii:
- Arată diferența fundamentală dintre știință din alte moduri de înțelegere a lumii.
- Dezvăluiți esența metodei științifice și a structurii acestuia.
- Pentru a forma o idee despre știință ca un sistem dinamic.
- Arătați că schimbarea de paradigme științifice și concepte filozofice - este un proces obiectiv.
- Concepte de lucru: știință, drept, drept, determinism, metoda, teorie, model de deducere, principiul corespondenței, paradigma.
1.2.1 RESEARCH CA O COMPONENTĂ A CULTURII
1.2.2 știința ca o modalitate de cunoaștere obiectivă
1.2.3 DINAMICA cunoștințelor științifice
În perioada inițială de formare a științei a existat o creștere lentă a cunoștințelor acumulate. Dar, până la mijlocul secolului al XIX văzut dublează la fiecare cincizeci de ani. Astăzi, într-o eră de revoluție științifică și tehnologică (STR), dublarea are loc în fiecare an și jumătate. Peste 90% dintre toate descoperirile și invențiile științifice și tehnice vin în secolul al XX-lea. Creșterea volumului de informații (latinescul informatio - declarație de clarificare ,. colectarea de informații), și este invariabil însoțită de o modificare a calității sale, acumularea de noi informații și apariția unei persoane de noi abilități și posibilități de generalizări empirice și teoretice. Acest lucru determină orizontul cunoașterii inerente într-o anumită epocă culturală și istorică. El este volatil și mobil, muchia sa de tăiere este inclusă în mod continuu în zonele în care se acumulează fapte, din care explicația este dincolo de capacitățile teoriilor existente și deasupra înțelegerii comune. Interpretarea lor necesită dezvoltarea unor noi instrumente de cunoaștere (dispozitive mai subțiri, noi metode de cercetare, forme și metode de generalizare), ceea ce duce în mod inevitabil la extinderea orizontului cunoașterii, schimbarea conceptelor științifice, înlocuind teorii simple, mai complicate.
Există o limită a cunoașterii dacă există o teorie finală și cunoașterea universală, care este capabil să explice toate - aceste probleme sunt în mod constant în domeniul metodologiei și epistemologie. Răspunsurile la aceste se suprapun cu provocarea de a găsi un adevăr științific obiectiv și posibilitatea existenței adevărului științific absolut.
Veridicitate este o cunoaștere obiectivă care să reflecte în mod adecvat proprietățile obiectului cunoașterii și legile dezvoltării sale. Deschideți-l - înseamnă cunoașterea separată de eroare, setați modelele de dezvoltare a obiectului și a relației sale, care reflectă starea reală a lucrurilor. Este independent de subiectul cunoscător și opinia subiectivă. Valabilitatea sa este dovedită de experiența practică a omenirii.
adevăr științific absolut ca o reflectare corectă și completă a realității, există unele ideale imposibil de atins, deoarece realitatea în sine este infinit de complex, multidimensional, este în continuă mișcare și schimbare, și ceea ce este disponibil la noi pentru observare, și noi înșine, doar mică parte ei. Mobilitatea și variabilitatea lumii cauzează în mod obiectiv mobilitatea și variabilitatea ideilor noastre cu privire la aceasta. Dar dinamica dezvoltării înțelegerii noastre a dinamicii din spatele dezvoltării lumii. Pentru dezvoltarea lumii este anticipativ. Acest lucru face ca incompletitudinea fundamentală a științei și lumea științifică. Chiar și știința a stabilit legile și principiile naturii sau construite modelul său fundamentale sunt valabile numai în anumite limite. Cel mai adânc pătrunde în abis naturii, cu atât mai mult sentimentul de neputință în fața vastitatea limitelor și înțelegere a capacităților lor cognitive limitate sale. Evident, nu ar trebui să meargă în direcția de expansiune infinită a frontierelor cunoașterii, de a aspira la știința modernă urmând filozofia antică a naturii în căutarea pervokirpichik Univers. Cel mai probabil, este necesar să se caute un fel de echilibru interior, „lucruri de conectare fir“, care este atât de dornic să filosofia de Est. Încercările de a stabili adevărul absolut în cunoașterea naturii unui mare om de știință, Premiul Nobel pentru fizică, nostru contemporan Stiven Vaynberg numit la figurat visul unei teorii finale.
În general, adevărul obiectiv este relativă, este absolut adevărat numai în anumite condiții la limită. Dar acest lucru nu înseamnă că lumea este de necunoscut. Aceasta înseamnă doar că, în curs de dezvoltare se întâmplă de fapt, adâncirea cunoașterii, extinderea frontierelor sale, iar acest proces este infinit, deoarece natura infinit în sine. Și ar fi mai bine să nu vorbim despre adevăr, și nivelul de înțelegere a lumii, care este format pe una sau o altă etapă de dezvoltare a științei.
Cum de a face descoperiri științifice, există un fel de regularitate apariției lor și dacă planul lor? În istoria cunoașterii a numeroase încercări de a răspunde la aceste întrebări și pentru a identifica mecanismele și legile științei. Pe acest cont, există mai multe puncte de vedere. Una dintre cele mai comune astăzi este punctul de vedere prezentat în lucrarea istoricului american al științei, profesorul Kuhn „Structura revoluțiilor științifice.“ În ea, el susține că dezvoltarea științei proces în mare parte aleatoriu, în care dezvoltarea evolutivă a perioadelor alternative de salturi revoluționare. salt revoluționar schimbă paradigme științifice (Gr. exemplu Paradeigma-, probă). Paradigma pentru Kuhn - un model al problemei și soluțiile sale, schema conceptuală inițială pe care se bazează, un set de teorii științifice fundamentale și stilul de gândire, dezvoltat în cadrul acestui sistem, care împart membrii unei comunități științifice.
În timpul ridicării și dezvoltarea pașnică este acumularea de date științifice și interpretarea lor. Dar, dintr-o dată, există fapte care sunt inexplicabile în cadrul teoriei existente. Numărul acestora este stocat, acestea intră în conflict cu poziția sa inițială. Rezultatul rezolvării contradicției, de regulă, este o revoluție științifică, care se manifestă în schimbarea modelelor conceptuale și sunt însoțite de un salt calitativ în gândirea științifică. În același timp, există o schimbare a sistemului axiomatic, răsturnat vechile principii, concepte și metode de cercetare, a prezentat un nou idei conceptuale, schimbarea percepțiilor lumii. Atunci când concluziile teoretice sunt formate într-un sistem coerent coerent de cunoștințe, vorbesc despre nașterea unei noi paradigme științifice.
Întreaga istorie a științei - este o serie de revoluții științifice, schimbarea continuă a conceptelor științifice, paradigme și imagini științifice. De exemplu, apariția Copernic carte „rotațiile Sferele celeste“ (1543g.) A fost începutul revoluției (trecerea de la geocentric la sistemul heliocentric). Sau activitatea școlii lingvistice Kazan (. I.A.Boduen de Courtenay, N.V.Krushevsky et al) Limba ca un sistem de evoluție dinamică, unitatea sincronie și diacronie a servit ca bază pentru o nouă paradigmă în umaniste - formarea structuralismului (utilizarea metodei structurale modelare, formalizare și matematizare). Sau astăzi, la rândul său, II și III mileniu, când omenirea se află în dezvoltarea sa a ajuns la limita dintre caracteristicile biosferei, o nouă paradigmă de supraviețuire, care se reflectă în conceptele (conteptio Latină - înțelegere ;. un anumit mod de interpretare a oricăror fenomene, principalul punct de vedere, ceea ce duce ideea de iluminat lor, ideea de conducere, un set de idei de bază) și un model de dezvoltare durabilă.
paradigme schimbare, teorii științifice, modele cognitive, sau imagini ale lumii - este un proces obiectiv. În 1931, matematician și logician american K.Gedel a demonstrat teorema că în orice teorie, indiferent cât de subțire și independent poate fi, este obligat să aibă contradicții interne și întrebări, la care ea nu are nici un răspuns clar. În procesul de rezolvare a acestor contradicții și noul născut. În aceste teorii și modele mai avansate, de regulă, într-un caz particular include precedent, iar relația dintre ele se realizează prin intermediul unuia dintre principiile fundamentale ale cunoașterii, pe care le-am spus deja - principiul corespondenței.
Ca o regulă, în ajunul revoluției științifice și tehnice văzut o explozie în dezvoltarea culturii umanitare. Dovada acestui fapt este întregul proces cultural-istoric. Stabilirea paradigmei mecaniciste a precedat Renașterii și Reformei, începutul Revoluției Industriale din secolul al XIX-lea - epoca Iluminismului, o revoluție în științele naturii la începutul secolului XX - explozia culturii umanitare de la sfârșitul secolului al XIX-lea. Se pare că știința logică, acumularea de date contradictorii, și chiar nu acordă o atenție serioasă pentru ei și intuiția filosof al artistului, poetul ca și înainte de timp, preia vibe invizibile care vin schimbări în perspectivele.
Noi concepte și termeni: orizontul de cunoaștere, adevăr obiectiv, dinamica, paradigma, conceptul, revoluția științifică.
Leading idei:
- dinamismul cunoștințelor științifice;
- schimbarea de paradigme științifice ca proces obiectiv;
- obiectivitate și relativitatea adevărului științific;
- principiu, adevărul absolut de neatins, și nedesăvârșirea imaginea științifică a lumii.
1.2.4. lumea științifică
Imaginea științifică a lumii este o formă de sistematizare a cunoștințelor obiective despre lume și include chastnonauchnogo imagini, modele de înțelegere a realității, care au construit umaniste, științele naturale și tehnice (Figura 1). La baza imaginii științifice sunt fapte observate. Pentru descrierea fiecărei științe dezvoltă propriile concepte specifice.
Imaginea stiintifica a lumii
Legile fundamentale și
principiile științei
Legile și private
legii
empiric
legii
Concepte și fapte